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AULA 11 - Jorge e as palestras

Total questions: 1

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1-28.
1.

O que a diretoria pediu para Jorge fazer?

a)

Participar de um evento de informática

b)

Aperfeiçoar-se em inteligência artificial e repassar o conhecimento ao time

c)

Elaborar um relatório sobre palestras

d)

Mudar de cidade

2.

Por que Jorge decidiu elaborar um relatório comparativo?

a)

Para decidir qual das duas palestras levará em consideração para reportar aos colegas

b)

Para mostrar seu conhecimento em inteligência artificial

c)

Para participar de mais eventos de informática

d)

Para mudar de cidade

3.

Quantas palestras Jorge assistiu?

a)

Uma

b)

Duas

c)

Três

d)

Quatro

4.

Qual foi o tema principal da palestra da empresa A?

a)

Práticas administrativas inovadoras com o uso de IA

b)

Diversos assuntos relacionados à inteligência artificial

c)

Hipóteses de como as pessoas podem se beneficiar da tecnologia

d)

Dados de pesquisas sobre IA

5.

Como foi a linguagem usada pelo palestrante da empresa A?

a)

Formal

b)

Técnica

c)

Informal

d)

Científica

6.

O que o palestrante da empresa A disse sobre o futuro da IA?

a)

Que ela irá criar novos empregos

b)

Que ela irá roubar nossos empregos

c)

Que ela não terá impacto nos empregos

d)

Que ela irá melhorar a qualidade dos empregos

7.

Qual foi o tema específico da palestra da empresa B?

a)

Diversos assuntos relacionados à inteligência artificial

b)

Práticas administrativas inovadoras com o uso de IA

c)

Hipóteses de como as pessoas podem se beneficiar da tecnologia

d)

Exemplos de empresas que usam IA

8.

Como foi a linguagem usada pelo palestrante da empresa B?

a)

Informal

b)

Técnica

c)

Formal

d)

Científica

9.

O que o palestrante da empresa B usou para exemplificar os conceitos?

a)

Dados de pesquisas

b)

Exemplos de empresas

c)

Histórias

d)

Vídeos

10.

Para que a etapa de desenvolvimento de uma apresentação seja bem-sucedida, é fundamental saber:

a)

Desenhar

b)

Argumentar

c)

Cantar

d)

Dançar

11.

O indivíduo que sabe argumentar é:

a)

Menos respeitado

b)

Ignorado

c)

Mais respeitado

d)

Menos persuasivo

12.

O indivíduo que sabe argumentar é ouvido com:

a)

Menos atenção

b)

Mais atenção

c)

Indiferença

d)

Desdém

13.

O indivíduo que sabe argumentar consegue ser mais:

a)

Desorganizado

b)

Persuasivo

c)

Confuso

d)

Desinteressado

14.

Qual é a primeira técnica para uma boa argumentação mencionada na imagem?

a)

Comece com um argumento ruim

b)

Comece com um bom argumento, mas não o melhor

c)

Comece com o melhor argumento

d)

Não comece com nenhum argumento

15.

De onde você deve coletar dados para uma boa argumentação?

a)

Fontes não confiáveis

b)

Fontes confiáveis

c)

Fontes desconhecidas

d)

Fontes aleatórias

16.

O que você deve pensar em relação aos seus argumentos?

a)

Pense em argumentos fracos

b)

Pense em argumentos longos

c)

Pense em contrapontos aos seus argumentos

d)

Pense em argumentos curtos

17.

O que você deve fazer com alguns de seus argumentos?

a)

Escondê-los

b)

Ignorá-los

c)

Dê destaque a alguns de seus argumentos

d)

Esquecer deles

18.

Como você deve mostrar bons argumentos?

a)

Juntos

b)

Separadamente

c)

Misturados

d)

Em ordem aleatória

19.

Quais são os recursos que podem ser utilizados para destacar argumentos?

a)

Pausas expressivas, elementos de transição, pronúncia das palavras

b)

Pausas expressivas, elementos de transição, gestos

c)

Pausas expressivas, gestos, pronúncia das palavras

d)

Elementos de transição, gestos, pronúncia das palavras

20.

O que as pausas expressivas antes da fala promovem?

a)

Reflexão

b)

Suspense

c)

Alegria

d)

Tristeza

21.

Qual é um exemplo de elemento de transição?

a)

"Fale com intensidade"

b)

"Preste atenção nessa questão importantíssima..."

c)

"Fale pausadamente"

d)

"Depois da fala – promova reflexão"

22.

Como deve ser a pronúncia das palavras para destacar argumentos?

a)

Com intensidade e pausadamente

b)

Com rapidez e suavidade

c)

Com intensidade e suavidade

d)

Com rapidez e pausadamente

23.

O que é argumentação?

a)

Organização e clareza

b)

Persuasão e convencimento

c)

Dificuldade e confusão

d)

Ordem lógica e estrutura

24.

Por que é importante organizar um fluxo de pensamento?

a)

Para confundir as pessoas

b)

Para apresentar desorganização

c)

Para estruturar os argumentos de forma lógica

d)

Para evitar clareza nas informações

25.

O que é difícil sem apresentar organização e clareza nas informações?

a)

Convencer alguém

b)

Estruturar argumentos

c)

Construir uma ordem lógica

d)

Organizar um fluxo de pensamento

26.

A melhor decisão é a de começar com um ____ argumento, não o melhor, mas um ____ argumento para chamar a atenção, criar expectativa e ______ os ouvintes a acompanhar sua mensagem.

a)

A. péssimo, triste e motivar.

b)

B. excelente, péssimo e desmotivar.

c)

C. extenso, longo e chamar.

d)

D. bom, bom e motivar.

27.

Lembre-se de que cabe a você, pela maneira como se expressa, mostrar o _____ e a ______ de cada um de seus argumentos. Se você não se empenhar em realçar o peso de cada um, talvez os transmita como se fossem informações ______, sem nenhum atrativo especial.

a)

conteúdo, irrelevância e raras.

b)

valor, competência e pertinentes.

c)

valor, importância e comuns.

d)

sentimento, leveza e comuns.

28.

O que aprendemos hoje?

a)

A importância de uma boa argumentação

b)

Técnicas para desenvolver argumentos sustentáveis

c)

Como construir o desenvolvimento de um discurso utilizando argumentos

d)

Todas as opções acima