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Tecnología Sostenible y Fuentes de Energía

Total questions: 42

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Qué materiales son los combustibles fósiles?

a)

Agua, gas natural y minerales

b)

Carbón, petróleo y gas natural

c)

Carbón, gasoil y gasolina

2.

¿Qué relación hay con los combustibles fósiles y el efecto invernadero?

a)

La combustión de los combustibles fósiles provoca CO2 que es uno de los causantes del efecto invernadero.

b)

Los combustibles fósiles generan mucha contaminación y acaba con la capa de ozono.

c)

No tienen ninguna relación.

3.

¿Qué es el cambio climático?

a)

Es el clima que se da cada cierto tiempo

b)

Es el cambio de clima que provoca el deshielo

c)

Es el cambio de clima que provoca la actividad humana

4.

¿Qué es la tecnología sostenible?

a)

La tecnología que se sostiene sola

b)

El equilibrio responsable entre satisfacer nuestras necesidades y comprometer los recursos

c)

El equilibrio entre satisfacer necesidades y el dinero que nos cuesta

5.

¿Cómo ha sido la evolución del consumo energético?

a)

Ha aumentado en el tiempo

b)

Ha disminuido en el tiempo

c)

Se mantiene en el tiempo

6.

¿Qué busca el desarrollo sostenible?

a)

Aumentar la renta o el valor de bienes y servicios producidos por un país, aumentando la huella de carbono.

b)

Garantizar el equilibrio entre el crecimiento económico y el cuidado del medio ambiente.

c)

Beneficiar la calidad de vida de las personas en una sociedad sin tener en cuenta el medio ambiente.

d)

Disminuir los niveles de emisión de CO2 y efecto invernadero reduciendo el crecimiento económico.

7.

¿Qué son los ODS?

a)
Los ODS son los Objetivos de Desarrollo Social.
b)
Los ODS son los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
c)
Los ODS son los Objetivos de Desarrollo Sustentable.
d)
Los ODS son los Objetivos de Desarrollo Socioeconómico.
8.

¿Qué dos aspectos contribuyen a la reducción del cambio climático?

a)

El uso de energías renovables y la eficiencia energética.

b)

El uso del vehículo propio y si es diésel mejor.

c)

Ninguno, porque el cambio climático no existe.

d)

El uso de calefacción de gasoil y gas.

9.

En las energías renovables los recursos son:

a)

Agotables.

b)

Inagotables.

c)

Insuficientes.

d)

Contaminantes.

10.

¿Qué energía renovable genera electricidad a partir de la radiación solar?

a)

Energía solar térmica.

b)

Energía solar fotovoltaica.

c)

Energía geotérmica

d)

Energía aerotérmica.

11.

Los gases responsables de la lluvia ácida son

a)

Ácido sulfúrico y el nítrico

b)

Ácido nítrico y el dióxido de carbono

c)

Óxidos de azufre y el hidróxido de potasio

d)

Óxidos de nitrógeno y el vapor de agua

12.

El efecto invernadero es el responsable de

a)

Contaminación acústica y visual

b)

La lluvia ácida

c)

Mantener la temperatura de nuestro planeta

d)

La contaminación

13.

Los gases de efecto invernadero son

a)

NaCl, Pb, Hg

b)

NaOH, Cl2

c)

CO2, H2O, NOx, O3, CH4

d)

CO2, H2O, SO2

14.

La energía de la biomasa

a)

Aprovecha la materia inorgánica de procedencia animal o vegetal para generar energía

b)

Aprovecha la materia orgánica de procedencia animal o vegetal para generar energía

c)

No existe

d)

Aprovecha la materia orgánica de procedencia animal o vegetal para generar un yacimiento geotérmico

15.

Las células fotovoltaicas están formadas por átomos de

a)

Magnesio

b)

Mercurio

c)

Uranio

d)

Silicio

16.

Los campos de heliostatos corresponden a

a)

La energía solar fotovoltaica

b)

Las centrales termosolares

c)

Energía solar pasiva

d)

Los colectores solares

17.

