wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS BAHASA INDONESIA

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

B.J Habibi adalah salah satu tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak orang di Indonesia. Beliau adalah presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar lengkapnya Prof. Dr (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau dilahirkan di pare-pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Penggalan paragraf tersebut termasuk ke dalam struktur . . . biografi.

a)

Reorientasi

b)

Abstrak

c)

Urutan peristiwa

d)

Orientasi

2.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Jiwa kewirausahaan telah terlihat sejak Chairul Tanjung sekolah. Ia selalu membawa barang dagangan ke sekolah. Ia membeli barang dengan harga murah kemudian menjualnya dengan harga yang lebih tinggi.


Nilai yang terkandung dalam kutipan teks biografi di atas adalah ...

a)

Politik

b)

Agama

c)

Ekonomi

d)

Sosial

e)

Budaya

3.

BACALAH TEKS BIOGRAFI BERIKUT.


Taufiq Ismail lahir di Bukittinggi, 25 Juni 1935. Ia pertama masuk sekolah rakyat di Solo. Selanjutnya ia pindah ke Semarang. Pada tahun 1956-1957 ia memenangkan beasiswa American Field Service International School. Semasa mahasiswa, Taufiq Ismail aktif dalam berbagai kegiatan. Tercatat ia pernah menjadi ketua Senat Mahasiswa FKHP IPB (1960-1961) dan Wakil Ketua Dewan Mahasiswa (1960-1962). Ia pernah mengajar sebagai guru Bahasa di SMA Regina Pacis, Bogor dan asisten dosen di IPB. Taufiq telah menghasilkan syair lagu sebanyak 75 buah. Ia pernah mewakili Indonesia dalam membaca puisi dan festival Sastra di 24 kota di Asia, Amerika, Australia, Eropa, dan Afrika sejak 1970. Tahun 1993 karena Perang Teluk, Taufiq pulang ke Indonesia sebelum selesai studi bahasanya. Pada tahun 1993, Taufiq diundang menjadi pengarang tamu di Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur. Taufiq selalu tampil membacakan puisi-puisinya.


Hal yang dapat diteladani dari Taufiq Ismail adalah…

a)

Ia memenangkan beasiswa American Field Service International School.

b)

Ia aktif dalam berbagai kegiatan sastra dan Bahasa.

c)

Ia telah banyak menghasilkan syair lagu bertema religi.

d)

Ia selalu membacakan puisi-puisinya dalam peristiwa bersejarah.

e)

Ia menjadi tamu undangan di Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur.

4.

Bacalah dengan saksama!


Mohammad Hatta lahir 12 Agustus 1902 di Bukit Tinggi. Sejak kecil Hatta adalah seorang tokoh yang rajin belajar, baik pelajaran agama maupun ilmu pengetahuan, ia pelajari semuanya. Setelah dewasa Hatta sering pergi ke daerah-daerah untuk memberikan kursus kepada anggota-anggota partai bagaimana cara berpolitik untuk membela kebenaran dan memperjuangkan nasib bangsa dari Belanda. Hatta juga dikenal dengan karangannya yang berisi kritikan-kritikan kepada Belanda. Meski pernah ditangkap dan dibuang ditepi sungai Digul, Hatta tetap pada pendirian tidak mau bekerja sama dengan Belanda.


Hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam kutipan tersebut adalah….

a)

Keinginan Hatta untuk menjadi pegawai Belanda.

b)

Ketakutan Hatta dibuang ke sungai Digul.

c)

Kritik-kritiknya kepada Belanda.

d)

Ketidakseriusan Hatta dalam belajar.

e)

Pendiriannya tidak mau bekerja sama dengan Belanda.

5.

Biografi berasal dari bahasa Yunani, bios berarti hidup dan graphien berarti....

a)

lisan

b)

kata

c)

tulis

d)

kalimat

e)

indah

6.

Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan sebuah misteri yang melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah . . .

a)

buku tentang kisah manusia

b)

buku tentang kesengahaan sosial masyarakat

c)

buku tentang keadian indah yang dirasakan seseorang

d)

buku yang diidalamnya menceritakan kejadian-kejadian hidup seseorang

7.

Biografi yang isinya menceritakan tentang tokoh-tokoh yang berkecimpung pada dunia politik.

jenis biografi yang dimaksud adalah

a)

biografi perjalanan karier

b)

biografi politik

c)

biografi tokoh penting

d)

biografi sendiri

8.

