NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsОрыс тілі 2
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
<question>Косвенная речь - это
a)
<variant>чужая речь, которая передается от лица автора, но в измененной форме.
b)
<variant>устойчивые сочетания слов.
c)
<variant>чьи-либо слова, которые передаются дословно, т.е. без изменения.
d)
<variant>сочетание двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически.
e)
<variant>слова, противоположные по значению.
2.
<question>Вариант написания корня с гласной -е-:
a)
<variant>отд…ру кору
b)
<variant>зам…рать от удовольствия
c)
<variant>соб…раю ягоды
d)
<variant>обт… рать лицо
e)
<variant>заб…раю ребёнка
3.
<question>Фразеологизм стреляный воробей в значении:
a)
<variant>бывалый человек
b)
<variant>трусливый человек
c)
<variant>веселый человек
d)
<variant>раненый человек
e)
<variant>глупый человек
4.
<question>Правильный вариант написания соединительной гласной в словах пар…ход, пеш…ход, пут…провод, птиц…фабрика, птиц…лов:
a)
<variant>о, е, е, е, е
b)
<variant>о, е, о, и, и
c)
<variant>e, o, о, e,е
d)
<variant>e, o, е, е, о
e)
<variant>о, о, а, е, е
5.
<question>Укажите существительное мужского рода:
a)
<variant>кофе
b)
<variant>поле
c)
<variant>линия
d)
<variant>мозоль
e)
<variant>какао
6.
<question>Укажите слово, которое не является прилагательным:
a)
<variant>пятый
b)
<variant>пятиэтажный
c)
<variant>пятнадцатилетний
d)
<variant>пятидневный
e)
<variant>пятилетний
7.
<question>Укажите страдательное причастие настоящего времени:
a)
<variant>зависимый
b)
<variant>независтливый
c)
<variant>завистливый
d)
<variant>зависящий
e)
<variant>завидующий
8.
<question>1Предложение с деепричастным оборотом:
a)
<variant>Ветер дует порывами, постоянно меняя свое направление.
b)
<variant>Где не было начала, не будет и конца.
c)
<variant>Он лежал в поле и тихо наблюдал за облаком.
d)
<variant>Лентяю все не можется да нездоровится.
e)
<variant>Утром по радио передавали о движущемся с севера циклоне.
9.
<question>Укажите сравнительные подчинительные союзы:
a)
<variant>словно, точно
b)
<variant>что, чтобы
c)
<variant>в связи с тем
d)
<variant>если, ли
e)
<variant>когда, лишь
10.
<question>Дополнение бывает:
a)
<variant>прямое, косвенное
b)
<variant>простое, глагольное
c)
<variant>составное, сложное
d)
<variant>места, времени
e)
<variant>согласованное, несогласованное
11.
<question>Определенно-личное предложение:
a)
<variant>В восемь часов выхожу из дома.
b)
<variant>Всех дел разом не переделаешь.
c)
<variant>Уже совсем рассвело.
d)
<variant>Бросили кость между двух собак.
e)
<variant>Пыль вихрем неслась по дороге.
12.
<question>Профессиональное слово:
a)
<variant>скальпель
b)
<variant>ручка
c)
<variant>учение
d)
<variant>сокол
e)
<variant>карандаш
13.
<question>Укажите ряд слов, образованных путём сложения части слова с целым словом:
a)
<variant>турпоездка, полдня
b)
<variant>лесоруб, продмаг
c)
<variant>электровоз, нефтебаза
d)
<variant>звездопад, ТЮЗ
e)
<variant>светофор, велосипед
14.
<question>Укажите глаголы на -ться:
a)
<variant>не терпи…ся, умили…ся
b)
<variant>возвращае…ся, направляе…ся
c)
<variant>заверти…ся, не спи…ся
d)
<variant>смотре…ся, познакоми…ся
e)
<variant>случае…ся, увиди…ся
15.
<question>Вид подчинения: Когда занимаешься, помни о том, что нужно быть внимательным.
a)
<variant>неоднородное
b)
<variant>последовательное
c)
<variant>управление
d)
<variant>однородное
e)
<variant>согласование
16.
<question>Укажите тип данного текста:Как рождается замысел? Возникновение замысла, пожалуй, лучше всего объяснить путем сравнения. Сравнение вносит иногда изумительную ясность в самые сложные вещи.
a)
<variant>рассуждение
b)
<variant>описание с элементами повествования
c)
<variant>повествование
d)
<variant>сочетание повествования с рассуждением
e)
<variant>описание
17.
<question>Укажите притяжательные местоимения:
a)
<variant>наш, ваш, свой
b)
<variant>любой, каждый, другой
c)
<variant>кое-кто, кто-нибудь, что-то
d)
<variant>никто, ничего, нисколько
e)
<variant>какой, который, иной
18.
<question>Укажите неполное предложение в составе сложного:
a)
<variant>Счастливые случайности встречаются редко, а люди, умеющие использовать их, - еще реже.
b)
<variant>Величайшая из книг - книга жизни, которую нельзя ни закрыть, ни снова открыть по своему произволу.
c)
<variant>Единственные страсти, которые не дают наслаждение, - это зависть и страх.
d)
<variant>Сочувствие вызывает доверие, а доверие требует откровенности.
e)
<variant>Повторное чтение уже прочитанных книг - пробный камень образованности.
19.
<question>Мой брат сердито сказал, чтобы я оставался дома. Это предложение
a)
<variant>с косвенной речью
b)
<variant>с обособленным глаголом
c)
<variant>с цитатой
d)
<variant>с водным предложением
e)
<variant>с прямой речью
20.
<question>Укажите словосочетание в прямом значении:
a)
<variant>яркие краски
b)
<variant>тяжёлый характер
c)
<variant>луч надежды
d)
<variant>тяжёлый взгляд
e)
<variant>золотая речь
21.
<question>Это слово образовано с помощью приставки со значением удаления:
a)
<variant>отбежать
b)
<variant>добежать
c)
<variant>доплыть
d)
<variant>приползти
e)
<variant>приплыть
22.
<question>Существительное 3 склонения:
a)
<variant>роскошь
b)
<variant>отец
c)
<variant>дядя
d)
<variant>роща
e)
<variant>поле
23.
<question>Укажите разряд прилагательного в словосочетании дождевая вода:
a)
<variant>относительное
b)
<variant>притяжательное
c)
<variant>превосходное
d)
<variant>качественное
e)
<variant>собирательное
24.
<question>Деепричастие удивляя
a)
<variant>несовершенного вида, невозвратное
b)
<variant>совершенного вида, 1 спряжения
c)
<variant>2 спряжения, невозвратное
d)
<variant>совершенного вида, невозвратное
e)
<variant>несовершенного вида, возвратное
25.
<question>Укажите противительные союзы:
a)
<variant>а, но, однако
b)
<variant>или, либо
c)
<variant>и, да, тоже
d)
<variant>хотя, пусть
e)
<variant>как, словно
26.
<question>Не является словосочетанием:
a)
<variant>семинары прошли
b)
<variant>государственный экзамен
c)
<variant>сдавать экзамен
d)
<variant>практические занятия
e)
<variant>интересные занятия
27.
<question>Укажите побудительное предложение,
a)
<variant>Товарищ, прислушайся, встань, улыбнись и с вызовом поведай
b)
<variant>Отчего ты печально, вечернее небо
c)
<variant>Бесконечная дорога убегает лентой вдаль
d)
<variant>Стал накрапывать редкий, мелкий дождь
e)
<variant>Знаете ли вы украинскую ночь
28.
<question>Укажите предложение с однородными определениями
a)
<variant>Загораются яркие пламенные костры рябины, то янтарные, то оранжевые, то ярко- красные.
b)
<variant>Ночи были ясные холодные.
c)
<variant>Я взял винтовку и пошел осматривать окрестности.
d)
<variant>Видны и речной песок и водоросли.
e)
<variant>Как-то в морозную ночь Лютый неожиданно столкнулся с большой стаей.
29.
<question>К односоставным именным предложениям относятся:
a)
<variant>назывные предложения
b)
<variant>неопределенно-личные предложения
c)
<variant>безличные предложения
d)
<variant>определенно-личные предложения
e)
<variant>обобщенно-личные предложения
30.
<question>Слово, которое употребляется в лингвистической науке:
a)
<variant>словообразование
b)
<variant>ромб
c)
<variant>квадрат
d)
<variant>доказательство
e)
<variant>теорема
31.
<question>Укажите глаголы 2 спряжения:
a)
<variant>дышать, зависеть, приготовить
b)
<variant>махать, хлестать, дышать
c)
<variant>приготовить, полоть, доверить
d)
<variant>доверить, стелить, плескать
e)
<variant>плескать, гнать, дремать
32.
<question>Укажите тип подчинения придаточных предложений.Сонечка писала, что настроение тяжелое, что все беспокоятся за него.
a)
<variant>однородное подчинение
b)
<variant>неоднородное подчинение
c)
<variant>управление
d)
<variant>комбинированное подчинение
e)
<variant>последовательное подчинение
33.
<question>1Укажите тип данного текста: Последняя стена была занята тремя окошками. Вот какой был вид из них: прямо под окнами дорога, на которой каждая выбоина, каждый камешек, каждая колея давно знакомы и милы мне…
a)
<variant>описание
b)
<variant>рассуждение с элементами повествования
c)
<variant>повествование
d)
<variant>сочетание повествования с рассуждением
e)
<variant>рассуждение
34.
