WorksheetsQUIZ SULLA CARTA
Total questions: 28
Worksheet time: 14mins
Name
Class
Date
1.
Classe
4 lines
2.
Chi ha inventato la carta?
a)
i cinesi
b)
gli egiziani
c)
gli abitanti di Pergamo
3.
Da che cosa deriva la carta?
a)
dalla cellulosa
b)
dal petrolio
c)
dalle rocce
4.
La carta si può ottenere da:
a)
fibre di pastalegno, fibre di carbonio e fibre di cellulosa
b)
fibre di pastalegno, fibre di cartaccia e fibre di cellulosa
c)
fibre di lignina, fibre ci pastalegno e fibre di cellulosa
5.
La pasta di cartaccia si ottiene:
a)
dal riciclaggio della carta
b)
dal legno delle conifere
c)
da tronchi piccoli e cime
6.
La pasta di cellulosa è detta anche:
a)
pasta meccanica
b)
pasta chimica
c)
pasta fibrosa
7.
La pastalegno è detta anche:
a)
pasta chimica
b)
pasta fibrosa
c)
pasta meccanica
8.
Per produrre carta di giornale tipo quotidiano si usa:
a)
pasta di cellulosa
b)
pasta chimica e pasta meccanica
c)
pastalegno e pasta di cartaccia
9.
I chips sono:
a)
cilindri per produrre la carta
b)
sostanze incrostanti presenti nella pastalegno
c)
pezzetti di legno da cui si ricava la pasta di cellulosa
10.
I chips vengono bolliti a 150-180°C per:
a)
variare il loro PH
b)
far sciogliere la lignina in essi contenuta
c)
sminuzzarli più facilmente
11.
La mola di pietra artificiale:
a)
sfibra i tronchi di legno e li riduce in fibre
b)
sfibra i tronchi di legno e li riduce in cellulosa
c)
sfibra i tronchi di legno e li riduce in lignina
12.
Le cartiere:
a)
producono le paste per carta
b)
si occupano della raccolta della carta recuperata
c)
trasformano le paste per carta in fogli
13.
Le lame del raffinatore conico:
a)
allungano le fibre
b)
sminuzzano le fibre
c)
separano le fibre per renderle elastiche
14.
Il caolino è una sostanza aggiunta nel miscelatore e serve a:
a)
rendere il foglio bianco
b)
conferire alla carta maggiore flessibilità
c)
permettere il successivo riciclaggio della carta
15.
La colla, aggiunta all'impasto, serve a:
a)
unire i fogli per formare i quaderni
b)
rendere lo spessore del foglio più regolare
c)
dare al foglio la capacità di ricevere l'inchiostro
16.
Dal miscelatore l'impasto passa:
a)
nel raffinatore conico per acquisire elasticità
b)
nella cassa di afflusso della macchina continua
c)
nella seccheria
17.
Nella macchina continua la formazione del foglio avviene versando la pasta:
a)
sopra una rete di fili di nylon che gira a nastro
b)
tra due cilindri
c)
sopra una piastra liscia
18.
La tela di formazione è:
a)
il nome dato al foglio di carta appena fabbricato
b)
un rullo che pressa la pasta per farne la carta
c)
una rete su cui viene depositata la pasta per carta
19.
Nella zona di seccheria il foglio di carta:
a)
viene lasciato asciugare lentamente
b)
viene asciugato attraverso potenti getti di aria calda
c)
viene pressato da rulli con temperatura crescente
20.
Nella macchina continua la carta viene resa liscia:
a)
per mezzo di rulli di metallo sovrapposti
b)
con cilindri aspiranti disposti a coppie
c)
mediante cilindri sgocciolatori che serrano le fibre
21.
Quando esce dalla macchina continua il foglio di carta è:
a)
lungo molti chilometri e largo circa 20 metri
b)
lungo molti chilometri e largo circa 6 metri
c)
lungo circa 1 metro e largo molti chilometri
22.
Una bobina di carta è:
a)
il foglio di carta tagliato nei vari formati
b)
un pacco di fogli
c)
il rotolo di carta che esce dalla macchina continua
23.
La risma è:
a)
il foglio di carta tagliato nei vari formati
b)
un pacco di fogli
c)
il rotolo di carta che esce dalla macchina continua
24.
Il peso specifico della carta è:
a)
il peso di un metro di carta
b)
il peso di un metro quadrato di carta
c)
il peso di un decimetro cubo di carta
25.
La grammatura della carta è
a)
il peso di un metro di carta
b)
il peso di un metro quadrato di carta
c)
il peso di un decimetro cubo di carta
26.
Un foglio di quaderno ha una grammatura di circa:
a)
400-500 gr/mq
b)
200-250 gr/mq
c)
70-100 gr/mq
27.
Un foglio di album da disegno che usi per tecnologia ha una grammatura di circa:
a)
400-500 gr/mq
b)
200-250 gr/mq
c)
70-100 gr/mq
28.
Produrre carta dalla carta riciclata permette di:
a)
risparmiare sul taglio degli alberi
b)
risparmiare energia
c)
risparmiare alberi, energia e acqua
100 %
