NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsОрыс тілі 4
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
<question>Укажите безличное предложение.
a)
<variant>Мне не спится.
b)
<variant>В дверь постучались.
c)
<variant>Весна была теплая.
d)
<variant>Со своим самоваром в Тулу не ездят.
e)
<variant>После дела за советом не ходят.
2.
<question>Укажите, чем является выделенное слово в предложении.Он был, о море, твой певец.
a)
<variant>Обращение.
b)
<variant>Междометие.
c)
<variant>Сравнительный оборот.
d)
<variant>Обособленное слово.
e)
<variant>Вводное слово.
3.
<question>Укажите многозначные слова:
a)
<variant>нос, хвост
b)
<variant>кактус, желудок
c)
<variant>невзгоды, ненастье
d)
<variant>планер, партнёр
e)
<variant>интерьер, космос
4.
<question>Укажите разряд местоимений в предложении:Пусть каждый из нас покажет личный пример бережного отношения к нашей флоре и фауне.
a)
<variant>определительное - личное - притяжательное
b)
<variant>указательное - личное - определительное
c)
<variant>относительное - указательное - личное
d)
<variant>притяжательное - определительное - относительное
e)
<variant>определительное - вопросительное - указательное
5.
<question>Укажите предложение с придаточным изъяснительным:
a)
<variant>Я очень рада, что вы приехали.
b)
<variant>Человек, равнодушный к родному языку, - дикарь.
c)
<variant>Мы шли туда, куда вела лесная тропинка.
d)
<variant>Пишите так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно.
e)
<variant>Он читал так, что ясно слышалось каждое слово.
6.
<question>Укажите вид подчинения. Нет опаснее человека, которому чуждо человеческое, который равнодушен к судьбе родной страны, к судьбе ближнего.
a)
<variant>однородное
b)
<variant>последовательное
c)
<variant>неоднородное
d)
<variant>управление
e)
<variant>согласование
7.
<question>Укажите стечение четырех согласных:
a)
<variant>встреча
b)
<variant>марка
c)
<variant>портфель
d)
<variant>страница
e)
<variant>открытка
8.
<question>Корень слова - это …
a)
<variant>главная часть основы, общая для родственных слов.
b)
<variant>часть слова, которая служит для образования новых слов.
c)
<variant>изменяемая часть слова.
d)
<variant>часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
e)
<variant>часть слова без основы.
9.
<question>Наречие отвечает на вопросы…
a)
<variant>Как? Где? Куда? Когда?
b)
<variant>Какой? Какая? Какое? Какие?
c)
<variant>Что делать? Что сделать?
d)
<variant>Кто? Что?
e)
<variant>Сколько? Который?
10.
<question>Скачут лесами гонцы из Москвы (С.Бородин) Укажите тип выделенного обстоятельства.
a)
<variant>места
b)
<variant>меры и степени
c)
<variant>времени
d)
<variant>действия
e)
<variant>причины
11.
<question>Укажите количество пропущенных запятых в предложении:Со скамейки не видно было берега и оттого ощущение бесконечности и величия морского пространства ещё больше усиливалось.
a)
<variant>1
b)
<variant>2
c)
<variant>5
d)
<variant>3
e)
<variant>4
12.
<question>Буква о после шипящих в корне слова:
a)
<variant>ш…рох, ш…мпол
b)
<variant>беч… вка, щ...голь
c)
<variant>щ… тка, зач…т
d)
<variant>ш...л, щ…лка
e)
<variant>пш…нка, ш…рстка
13.
<question>Собирательное существительное:
a)
<variant>листва
b)
<variant>чтение
c)
<variant>журнал
d)
<variant>книга
e)
<variant>сахар
14.
<question>Укажите ряд качественных прилагательных:
a)
<variant>прохладный воздух, красивая местность, густые заросли
b)
<variant>медвежья нора, лисий след, отцов совет
c)
<variant>верхний этаж, декабрьская стужа, песчаный берег
d)
<variant>живописная местность, горячий кофе, подземное царство
e)
<variant>кожаный пояс, деревянная ложка, подземный ход
15.
<question>В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы:
a)
<variant>-ущ, -ющ-, -ащ-, -ящ-
b)
<variant>-ем-, -им-
c)
<variant>-нн-, -енн-
d)
<variant>-енн-, -см-, -им-
e)
<variant>-вш-
16.
<question>Укажите деепричастие совершенного вида:
a)
<variant>удивив
b)
<variant>удививший
c)
<variant>удивил
d)
<variant>удивляясь
e)
<variant>удивляя
17.
<question>Укажите формообразующую частицу в предложении:
a)
<variant>Если бы ему дали всё необходимое, он наладил бы питание.
b)
<variant>Мне не жаль его.
c)
<variant>Дорога была не широкая, а узкая.
d)
<variant>Что за прелесть эти сказки!
e)
<variant>Я придумал кое-что.
18.
<question>Укажите вопросительное предложение.
a)
<variant>С чего начинается Родина
b)
<variant>Хлеб-соль ешь, а правду режь
c)
<variant>Задремали звезды золотые
d)
<variant>Бесконечная дорога убегает лентой вдаль
e)
<variant>Над черным заречным лесом висел огромный блин месяца
19.
<question>Назывное предложение - это …
a)
<variant>односоставное предложение с главным членом - подлежащим.
b)
<variant>односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 3 лица множественного числа в настоящем и будущем времени.
c)
<variant>односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 1 лица настоящего и будущего времени.
d)
<variant>двусоставное предложение со сказуемым в форме прошедшего времени.
e)
<variant>двусоставное предложение со сказуемым в форме 2 лица настоящего и будущего времени.
20.
<question>Укажите предложение, где нет междометия
a)
<variant>Да, вы были правы.
b)
<variant>Увы, Татьяна увядает.
c)
<variant>Ну, говори поскорей.
d)
<variant>Нет, чур, не выдавать.
e)
<variant>Эй, завяжи на память узелок!
21.
<question>2Укажите тип данного текста: Лес шумел…В этом лесу всегда стоял шум - ровный, протяжный, как отголосок дальнего звона, спокойный и смутный, как тихая песня без слов, как-неясное воспоминание о прошедшем. В нем всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которого не касались еще пила и топор…
a)
<variant>описание
b)
<variant>рассуждение с элементами повествования
c)
<variant>повествование
d)
<variant>сочетание повествования с рассуждением
e)
<variant>рассуждение
22.
<question>Укажите слова, образованные путём сложения основ:
a)
<variant>лесоруб, птицелов
b)
<variant>мясорубка, железнодорожный
c)
<variant>лесостепь, тихоокеанский
d)
<variant>сорвиголова, длинноногий
e)
<variant>универмаг, многоязычный
23.
<question>Укажите глаголы с суффиксом -е-:
a)
<variant>выгляд…л, завис…л, вид…л
b)
<variant>глад…л, потрат…л, ненавид…л
c)
<variant>съезд…л, нянч…л, усил…лся
d)
<variant>вытерп…л, провер…л, выуч…лся
e)
<variant>увид…л, кле…л, высуш…л
24.
<question>Дополнение отвечает на вопросы
a)
<variant>косвенных падежей.
b)
<variant>где? когда?
c)
<variant>какой? чей?
d)
<variant>что делать? что сделать?
e)
<variant>кто? что?
25.
<question>Слово с Ъ (твёрдым знаком):
a)
<variant>под…ём
b)
<variant>фел…етон
c)
<variant>комп…ютер
d)
<variant>прем…ера
e)
<variant>уст…е
26.
<question>В предложении: И ненавидим мы и любим мы случайно,Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви… - выделенные слова - это
a)
<variant>антонимы
b)
<variant>синонимы
c)
<variant>фразеологизмы
d)
<variant>омонимы
e)
<variant>многозначные слова
27.
<question>Укажите, где попущена буква -е:
a)
<variant>в картинной галере…
b)
<variant>идти по площад…
c)
<variant>в сложном положени…
d)
<variant>бежать по степ…
e)
<variant>лежать в постел…
28.
<question>Укажите составную форму превосходной степени:
a)
<variant>самый сильный атлет
b)
<variant>самый первый ряд
c)
<variant>самый вопиющий факт
d)
<variant>сама жизнь
e)
<variant>самого себя предложить
29.
<question>Именная часть сказуемого в предложении: Непобедим был Богенбай в поединках с башкирами и хивинцами - выражена
a)
<variant>причастием
b)
<variant>неопределённый формой глагола
c)
<variant>числительным
d)
<variant>существительным
e)
<variant>деепричастием
30.
<question>Укажите подчинительный союз, относящийся и группе условных.
a)
<variant>если бы
b)
<variant>что, чтобы
c)
<variant>когда, едва
d)
<variant>как, точно
e)
<variant>потому что
31.
<question>1Укажите словосочетание, образованное по способу примыкания:
a)
<variant>издалека доноситься
b)
<variant>неопределенное время
c)
<variant>засыпать землю
d)
<variant>проверили на практике
e)
<variant>забыть в автобусе
32.
<question>Укажите, каким членом предложения является последнее слово: Однажды отец катал меня на лодке с парусом.
a)
<variant>несогласованное определение
b)
<variant>согласованное определение
c)
<variant>дополнение
d)
<variant>обстоятельство
e)
<variant>приложение
33.
<question>Вдалеке всё поют и поют.Предложение односоставное
a)
<variant>неопределённо-личное
b)
<variant>безличное
c)
<variant>определёно-личное
d)
<variant>назывное
e)
<variant>обобщённо-личное
34.
<question>Обобщенно-личное предложение.
a)
<variant>Бездонную бочку водой не наполнишь.
b)
<variant>Быть дождю.
c)
<variant>Народные праздники проводят на площади города.
d)
<variant>Что новенького в газете пишут?
e)
<variant>Пора идти домой.
