Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

250-300

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

251. Дүниетанымның компоненттері:

a)

қоғамдық пікір

b)

ғылыми білім жиынтығы, көзқарасы, сенімі, адамның (адамгершілігі)

идеалы

c)

біртұтас бағыт - бағдар

d)

мақсатқа бағыттау

e)

көркемдік

2.

252. Басқаруда басшылыққа алатын ақпараттар:

a)

Прагматикалық

b)

Шолушылық

c)

Аналитикалық

d)

Ақпараттық

e)

Баяндаушылық

3.

253. Эстетикалық тәрбиенің мақсаты:

a)

еркін тұлға қалыптастыру

b)

эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

c)

өзін-өзі рухани жетілдіру

d)

рухани қажеттіліктерді қалыптастыру

e)

рационалды ойлайтын адамды тәрбиелеу

4.

254. Педагогика ғылымдарының салалары:

a)

Білім беру философиясы, антропология

b)

Әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары мектеп

педагогикасы, филология

c)

Дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

d)

Этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика,

антология

e)

Жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, педагогика тарихы,

әлеуметтік педагогика

5.

255. Қазақстанда педагогика ғылымының негізін қалаушысы кім:

a)

А. Құнанбаев

b)

Ы.Алтынсарин

c)

М. Жұмабаев

d)

А. Байтұрсынов

e)

Ж: Аймауытов

6.

256. Педагогиканың теориялық қызметтері:

a)

Түсіндіру

b)

Баяндау

c)

Бағыттау

d)

Оқыту

e)

Қалыптастыру

7.

257. Дидактика:

a)

Оқу процесінің құрылымы

b)

Оқыту принциптері

c)

Танымдық процестің заңдылықтары

d)

Оқытудың жалпы теориясы

e)

Оқыту әдістері.

8.

258. Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:

a)

Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

b)

Білім беру, оқыту, тәрбиелеу

c)

Оқыту, оқу, қалыптастыру

d)

Білім, білік, дағды, қарым-қатынас

e)

Тәрбиелеу, қалыптастыру, дамыту

9.

259. Педагогиканың негізгі бөлімдерін атаңыз:

a)

Психология, физиология

b)

Кибернетика, информатика

c)

Дидактика, тәрбие теориясы, мектептану, жалпы негіздері

d)

Философия, әлеуметтану

e)

Этнология, педагогикалық психология

10.

260. А.С. Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблем:

a)

шығармашылық

b)

дидактика проблемасы

c)

ұжым

d)

таным проблемасы

e)

оқыту мәселесі

11.

280. Бастауыш мектеп оқушысына өзінің қарым-қатынасын айқындауда әсер

етушілер:

a)

ұжымның пікірі

b)

ата-анасының пікірі

c)

оқытушының пікірі

d)

жолдастарының пікірі

e)

өзінің пікірі

12.

281. Ұжымдық-шығармашылық істердің алғашқы кезеңі:

a)

ҰШ-қ істерді дайындау

b)

ҰШІ-дің болашағы туралы алғашқы әңгіме

c)

ҰШ-қ істерді жоспарлау

d)

ҰШІ-ді өткізу

e)

Ұжым болып қортынды жасау

13.

282. «Ата-аналар, сіздер үшін» кітабінің авторы

a)

А.С. Макаренко

b)

В.А. Сухомлинский

c)

Н.К. Крупская

d)

В.А. Луначарский

e)

С. Соловейчик

14.

283. Эстетикалық тәрбиенің кластан тыс жұмыс түрлері

a)

жол жүру ережесі бойынша класс сағаты

b)

әдебиет пәні мен музыка студиялары, үйірмелер, өнер қайраткерлерімен

кездесу

c)

өлкетану мұражайларына саяхат

d)

дамыта оқыту тақырыбына байланысты семинарлар өткізу

e)

дәріс сабақтарын жүргізу

15.

284. Отбасының басты функцияларына не жатады:

a)

оқыту

b)

тәрбиелеу

c)

баланың дене бітімін дамыту

d)

интеллектуалдық қабілеттерін дамыту

e)

әлеуметтендіру

16.

285. Көпшілік дене шынықтыру жұмыстарының кластан тыс түрлері:

a)

туризм көпшілік жарыстар

b)

тамақтану, еңбектену және демалыс тәртіптері

c)

әңгімелер, класс сағаттары

d)

лекциялар, пікірталастар

e)

пікіталас ұйымдастыру

17.

286. Сауалнама түрлері:

a)

Практикалық

b)

Психологиялық

c)

Аралас

d)

Талдау

e)

Толық

18.

287. Білім мазмұнын анықтайтын құжат:

a)

жиналыс хаттамасы

b)

класс журналдары

c)

күнделік

d)

оқу жоспарлары

e)

кітап

19.

288. Ауызша әдістерін көрсетіңіз:

a)

иллюстрациялау, демонстрациялау

b)

жаттығу, байқау

c)

әңгіме, түсіндіру, әңгімелеу, оқулықпен жұмыс

d)

тәжірибелік жұмыс

e)

лабораториялық жұмыс, иллюстрациялау

20.

289. Педагогиканың объектісі

a)

педагогикалық зерттеулердің әдістері

b)

педагогикалық процесс

c)

тұлғаның психологиялық екешеліктері

d)

теорияның құрылуы, принциптері жөнінідегі ілімдері

e)

адам танудың пәнаралық байланысы

21.

290. Оқытудың тиімді жүйесін құрастырумен айналысатын, оқу процесінің

жобасын жасайтын педагогикалық ғылымының бағыты:

a)

дидактика

b)

педагогикалық технология

c)

тәрбие теориясы

d)

әдістеме

e)

басқару теориясы

22.

291. Жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін факторлар:

a)

тәрбие, білім беру, ғылым

b)

әлеуметтену, өзін-өзі тәрбиелеу, практикалық

c)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

d)

білім, білік, дағды

e)

заңдылық, практикалық, нақтылық

23.

292. Жас еркешелік педагогикасына қатыстылар:

a)

сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика

b)

сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп

педагогикасы, ересектер педагогикасы.

c)

педагогиканың тарихы

d)

салыстырмалы педагогика

e)

этнопедагогика

24.

293. А.С: Макаренко тұтас педагогикалық процесс ретінде қарастырды:

a)

оқу-тәрбие процесінің оқудан тыс уақыттағы қатынасушыларының өзіндік

әрекеттері

b)

оқытудың білімділік, дамытушылық және тәрбиелік функцияларының

бірлігі

c)

оқушылардың өзара әрекетінің сипаты

d)

тәрбие мен оқытудың бірлігі

e)

оның даму жағдайы

25.

294. Монолог әдісіне жататындар:

a)

лекция

b)

әңгімелесу

c)

диспут

d)

конкурс

e)

сұхбат

26.

295. “Оқыту принципі” – бұл:

a)

дидактикалық процесті ұйымдастыру мен өткізудегі нормативті талаптар,

жетекші идеялар

b)

ережелер

c)

дидактикалық заңдар

d)

дидактикалық заңдылықтар

e)

ережелер, нормалар

27.

296. Технологиялық ресурстар арқылы оқыту:

a)

сабақ кестесін құрастыру

b)

әдістемелік жұмысты ұйымдастыру

c)

оқушылардың үлгерімі мен тәрбиесін қадағалау

d)

киберпедагогика

e)

оқу бағдарламасының орындалуын қадағалау

28.

297. Эстетикалық тәрбиенің құралдарына не жатады:

a)

мадақтау

b)

әңгіме, өнеге, әңгімелеу

c)

жаттығу

d)

табиғат, әдебиет, өнер

e)

сынып сағаты

29.

298. Педагогикалық процесс мына жүйеге жатады:

a)

“адам-табиғат”

b)

“адам-адам”

c)

“адам-көркем бейне (образ)”

d)

“адам-белгі”

e)

“адам-техника”

30.

299. Тұтас педагогикалық процесс теориясын Қазақстанда қалыптастырушы:

a)

Н.Д.Хмель

b)

Н.Көшекбаев

c)

Р.Г.Лемберг

d)

К.Бержанов

e)

Қ.Жарықбаев

31.

300. Адам тәрбиесі туралы ғылым:

a)

андропогия

b)

антропология

c)

андрогогия

d)

педология

e)

педагогика

32.

261. Негізгі дидактикалық ұғым:

a)

зерттеу

b)

оқыту

c)

танып білу

d)

тәрбиелеу

e)

дамыту

33.

262. Педагогика алғашқыда мына ғылым саласында дамыды:

a)

антропология

b)

психология

c)

философия

d)

этика

e)

эстетика

34.

263. Қазақ тіліндегі алғашқы «Педагогика» оқулығының авторы:

a)

М. Дулатов

b)

Ы.Алтынсарин

c)

Ш.Уалиханов

d)

М.Жұмабаев

e)

А.Байтұрсынов

35.

264. Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың жетекші формасы:

a)

оқу пікірталасы

b)

сабақ

c)

оқу диалогы

d)

консультация (кеңес)

e)

факультатив

36.

265. Оқыту принциптеріне жататындар:

a)

көпшілдік

b)

коммуникативтілік

c)

ғылымилық, белсенділік, көрнекілік

d)

жоғары сыйластық және оқушыға талап қоюшылық, мүмкіндігінше

жоғары деңгейдегі сыйластық

e)

мектеп және ата-ана іс-әрекетінің бірлігі

37.

