wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PENILAIAN SUMATIF KELAS X 2023/2024

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan tentang beberapa hal, salan satunya adalah

a)

menghargai setiap perbedaan yang ada di masyarakat

b)

mengutamakan kesejahteraan pribadi terlebih dahulu

c)

membuka peluang untuk masuknya budaya asing ke dalam Indonesia

d)

menghargai musyawarah dan mufakat dalam setiap pengambilan keputusan

2.

Gotong royong berasal dari dua kata, yaitu gotong dan royong. Kata royong memiliki arti.

a)

pikul

b)

sukarela

c)

bersama-sama

d)

jinjing

3.

Di dalam pelaksanaan kegiatannya, gotong royong terbagi menjadi dua, yaitu

a)

tolong-menolong dan kerja bakti

b)

tolong-menolong dan kerukunan

c)

kerja bakti dan kerukunan

d)

persatuan dan kerja sama

4.

segala sesuatu yang diwajibkan/ sesuatu yang harus dilakukan

(a)  

5.

negara yang menganut asas penentuan kewarganegaraan berdasarkan tempat kelahiran

(a)  

6.

negara yang menganut asas penentuan kewarganegaraan berdasarkan keturunan

(a)  

7.

segala usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara, keutuhan wilayah negara dan keselamatan segenap bangsa merupakan (a)  

8.

Asas yang menerapkan berkewarganegaraan ganda

(a)  

9.

asas yang menerapkan tidak berkewarganegaraan

(a)  

10.

Alat negara bertugas mempertahankan, melindungi, dan memelihara keutuhan dan kedaulatan Negara adalah (a)  

11.

Alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat, serta menegakkan hukum adalah...

(a)  

12.

Ayah dan Ibu Andy merupakan warga negara X. Pada saat ayah dan ibu Andy sedang bertugas di Kanada, ibu Andy melahirkan Andy di Kanada. Maka, secara otomatis, Andy menjadi warga negara....

a)

Kanada

b)

negera X

c)

tidak berkewarganegaraan

d)

berkewarganegaraan ganda

13.

Tidak adanya keistemawaan individu atau kelompok dalam masyarakat menunjuk bahwa seluruh masyarakat Indonesia memiliki

a)

hak dan kewajiban yang sama

b)

kedudukan yang sama

c)

kewajiban dalam membela negara Indonesia

d)

hak ikut serta dalam kegiatan politik

14.

Kekuatan Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia yang kita miliki saat ini merupakan dua kekuatan yang terpisah dalam menjaga pertahanan dan kemanan negara. Pemisahan dua kekuatan ini berdasarkan Tap MRP Nomor..

a)

IV Tahun 2000

b)

VI Tahun 2000

c)

VII Tahun 2000

d)

V tahun 2000

15.

Andy merupakan orang asing keturunan Indonesia. Pada saat ini, Andy bukan merupakan seorang warga negara Indonesia. Namun, Andy berkeinginan untuk menjadi warga negara Indonesia. Tata cara bagi orang asing seperti Andy untuk memperoleh kewarganegaraan Indonesia disebut (a)  

16.

peserta didik berhak mendapatkan pendidikan, pengajaran, pelatihan, bimbingan, dan pembinaan dari guru maupun sekolah.

(a)  

17.

Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang (a)  

18.

1. Perhatikan pilihan berikut!

1) Mendapatkan pengajaran

2) Menghormati dan menghargai teman

3) Mewujudkan keamanan dan kenyamanan

4) Belajar dengan rajin

5) Mematuhi nasihat guru

Berdasarkan pilihan di atas, kewajiban yang harus dilaksanakan peserta didik sebagai warga sekolah ditunjukkan pada nomor …..

a)

1), 2), 3), 4)

b)

1), 2), 3), 5)

c)

1), 3), 4), 5)

d)

2), 3), 4), 5)

19.

Apabila ada warga negara X yang negaranya berasas ius sanguinis (penentuan kewarganegaraan berdasarkan keturunan), melahirkan anak di negara Y yang menganut asas ius soli (penentuan kewarganegaraan berdasarkan tempat lahir). Maka anak tersebut berstatus....

a)

warga negara Y

b)

bipatride

c)

apatride

d)

multipatride

20.

Perhatikan pilihan berikut!

1) TNI sebagai kekuatan utama

2) Polri sebagai kekuatan utama

3) Rakyat sebagai kekuatan utama

4) Rakyat sebagai kekuatan pendukung

Berdasarkan pilihan di atas, sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta ditunjukkan pada nomor …..

a)

1), 2), 3)

b)

1), 2), 4)

c)

1), 4), 5)

d)

2), 3), 5)

21.

Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang menjadi acuan utama dalam melaksanakan hubungan antarbangsa dan negara ialah....

a)

melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial

b)

mencapai negara Indonesia yang merdeka

c)

memajukan kesejahteraan umum

d)

mencerdaskan kehidupan bangsa

22.

Pembangunan nasional diarahkan dengan membangun kepribadian manusia Indonesia secara mental dan spiritual. Manusia Indonesia yang bertuhan senantiasa menjaga keluhuran akal budinya sesuai ajaran Tuhan YME serta mengembangkan sikap saling menghormati dan menghargai di tengah per- bedaan agama/keyakinan. Pembangunan ini terutama sesuai dengan nilai...

a)

ketuhanan

b)

kemanusiaan

c)

persatuan

d)

kerakyatan

23.

Perilaku perundungan di lingkungan sekolah merupakan salah satu bentuk pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban yang harus diselesaikan. Tindakan yang dapat dilakukan sebagai upaya represif atau penindakan ialah ....

a)

melaporkan pelaku perundungan kepada guru

b)

memanggil orang tua pelaku perundungan

c)

memberi sanksi tegas kepada pelaku perundungan

d)

membuat disiplin positif tentang saling menghoramati dan menghargai

24.

Ciri-ciri seseorang atau masyarakat yang menjaga keseimbangan hak dan kewajiban ialah....

a)

menghormati kepentingan diri sendiri saja

b)

melaksanakan hak dan kewajiban secara selaras

c)

mencegah perilaku yang dapat merugikan orang lain atau lingkungan

d)

selalu taat aturan dan norma yang berlaku

25.

Untuk membangun keseimbangan hak dan kewajiban warga negara di- perlukan kesadaran. Kesadaran yang tinggi akan menghindarkan seorang warga negara dari perilaku melanggar hak atau mengingkari kewajiban. Sebaliknya, kesadaran yang rendah membuat seorang warga negara dengan mudah melanggar hak dan mengingkari kewajiban. Faktor eksternal yang menyebabkan pelanggaran hak adalah ….

a)

penyalahgunaan kekuasaan

b)

penyalahgunaan teknologi

c)

ketidaktegasan aparat hukum

d)

toleransi yang rendah, khususnya dalam menyikapi perbedaan

26.

toleransi yang rendah, khususnya dalam menyikapi perbedaan

a)

Menghindari pajak

b)

Tidak mematuhi hukum

c)

Membayar pajak

d)

Menyumbang ke negara

27.

Bagaimana kewajiban warga negara dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Tidak mematuhi hukum, menghindari pajak, tidak peduli dengan pemilihan umum, merusak lingkungan, dan tidak menghormati hak asasi manusia.

b)

Dengan patuh terhadap hukum, membayar pajak, ikut serta dalam pemilihan umum, menjaga lingkungan, dan menghormati hak asasi manusia.

c)

Melanggar hukum, menolak membayar pajak, tidak peduli dengan pemilihan umum, merusak lingkungan, dan mengabaikan hak asasi manusia.

d)

Menghindari hukum, menunda pembayaran pajak, tidak memilih dalam pemilihan umum, merusak lingkungan, dan melanggar hak asasi manusia.

28.

Mengapa penting bagi warga negara untuk mematuhi kewajiban-kewajiban yang dimiliki?

a)

Karena tidak ada manfaatnya bagi negara

b)

Agar dapat melanggar hukum tanpa konsekuensi

c)

Untuk menciptakan ketidakadilan dalam masyarakat

d)

Penting bagi warga negara untuk mematuhi kewajiban-kewajiban yang dimiliki agar tercipta harmoni, stabilitas, dan keadilan dalam masyarakat serta negara.

29.

Apakah hak warga negara dalam bidang pendidikan?

a)

Hak warga negara dalam bidang pendidikan termasuk hak untuk memilih pekerjaan yang sesuai

b)

Hak warga negara dalam bidang pendidikan termasuk hak untuk mendapatkan pendidikan yang layak dan berkualitas, hak untuk memilih lembaga pendidikan yang sesuai, serta hak untuk mendapatkan kesempatan yang sama dalam pendidikan tanpa diskriminasi.

c)

Hak warga negara dalam bidang pendidikan termasuk hak untuk mendapatkan pelayanan kesehatan yang berkualitas

d)

Hak warga negara dalam bidang pendidikan termasuk hak untuk memiliki rumah yang layak

30.

Sebutkan salah satu kewajiban warga negara terhadap lingkungan hidup!

a)

Menggunakan bahan kimia berbahaya secara bebas

b)

Membuang sampah sembarangan

c)

Menebang pohon secara liar

d)

Menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan