wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

180-210

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

В содержание работы классного руководителя входят...

a)

развитие ученического самоуправления

b)

организация предметных недель

c)

упорядочение учебной нагрузки учащихся

d)

уклонение

e)

комплекс

2.

В содержание работы классного руководителя входят... 

a)

организация внеклассных мероприятий

b)

организация предметных недель

c)

организация внеклассного чтения

d)

упорядочение учебной нагрузки учащихся

e)

организация психологического тренинга

3.

Объективные противоречия между потребностями воспитанников и возможностями их удовлетворения являются ____ воспитания

a)

условиями

b)

движущими силами

c)

ценностями

d)

закономерностями

e)

<variant>методами

4.

Внушение индивидам и группам мировоззрения, норм поведения, соответствующих принципам определённой конфессии, является особенностью религиозного воспитания

a)

семейного

b)

поликультурного

c)

религиозного

d)

семейного

e)

антисоциального

5.

А.С.Макаренко к ложным относил такие родительские авторитеты, как авторитеты...

a)

доверия, взаимной ответственности

b)

доверия, взаимной взаимопомощи

c)

подкупа, доброты, подавления

d)

доброты, взаимоуважения

e)

гуманизма, гуманности, демократизации

6.

) К условиям выбора системообразующего вида деятельности воспитательной системы относятся...

a)

индивидуальные особенности педагога

b)

обеспечение целостности всех видов деятельности

c)

учёт этнических характеристик среды  

d)

престижность

e)

авторитарность

7.

К условиям выбора системообразующего вида деятельности воспитательной системы относятся...

a)

учёт этнических характеристик среды

b)

индивидуальные особенности педагога

c)

соответствие главной цели и задачам системы

d)

престижность, авторитарность

e)

учёт гендерных характеристик среды

8.

К основным условиям действенности примера в воспитании относятся...

a)

постоянный контроль и оценка результатов деятельности

b)

авторитарность воспитания

c)

авторитетность воспитания

d)

обстоятельное выяснение причин проступка

e)

реальность достижения целей в определённых  обстоятельствах

9.

К основным условиям действенности примера в воспитании относятся:

a)

близость или совпадения с интересами воспитуемых

b)

обстоятельное выяснение причин проступка

c)

постоянный контроль и оценка результатов деятельности

d)

реальность достижения целей в определённых  обстоятельствах

e)

обеспечение целостности всех видов деятельности

10.

Признание самоценности личности, реализация внешней и внутренней свободы – это принципы…

a)

целостности

b)

демократизации

c)

гуманизма

d)

систематичности

e)

непрерывности

11.

Общение выступает особым видом деятельности межличностных отношений в...

a)

юности

b)

младенчестве

c)

отрочестве

d)

старости

e)

детстве

12.

Коллектив имеет ...

a)

структуру межличностных предпочтений

b)

структуру индивидуальных предпочтений

c)

структуру личностных предпочтений

d)

управленческую структуру

e)

свободную структуру

13.

Коллектив имеет ...

a)

структуру коррекционного характера

b)

управленческую структуру

c)

композиционную структуру

d)

организационную структуру

e)

структуру индивидуальных предпочтений

14.

Взаимосвязь субъектов и объектов, построенная по принципу «господин - раб», является особенностью ___________ воспитания

a)

инклюзивного

b)

коррекционного

c)

диссоциального

d)

религиозного

e)

семейного

15.

К принципам семейного воспитания не относится...

a)

оптимистичность взаимоотношений в семье

b)

ориентация на государственный заказ

c)

последовательность в требованиях

d)

гуманность и милосердие

e)

уважение к личности ребёнка

16.

Способ разрешения конфликтов, заставляющий детей иподростков принять точку зрения руководителя, назвается...

a)

принуждением

b)

сглаживанием

c)

компромиссом

d)

уклонением

e)

добровольностью

17.

Признание личности в качестве абсолютной ценности – это принцип

a)

приоритетности общечеловеческих ценностей

b)

гуманизма

c)

ретроспективности

d)

демократизма

e)

респектабельности

18.