<question>Слово с правильным переносом:
a)
<variant>шко-ла
b)
<variant>каранд-аш
c)
<variant>взя-ть
d)
<variant>кн-ига
e)
<variant>сто-л
35.
<question>Предложение: На лугах было тихо.
a)
<variant>безличное
b)
<variant>определенно-личное
c)
<variant>назывное
d)
<variant>обобщенно-личное
e)
<variant>неопределенно-личное
36.
<question>Стилистика - это раздел науки о языке,
a)
<variant>изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности.
b)
<variant>изучающий словарный состав языка.
c)
<variant>который изучает слово как часть речи.
d)
<variant>в котором изучаются звуки речи.
e)
<variant>изучающий словосочетание и предложение.
37.
<question>Укажите однозначное слово:
a)
<variant>берёза
b)
<variant>лента
c)
<variant>крепкий
d)
<variant>полотно
e)
<variant>корень
38.
<question>Окончание у существительных указывает
a)
<variant>род, число, падеж
b)
<variant>род, число, вид
c)
<variant>падеж, род, спряжение
d)
<variant>число, лицо, род
e)
<variant>лицо, число
39.
<question>Укажите слово с буквой о после буквы ц:
a)
<variant>пыльц…й
b)
<variant>платьиц…М
c)
<variant>лиственниц…й
d)
<variant>младенц…м
e)
<variant>приверженц…м
40.
<question>Укажите синтаксическую роль прилагательного в сравнительной степени: У нас на севере погода холоднее, чем на западе.
a)
<variant>сказуемое
b)
<variant>определение
c)
<variant>подлежащее
d)
<variant>обстоятельство
e)
<variant>дополнение
41.
<question>Укажите разряд местоимения в предложении: Произошло нечто непредвиденное.
a)
<variant>неопределенное
b)
<variant>отрицательное
c)
<variant>возвратное
d)
<variant>притяжательное
e)
<variant>личное
42.
<question>Укажите слитное написание не с глаголом:
a)
<variant> Ветер (не) истовствовал.
b)
<variant>Чего себе (не) хочешь, того и другому (не) желай.
c)
<variant> (Не) ошибается тот, кто ничего (не) делает.
d)
<variant>Гнедой даже (не) шелохнулся.
e)
<variant>Этот шест (не) подходил мне.
43.
<question>В предложении есть причастный оборот:
a)
<variant>Я люблю наблюдать за облаками, плывущими в небе.
b)
<variant>Сестра, склонив голову, что-то писала в тетради.
c)
<variant>Занявшись рисованием, ребенок не захотел обедать.
d)
<variant>Разложив игрушки на полу, дети стали складывать ихң в ящик.
e)
<variant>Он не хотел сидеть сложа руки.
44.
<question>Укажите деепричастие несовершенного вида:
a)
<variant>краснея
b)
<variant>краснел
c)
<variant>покраснев
d)
<variant>покрасневши
e)
<variant>покрасневший
45.
<question>Предлог с причинным значением:
a)
<variant>отсутствовать по болезни
b)
<variant>со слезами в голосе
c)
<variant>несмотря на уверения
d)
<variant>беречь для покупки
e)
<variant>далеко от дома
46.
<question>1Укажите словосочетание, образованное по способу управления:
a)
<variant>гнездо орла
b)
<variant>хорошо плавать
c)
<variant>сердито ворчать
d)
<variant>по-летнему жаркий
e)
<variant>гулять вечером
47.
<question>Укажите предложение с однородными членами.
a)
<variant>На огромном расстоянии разлёгся город, и тихо пламенел, и сверкал синими, белыми, желтыми огнями.
b)
<variant>Думайте иногдан о Дубровском.
c)
<variant>Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!
d)
<variant>Капелька осеннего тумана по стволам бежит ручьями слёз.
e)
<variant>Береги честь смолоду.
48.
<question>1Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условным.
a)
<variant>Если правильно выберешь профессию, работаешь с удовольствием.
b)
<variant>Физику мы изучаем для того, чтобы разобраться в физических явлениях природы.
c)
<variant>Отечеством мы зовем нашу страну потому, что в ней жили отцы и деды наши.
d)
<variant>Ягоды, которые мы собрали в лесу, оказались сочными и вкусными.
e)
<variant>Стало известно, что лето будет жаркое.
49.
<question>Укажите слово, которое употребляется в математической науке:
a)
<variant>гипотенуза
b)
<variant>грамматика
c)
<variant>суффикс
d)
<variant>морфема
e)
<variant>морфология
50.
<question>Это слово образовано бессуффиксным способом:
a)
<variant>глушь
b)
<variant>дубок
c)
<variant>лесной
d)
<variant>бантик
e)
<variant>голосок
Reset