266. Дидактика категориясы:

a)

тәрбие мақсаты

b)

оқыту процесі

c)

адамгершіліктің дамуы

d)

тұлғаны әлеуметтендіру

e)

тәрбие

38.

267. Білім берудегі ҚР мемлекеттік саясатының принциптеріне

жатпайтындар:

a)

ерлер мен әйелдердің бөлек оқытылуы

b)

үздіксіз білім беру

c)

білім берудің зайырлы сипаты

d)

барлық азаматтардың тең құқылығы

e)

жалпы орта білімінің ақысыз оқытылуы

39.

268. Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:

a)

А. Макаренко

b)

Д. Ушинский

c)

Ы. Алтынсарин

d)

Жан-Жак Руссо

e)

Я.А. Коменский

40.

269. Оқыту процесінің жалпы заңдылықтарын ашатын педагогиканың жеке

бөлімі:

a)

Педагогика тарихы

b)

Мектеп педагогикасына кіріспе

c)

Дидактика

d)

Тәрбие теориясы

e)

Этнопедагогика

41.

270. Дефектологияның салалары:

a)

тифло, сурдо, олигофренопедагогика, логопедия

b)

мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы

c)

этнопедагогика, этнография

d)

әлеуметтік педагогика

e)

салыстырмалы педагогика, кәсіби педагогика

42.

271. Жеке тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші

a)

тәрбие принципі

b)

қарама-қайшылық

c)

тәрбие әдісі

d)

өзін-өзі тәрбиелеу әдісі

e)

оқыту әдісі

43.

272. Сыныптағы негізгі тәрбиелік қызмет жүктеледі:

a)

пән мұғаліміне

b)

мектеп директорына

c)

сынып жетекшісіне

d)

сынып старостасына

e)

мектеп оқу-тәрбие меңгерушілеріне

44.

273. Сынып жетекшісі құрастырады:

a)

Тәрбие жұмысының жоспарын

b)

Күнтізбелік жоспарды

c)

Оқу-жоспарын

d)

Тақырыптық жоспарды

e)

Сабақ жоспарын

45.

274. Эстетикалық тәрбиесінің мақсатына не жатады:

a)

рухани қажеттіліктерді қалыптастыру

b)

еркін тұлға қалыптастыру

c)

өзін-өзі рухани жетілдіру

d)

эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

e)

рационалды ойлайтын адамды тәрбиелеу

46.

275.Дидактика, бұл:

a)

тұлғаның даму заңдылықтары туралы ғылым

b)

тұлғаның қалыптасу теориясы

c)

педагогиканың оқыту мен беруді қарастыратын бөлімі

d)

педагогиканың тәрбие туралы бөлімі

e)

тұлғаны әлеуметтендіру теориясы

47.

276.Оқытуды ұйымдастырудың формасы:

a)

жаппай, ұжымдық, реттік

b)

ұжымдық, топтық, жаппай

c)

жеке-дара, топтық, ұжымдық

d)

топтық, фронталды, ұжымдық

e)

жаппай, жеке-дара, топтық

48.

277. Педагогика

a)

қазіргі қоғамда адамды тәрбиелеу жөніндегі ғылым

b)

тұлғаның физиологиялық даму заңдылықтарын зертейтін ғылым

c)

тұлғаның педагогикалық ерекшеліктерін зерттейтін ғылым

d)

ғылыми танымның қасиеттері жөніндегі ғылым

e)

мұғалімді мектепке дайындау жөніндегі ғылым

49.

278. Қарым-қатынас стилі бойынша тәрбие бөлінеді:

a)

демократиялық

b)

діни

c)

адамгершілік

d)

мектептік

e)

отбасылық

50.

279. Жалпы педагогиканың бөлімдері:

a)

жалпы негізі педагогикасы, педагогика тарихы

b)

тәрбиелеу теориясы, мектеп тану, жас ерекшеліктері педагогикасы,

мектепке дейінгі педагогика

c)

дидактика, тәрбиелеу теориясы

d)

мектептану, оқыту әдісі, мектепке дейінгі педагогика

e)

жалпы негізі, дидактика, тәрбиелеу теориясы, мектептану

Similar Resources on Wayground

социология 131-180

50 questions

социология 131-180

quiz

Worksheet

•

University

КЗ 48ВП 7Ч

48 questions

КЗ 48ВП 7Ч

quiz

Worksheet

•

University

1-50 АКТ сұрақтары

50 questions

1-50 АКТ сұрақтары

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

мед 1

50 questions

мед 1

quiz

Worksheet

•

University

адам когам 100-150

50 questions

адам когам 100-150

quiz

Worksheet

•

University

МСПЗ 2

50 questions

МСПЗ 2

quiz

Worksheet

•

University

алеуметтану 50-100

50 questions

алеуметтану 50-100

quiz

Worksheet

•

University