35.
<question>Укажите значение вводного слова в предложении. Кажется, уже в начале декабря начались морозы.
a)
<variant>Неуверенность.
b)
<variant>Радость.
c)
<variant>Источник сообщения.
d)
<variant>Уверенность.
e)
<variant>Порядок мыслей и их связь.
36.
<question>Укажите синонимы к слову холодный:
a)
<variant>морозный, зимний
b)
<variant>отборный, студёный
c)
<variant>тёплый, горячий
d)
<variant>замёрзший, ветреный
e)
<variant>теплый, студёный
37.
<question> Однокоренное слово к слову лепить:
a)
<variant>вылепить
b)
<variant>ослепить
c)
<variant>слепота
d)
<variant>ослепнуть
e)
<variant>слепой
38.
<question>Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:Пять гектаров поля засеяли пшеницей.
a)
<variant>дополнение
b)
<variant>сказуемое
c)
<variant>обстоятельство
d)
<variant>подлежащее
e)
<variant>определение
39.
<question>3Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
a)
<variant>Пока я дышать умею, я буду идти вперед.
b)
<variant>В своей туманной стране голландцы научились выводить самые редкие сорта тюльпана:
c)
<variant>Язык - это удивительное орудие, с помощью которого люди передают друг другу любые мысли.
d)
<variant>Там, где раньше была открытая степь, выросли многоэтажные дома.
e)
<variant>Из Ирана тюльпан попал в Турцию, а из Турции он распространился по всей Европе.
40.
<question>Предложение с однородным подчинением - это
a)
<variant>сложноподчиненное предложение, где два и более придаточных одного типа относится к одному и тому же слову главного предложения.
b)
<variant>сложноподчиненное предложение, где первое придаточное относится к главному,второе придаточное относится к первому и т. д.
c)
<variant>сложносочиненное предложение со значением одновременности.
d)
<variant>предложение с разными типами связи.
e)
<variant>бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.
41.
<question>Безличные глаголы в предложении всегда бывают
a)
<variant>сказуемыми
b)
<variant>определениями
c)
<variant>дополнениями
d)
<variant>обстоятельствами
e)
<variant>подлежащими
42.
<question>Количество наречий в ряду: замуж, навзничь, наотмашь, горяч, настежь
a)
<variant>4
b)
<variant>2
c)
<variant>3
d)
<variant>5
e)
<variant>1
43.
<question>Согласованное определение выражается
a)
<variant>причастием, прилагательным
b)
<variant>неопределенной формой глагола
c)
<variant>существительным в косвенных падежах
d)
<variant>количественным числительным
e)
<variant>глаголом
44.
<question>3Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом:
a)
<variant>Только иволги кричат, да кукушка наперебой отсчитывает свои года.
b)
<variant>На снежных зубцах Алатау синели чернели тучи.
c)
<variant>По лугам скользят легкие дымчатые тени.
d)
<variant>Голодная волчиха встала, чтобы идти на охоту.
e)
<variant>В Казахстане есть немало уголков, которые по праву считаются жемчужинами природы.
45.
<question>Раздел языкознания, который устанавливает правила написания слов:
a)
<variant>орфография
b)
<variant>лексика
c)
<variant>фонетика
d)
<variant>графика
e)
<variant>орфоэпия
46.
<question>Укажите слова, образованные с помощью суффикса -чик-
a)
<variant>доклад…ик, перевод…ик, лёт…ик
b)
<variant>водопровод…ик, бетон…ик, рассказ…ик
c)
<variant>груз…ик, свар…ик, кранов…ик
d)
<variant>экскаватор…ик, камен…ик, закрой…ико
e)
<variant>рассказ…ик, камен…ик, барабан…ик
47.
<question>Разносклоняемое существительное:
a)
<variant>племя
b)
<variant>земля
c)
<variant>ночь
d)
<variant>сторож
e)
<variant>директор
48.
<question>Укажите синтаксическую роль прилагательных в сравнительной В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.степени:
a)
<variant>сказуемое
b)
<variant>обстоятельство
c)
<variant>определение
d)
<variant>подлежащее
e)
<variant>дополнение
49.
<question>2Предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены):
a)
<variant>Отец не обращая внимания на меня поднялся наверх.
b)
<variant>Я учусь в школе находящейся недалеко от дома.
c)
<variant>Ушедшая вода в ручей не вернется.
d)
<variant>Если поставил цель то добивайся ее.
e)
<variant>Пересохший пласт урожая не даст.
50.
<question>Укажите односоставное предложение:
a)
<variant>Сегодня придется надеть теплое пальто.
b)
<variant>Небольшой красивый корабль поднимается с волны на волну.
c)
<variant>Деревья стояли печальные и при каждом полёте ветра сыпали с себя брызги.
d)
<variant>Путь в горы был очень трудным.
e)
<variant>Скамейка была теплой от солнца.
Reset