Struktur biografi yang tepat yaitu . . .

a)

orientasi, peristiwa, reorientasi

b)

abstraksi, orientasi, reorientasi

c)

abstraksi, orientasi, peristiwa

d)

orientasi, reorientasi peristiwa

9.

Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika berdasarkan . . .

a)

keinginan penulis menuangkan ide

b)

keutuhan teks bacaan

c)

pengalaman hidup seseorang yang diceritakan dalam tokoh biografi tersebut

d)

pengalaman penulis

e)

keakuratan data dilapangan

10.

Salah satu ciri dari biografi adalah

a)

koda

b)

berkaitan antara satu dengan lainnya

c)

memiliki struktur yang terdiri atas orientasi, peristiwa atau masalah, serta reorientasi

d)

memiliki makna kata

e)

kalimat yang disajikan akurat

11.

Berikut ini adalah negosiasi pemecahan konflik antara bu Neni yang memiliki kucing dan bu Dewi yang memiliki akuarium terbuka. Kucing bu Neni sering kali meperhatikan ikan di akuarium bu Dewi secara dekat. Bu Dewi pun merasa khawatir ikannya akan dimakan kucing bu Neni. Oleh sebab itu, mereka membuat negosiasi.

Bu Neni : “Siang bu Dewi, ibu tahu tidak, kalau akhir-akhir ini kucing ibu hampir memakan kucing saya, kalau ikan saya dimakannya, apa ibu mau tanggung jawab”?

Bu Dewi : “Siang juga bu Neni, tenang dulu bu, coba jelaskan pelan-pelan”

Bu Neni : “Begini Bu, saya sering kali melihat kucing bu Dewi menghampiri akuarium di depan rumah saya. Saya takut jika ikan di akuarium saya dimakan. Oleh sebab itu, saya meminta ibu untuk melarang kucing ibu ke rumah saya”.

Bu Dewi : ”Bu Neni, sebenarnya kucing adalah hewan yang memang suka berkeliaran. Sehingga, sulit untuk dilarang. Namun, akan saya coba nanti melarangnya ke rumah bu Neni. Di samping itu, jika ibu ingin ikan aquarium ibu aman. Mengapa tidak memindahkannya saja ke dalam”?

Bu Neni : “Sepertinya itu solusi yang bagus juga, Bu. Mengingat akuarium saya mudah kotor saat di luar. Baiklah saya akan memindahkannya, Bu. 

Terima kasih atas sarannya. Kalau begitu saya pamit dulu, Bu”.

Bu Dewi : “Sama-sama, Bu”.

Kekurangan teks negosiasi tersebut adalah . . .

a)

Bu Neni yang tiba-tiba ngotot kepada bu Dewi karena kucing bu Dewi yang hampir memakan ikan miliknya.

b)

Bu Dewi terlalu sabar menghadapi bu Neni yang tiba-tiba marah kepadanya.

c)

Bu Neni akhirnya mau mengalah dengan mau memasukkan akuariumnya ke dalam rumah.

d)

Bu Dewi yang akan menasihati kucingnya agar tidak bermain di rumah bu Neni.

e)

Bu Neni yang memberikan saran kepada bu Dewi agar memasukkan akuariumnya ke dalam rumah.

12.

Urutan dari susunan struktur teks negosiasi yang tepat tersebut adalah urutan…

1) Orientasi 2) Persetujuan 3) Penawaran 4) Penutup 5) Pemenuhan 6) Pembelian 7) Permintaan

a)

1-7-3-5-2-6-4

b)

1-7-5-3-2-6-4

c)

1-7-5-3-2-4-6

d)

2-7-5-3-1-6-4

e)

1-7-5-3-2-6-4

13.

Berdasarkan unsur negosiasi, gambar tersebut lebih menunjukkan unsur .....

a)

Penyelesaian;

sepakat atau

tidak sepakat

b)

Tentang sesuatu yang

belum terjadi

c)

Adanya konflik

d)

Tentang sesuatu yang

belum terjadi

e)

Penyelesaian; adu

tawar menawar.

14.

Yang bukan merupakan unsur dari teks negosiasi adalah ....

a)

Adanya kedua belah pihak

b)

Memberikan salam saat bernegosiasi

c)

Komunikasi langsung

d)

Adanya konflik

e)

Adu tawar menawar

15.

Proses tawar-menawar dengan jalaan berunding guna mencapai kesepakatan bersama antara satu pihak ( kelompok / organisasi / dan pihak kelompok atau organisasi ) yang lain disebut…

a)

Debat

b)

Negosiasi

c)

Bercakap-cakap

d)

Tanya jawab

e)

Diskusi​

16.

Perhatikan kutipan dialog berikut!

Pramuniaga : Sebentar, Kak, saya cek dulu barangnya. Ada Kak. Telepon merek Sambung Galaksih warna transparan. Harga lima juta, gratis micro sd 8 GB, pelapis anticakar, dan garansi toko seumur hidup.

Calon pembeli : Wah, itu kemahalan, Mbak. Ini kan tipe lama. Harga pasarannya empat juta. Empat juta saja ya…

Pasangan tuturan yang tepat berdasarkan kutipan teks negosiasi tersebut adalah….

a)

Mengucapkan salam – membalas salam

b)

Bertanya – menjawab /tidak menjawab

c)

Meminta tolong – memenuhi/menolak permintaan

d)

Mengusulkan – menerima/menolak usulan.

e)

Menawarkan – menerima/menolak tawaran

17.

Pembeli : “ 60 ribu kemahalan, Bang. 45 ribu saja ya? Saya beli dua baju, Bang.”

Penjual : "Ya sudah bu, 45 ribu. Jadi dua 90 ribu ya bu.

Pembeli pun membayar hasil negosiasi tersebut.

Dalam jual-beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam tahapan negosiasi ....

a)

Penyampaian maksud pihak pertama

b)

Penyanggahan kedua belah pihak

c)

Penolakan dari pihak penjual

d)

Kesepakatan antara dua belah pihak

e)

Pihak pertama menyampaikan bujukan

18.

Cermati kalimat berikut!


Pembeli : “Sembilan puluh ribu kemahalan, Bu. Tujuh puluh lima ribu saja, ya? Saya beli dua baju, Bu.”


Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam struktur ….

a)

Permintaan

b)

Penawaran

c)

Pemenuhan

d)

Pembelian

e)

Persetujuan

19.

Proses memilih solusi yang tepat dan menguntungkan kedua belah pihak disebut ….

a)

Orientasi

b)

Pengajuan

c)

Penawaran

d)

Persetujuan

e)

Penutup

20.

Berikut yang termasuk struktur teks negosiasi adalah ….

a)

Orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup

b)

Organisasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup

c)

Orientasi, penawaran, persetujuan, penutup

d)

Orientasi, pengajuan, persetujuan, penutup

e)

Orientasi, pengajuan, penawaran, penutup

21.

Untuk menemukan makan dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....

a)

Nilai seni dari pembacaan puisi

b)

Penggunaan bahasa

c)

Kemampuan seseorang membaca puisi

d)

Pendengar merasa terbawa dalam puisi yang dibacakan

e)

penggunaan kata-kata kiasan

22.

Suatu karya puisi yang baik memiliki makna yang mendalam. Makna diungkapkan dengan memadatkan berbagai....

a)

kata

b)

bahasa kias

c)

unsur bahasa

d)

kata imajinatif

e)

nilai puisi

23.

Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi

Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak

Kata bercetak miring dalam penggalan puisi di atas mengandung imaji . . . .

a)

pendengaran

b)

penglihatan

c)

penciuman

d)

perasa

e)

peraba

24.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

25.

Agar puisi menjadi indah saat dibaca, penyair perlu memperhatikan rima saat membuat puisi. Rima adalah

a)

persamaan bunyi akhir

b)

kata-kata indah

c)

kata konkret

d)

kata pilihan

e)

bentuk puisi

26.

Pemilihan kata oleh penyair saat membuat puisi disebut

a)

nada

b)

suasana

c)

diksi

d)

tipografi

e)

kontradiksi

27.

Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk mengungkap makna yang...

a)

indah

b)

tersirat

c)

tersurat

d)

menarik

e)

imajinatif

28.

Ketika saya pergi sekolah, saya ketemu 3 orang bapak-bapak, tiap bapak pergi sama 2 anaknya, dan tiap anak bawa 2 tas. Pertanyaanya adalah berapa banyak orang yang pergi sekolah?

a)

7

b)

6

c)

3

d)

1

29.

Anda ikut berlomba. Anda menyalip orang di posisi nomor dua. Sekarang posisi anda nomor berapa?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

30.

Berapa jumlah warna dalam lagu lihat kebunku?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4