Los colectores solares

a)

Generan electricidad

b)

Producen agua caliente sanitaria

c)

Generan gas butano para las casas

d)

Ninguna de las anteriores es correcta

18.

¿Qué gases contribuyen al efecto invernadero?

a)

Oxígeno y nitrógeno

b)

Dióxido de carbono y metano

c)

Helio y argón

d)

Hidrógeno y neón

19.

¿Qué se almacena en bidones de hormigón en el almacén especial de El Cabril (Córdoba)?

a)

Residuos gaseosos

b)

Residuos líquidos

c)

Residuos radiactivos de baja actividad

d)

Residuos radiactivos de alta actividad

20.

¿Qué objetivo tiene la tecnología sostenible?

a)

Aumentar la producción industrial

b)

Reducir los costos de producción

c)

Garantizar que las soluciones no produzcan impactos negativos

d)

Incrementar el uso de recursos naturales

21.

¿Cuál es el objetivo de los tecnólogos en la actualidad según el texto?

a)

Aumentar la producción industrial.

b)

Proporcionar el mismo bienestar al ser humano, sin comprometer el de los animales y las plantas.

c)

Reducir los costos de producción.

d)

Mejorar la calidad de los productos tecnológicos.

22.

¿Qué se debe tener en cuenta al elegir materiales para un producto nuevo?

a)

Solo su costo.

b)

Solo su durabilidad.

c)

Sus propiedades y sostenibilidad.

d)

Su apariencia estética.

23.

¿Qué tipo de materiales se consideran sostenibles desde el punto de vista medioambiental?

a)

Materiales baratos.

b)

Materiales reciclados o que se puedan reciclar.

c)

Materiales importados.

d)

Materiales de lujo.

24.

¿Por qué es importante que los materiales escogidos no contengan elementos tóxicos?

a)

Para reducir el costo de producción.

b)

Para garantizar la seguridad de los trabajadores y el medio ambiente.

c)

Para mejorar la apariencia del producto.

d)

Para aumentar la velocidad de producción.

25.

¿Qué características deben tener los sistemas tecnológicos utilizados para completar una producción sostenible?

a)

Ser baratos y desechables.

b)

Ser duraderos, reparables, actualizables y eficientes en relación con su consumo energético.

c)

Ser importados y de alta tecnología.

d)

Ser complejos y difíciles de reparar.

26-28.

Lluvia Ácida

La lluvia ácida es un fenómeno ambiental causado por la liberación de gases contaminantes en la atmósfera, como el dióxido de azufre y los óxidos de nitrógeno. Estos gases reaccionan con el agua, el oxígeno y otras sustancias para formar ácido sulfúrico y ácido nítrico, que luego caen a la tierra en forma de lluvia.

Los efectos de la lluvia ácida pueden ser devastadores para el medio ambiente, dañando los suelos, los cuerpos de agua y la vegetación. Además, puede afectar la salud humana al contaminar fuentes de agua potable y causar problemas respiratorios en las personas expuestas a los gases ácidos.

Para combatir la lluvia ácida, es importante reducir las emisiones de gases contaminantes en la industria y el transporte, así como promover prácticas sostenibles que protejan el medio ambiente y la salud de las personas.

26.

¿Qué consecuencias pueden tener los efectos de la lluvia ácida?

a)

Aumento de la contaminación del aire

b)

Daños en la salud humana

c)

Destrucción del medio ambiente

d)

Incremento de la biodiversidad

27.

¿Por qué es importante reducir las emisiones de gases contaminantes para combatir la lluvia ácida?

a)
Para mejorar la calidad del aire
b)
Para promover la formación de nubes
c)
Para aumentar la acidez del suelo
d)
Para evitar la formación de ácidos que causan la lluvia ácida al combinarse con el agua en la atmósfera.
28.

¿Qué causa la lluvia ácida?

a)

La liberación de gases contaminantes en la atmósfera

b)

La evaporación del agua en la superficie terrestre

c)

La falta de oxígeno en la atmósfera

d)

La presencia de plantas en la región

29.

¿Qué pH tiene la lluvia normalmente?

a)

7.0

b)

6.0

c)

5.5

d)

4.5

30.

¿Cuáles son las consecuencias de utilizar materiales no reciclables en la producción?

a)

Aumenta la contaminación y el desperdicio.

b)

Reduce los costos de producción.

c)

No tiene impacto significativo.

d)

Mejora la calidad del producto.

31.

¿Qué papel juegan las energías renovables en la lucha contra el cambio climático?

a)

Solo son útiles en áreas rurales.

b)

No tienen relación con el cambio climático.

c)

Son una fuente de contaminación.

d)

Contribuyen a la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.

32.

¿Qué tipo de residuos se consideran peligrosos para el medio ambiente?

a)

Residuos reciclables.

b)

Residuos radiactivos y químicos.

c)

Residuos inorgánicos.

d)

Residuos orgánicos.

33.

El gas natural es una fuente de energía ...

a)

No es una fuente de energía

b)

Renovable

c)

No renovable

d)

Ninguna de ellas

34.
¿ Cómo se llama el proceso de producir energia mediante las olas ?
a)
Undimotriz
b)
Mareomotriz
c)
Mareotermica
d)
Eólica marina
35.

¿Cuál es la diferencia entre la energía undimotriz y la mareomotriz?

a)

No hay

b)

La undimotriz proviene de las mareas del subsuelo y la mareomotriz de las de superficie

c)

La undimotriz se extrae de las olas y la mareomotriz de las mareas

d)

La undimotriz se extrae en una central hidroeléctrica y la mareomotriz en una central marina

36.

Observa la imagen. ¿Qué ves?

a)

El uranio siendo unido

b)

Fusión nuclear

c)

Fisión nuclear

d)

Elemento en fusión

37.

La fisión nuclear es...

a)

la separación de un núcleo pesado en núcleos más pequeños.

b)

la combinación de núcleos ligeros para crear uno más grande y pesado.

38.

¿Por qué las energías solar y eólica no aportan inercia al sistema eléctrico?

a)

Porque generan electricidad de forma continua

b)

Porque no están conectadas a la red

c)

Porque no tienen partes móviles que giren sincronizadas con la red

d)

Porque consumen más energía de la que producen

39.

¿Qué función cumple la inercia en una red eléctrica?

a)

Elevar la tensión de la red

b)

Aumentar la frecuencia de generación

c)

Mantener estable la frecuencia ante cambios bruscos de demanda o generación

d)

Reducir la eficiencia de las centrales térmicas

40.

¿Cuál de las siguientes tecnologías puede aportar inercia mecánica real a una red con alta penetración de renovables?

a)

Paneles solares bifaciales

b)

Baterías de plomo-ácido

c)

Volantes de inercia (flywheels)

d)

Aerogeneradores offshore

41.

¿Qué tecnologías permiten aportar inercia (real o emulada) a una red con alta presencia de renovables, con el objetivo de evitar apagones eléctricos?

a)

Solo volantes de inercia

b)

Volantes de inercia y baterías

c)

Solo paneles solares

d)

Solo aerogeneradores

42.

¿Qué puede ocurrir en una red eléctrica sin suficiente inercia si hay una caída repentina de generación, poniendo en riesgo la continuidad del suministro eléctrico?

a)

La frecuencia de 50Hz se mantiene constante

b)

Se interrumpe el suministro de forma controlada

c)

La frecuencia puede caer bruscamente y provocar apagones

43.

¿Por qué es necesario que la generación eléctrica sea igual a la demanda en todo momento?

a)

Para evitar pérdidas económicas por exceso de generación

b)

Para evitar que los consumidores consuman más energía de la permitida

c)

Para mantener estable la frecuencia del sistema eléctrico a 50Hz

d)

Para que las energías renovables funcionen correctamente

44.

¿Qué ocurre si en un sistema eléctrico hay más generación que demanda?

a)

Aumenta la frecuencia de la red,lo cual puede ser peligroso para la estabilidad del sistema.

b)

La red se vuelve más eficiente, aportando más energía de la necesaria

c)

Se reduce el voltaje automáticamente y se reduce la intensidad necesaria

d)

Las centrales eléctricas aumentan su producción para ahorrar energía