Процесс устранения отрицательных свойств личности и замещения их положительными:

a)

воспитание

b)

реабилитация

c)

перевоспитание

d)

реакция

e)

соглашение

19.

Теоретическая концепция, лежащая в основе педагогической системы школы, реализуется в таких процессах, как

a)

воспитание

b)

формирование

c)

развитие

d)

социализация

e)

общение

20.

Теоретическая концепция, лежащая в основе педагогической системы школы, реализуется в таких процессах, как:

a)

самовоспитание

b)

самообучение

c)

воспитание

d)

обучение

e)

перевоспитание

21.

Заключительный этап создания плана работы классного руководителя характеризуется:

a)

проведением коллективного творческого дела

b)

подведением итогов работы

c)

закреплением ответственных за организацию мероприятий

d)

подведением итогов учебного года

e)

проведением дискуссии

22.

Заключительный этап создания плана работы классного руководителя характеризуется: 

a)

подведением итогов работы

b)

распределением поручений активу и отдельным воспитанникам

c)

проведением родительского собрания

d)

подведением  итогов учебного года

e)

подведением коллективного творческого дела

23.

Заключительный этап создания плана работы классного руководителя характеризуется:

a)

обсуждением на классном собрании

b)

обсуждением на производственном совещании

c)

обсуждением на родительском собрании  

d)

обсуждением на педсовете

e)

обсуждением на заседании методического совета

24.

Классный руководитель в работе с родителями  выполняет такие функции, как:

a)

Классный руководитель в работе с родителями  выполняет такие функции, как:

b)

коррекция условий функционирования семьи

c)

оказание помощи родителям в решении социальных проблем

d)

оказание помощи родителям в решении медицинских проблем

e)

в требовании к применению наказания в отношении детей

25.

Отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегически жизненных целей, называется:

a)

ценностными ориентациями

b)

идеалами

c)

направленностью

d)

убеждениями

e)

мировоззрением

26.

Толерантность – это терпимость к:

a)

неправильному воспитанию

b)

неправильному поведению

c)

чужим мнениям, верованиям, поведения

d)

неверному высказыванию

e)

неправильному суждению

27.

Под культурой жизненного самоопределения понимается осознание себя как:

a)

объекта воспитания

b)

субъекта собственной жизни

c)

формы жизни

d)

средства воспитания

e)

метода воспитания

28.

Гармонизация среды обитания воспитания, придание ей воспитывающего характера- это:

a)

важнейшее условие воспитания

b)

особенность воспитания

c)

забота педагога и воспитанников

d)

забота педагога и родителей

e)

цель воспитания

29.

Воспитательная система – это:

a)

упорядоченная совокупность компонентов воспитательного процесса, дающая общий эффект

b)

совокупность наказания и поощрения в воспитании

c)

совокупность усилий учителей и родителей по воспитанию детей

d)

совокупность методов и средств воспитания

e)

совокупность методов и принципов воспитания

30.

Точки опоры, которые позволяют выстроить особую опору воспитания – это:

a)

общение, взаимообогащение

b)

природа, культура, дело, люди, ученик сам как наивысшая ценность

c)

литература, туризм

d)

культура, досуг

e)

люди, друзья, досуг

31.

Эффективность воспитания зависит от:

a)

цели и задач, содержания, средств и форм воспитания

b)

от времени проведения воспитательного мероприятия

c)

от индивидуальных особенностей воспитателя

d)

от индивидуальных особенностей ребёнка

e)

от индивидуальных особенностей родителей

Similar Resources on Wayground

Ендокринна система

26 questions

Ендокринна система

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Livada biljke i životinje 1. razred 2021/22.

28 questions

Livada biljke i životinje 1. razred 2021/22.

quiz

Worksheet

•

KG - 3rd Grade

Загальний покрив

30 questions

Загальний покрив

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

фармацевты итоговый контроль

27 questions

фармацевты итоговый контроль

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

викторина для 3 классов

30 questions

викторина для 3 классов

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Page 1

33 questions

Page 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Викторина по правилам поведения

30 questions

Викторина по правилам поведения

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Финальный тест

30 questions

Финальный тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade