wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

P5 - Kebekerjaan

Total questions: 20

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak muda bernama Ali. Ali adalah seorang yang selalu bercita-cita tinggi dan ingin menggapai impian-impian besar dalam hidupnya. Namun, Ali sering merasa bingung dan ragu tentang potensi yang sebenarnya ia miliki. Ia tidak tahu bakat apa yang sebenarnya melekat padanya. Suatu hari, Ali bertemu dengan seorang pakar motivasi bernama Budi yang datang ke desa mereka. Budi melihat kebingungan yang terpancar dari wajah Ali dan memutuskan untuk memberikan sesuatu yang mungkin dapat membantu Ali memahami potensi yang dimilikinya. Dengan nasihat dari Budi, Ali mulai merenung. Ia teringat betapa senangnya ia saat membantu teman-temannya dalam pelajaran matematika. Ia juga senang sekali bermain musik bahkan tanpa belajar formal. Kesukaannya pada seni lukis juga tidak bisa diabaikan.

Menurut anda, potensi terbesar yang dimiliki Ali menurut cerita tersebut adalah .....

a)

Bermain musik

b)

Menyelesaikan soal matematika

c)

Menjadi kritikus seni

d)

Seni lukis dan bidang edukasi

e)

Mengikuti tren terbaru dalam hal hobi

2.

Perhatikan penggalan cerita berikut : Dengan nasihat dari Budi, Ali mulai merenung. Ia teringat betapa senangnya ia saat membantu teman-temannya dalam pelajaran matematika. Ia juga senang sekali bermain musik bahkan tanpa belajar formal. Kesukaannya pada seni lukis juga tidak bisa diabaikan. Setelah berhari-hari mengeksplorasi minat dan bakatnya, Ali semakin yakin bahwa potensi terbesarnya adalah dalam bidang edukasi dan seni. Ia memiliki kemampuan untuk menyampaikan pengetahuan dengan cara yang menarik dan juga memiliki bakat yang luar biasa dalam seni lukis. Yang menyebabkan Ali yakin dengan potensi terbesar yang dimilikinya adalah ......

a)

Melupakan minat dan hobinya

b)

Dikritik secara konstan oleh orang lain

c)

Mengikuti apa yang dilakukan oleh teman-temannya

d)

Eksplorasi minat dan bakatnya

e)

Membandingkan diri dengan orang lain

3.

Perhatikan penggalan cerita berikut :

Budi pun bercerita kepadanya, "Ali, setiap orang memiliki potensi yang unik dalam dirinya. Untuk mengetahui potensi itu, kamu perlu mulai dengan langkah sederhana. Cobalah eksplorasi minat dan hobimu. Apa yang membuatmu merasa bersemangat dan terpancing ketertarikan saat melakukannya?"  

Dengan nasihat dari Budi, Ali mulai merenung. Ia teringat betapa senangnya ia saat membantu teman-temannya dalam pelajaran matematika. Ia juga senang sekali bermain musik bahkan tanpa belajar formal. Kesukaannya pada seni lukis juga tidak bisa diabaikan. Pesan yang disampaikan dalam cerita tersebut adalah ....

a)

Mengandalkan orang lain untuk mengenali potensi diri adalah kelemahan

b)

Impian besar hanya untuk orang-orang tertentu

c)

Potensi diri tidak perlu dipahami karena tidak berpengaruh

d)

Kesuksesan hanya bisa dicapai dengan imajinasi yang besar

e)

Setiap individu memiliki potensi yang unik yang perlu dijelajahi

4.

Maya, seorang siswi SMK jurusan kesehatan. Maya memang selalu tertarik pada dunia kesehatan, tetapi dia bingung apakah ia harus menjadi dokter, perawat, atau bidan. Ketika Maya mengikuti "Hari Karier", ia bertemu dengan seorang dokter spesialis yang juga seorang penulis buku. Melalui ceramah inspiratifnya, Maya menyadari bahwa ia bisa menggabungkan dua passionnya, yaitu kesehatan dan menulis. Pekerjaan yang paling tepat untuk Maya adalah .....

a)

dokter

b)

penulis

c)

jurnalis medis

d)

tenaga medis

e)

apoteker

5.

Dinda adalah seorang siswa SMK jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran. Selama tiga tahun di sekolah, dia mempelajari berbagai aspek pemasaran dan pengembangan bisnis online. Dinda sangat menikmati pelajaran tentang strategi pemasaran digital dan sering kali membantu teman-temannya dalam membuat konten media sosial yang menarik. Di luar jam sekolah, Dinda juga mengelola sebuah toko online kecil yang menjual aksesoris handmade, dan dia merasa sangat senang setiap kali ada pesanan masuk. Sekarang Dinda berada di tahun terakhirnya dan sedang mempertimbangkan beberapa opsi karir setelah lulus. Dia ingin menemukan passion-nya yang sebenarnya agar bisa menekuni pekerjaan yang dia cintai. Yang sebaiknya dilakukan Dinda setelah lulus adalah ....

a)

Mendaftar di universitas dan mengambil jurusan yang tidak berkaitan dengan bisnis daring untuk mencoba hal baru.

b)

Melanjutkan mengelola toko online sambil mempelajari strategi pemasaran digital lebih dalam melalui kursus online.

c)

Bekerja di perusahaan yang bergerak di bidang digital marketing untuk mendapatkan pengalaman industri.

d)

Mengikuti program magang di berbagai perusahaan untuk mengeksplorasi berbagai bidang pekerjaan.

e)

Membuka jasa konsultasi pemasaran digital tanpa pengalaman yang memadai untuk langsung memulai karir.

6.

Nina adalah siswa kelas 12 di SMK jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran. Selama tiga tahun belajar, Nina telah menguasai berbagai aspek pemasaran online, termasuk membuat konten menarik untuk media sosial dan mengelola kampanye iklan digital. Nina juga menjalankan blog pribadi tentang tips bisnis online yang mendapatkan banyak pengunjung setiap bulan. Selain itu, dia aktif dalam komunitas startup di kotanya, sering menghadiri workshop dan seminar tentang bisnis digital. Dengan sebentar lagi lulus, Nina sedang mempertimbangkan berbagai opsi karir. Dia ingin menemukan pekerjaan yang sesuai dengan passion-nya dan memberikan kesempatan untuk terus berkembang dalam bidang yang dia sukai.

Yang sebaiknya dilakukan Nina setelah lulus untuk menentukan passion-nya di bidang pekerjaan adalah ...

a)

Bekerja di perusahaan besar yang tidak terkait dengan bisnis digital untuk mendapatkan pengalaman berbeda

b)

Melanjutkan studi di universitas jurusan Bisnis Digital untuk memperdalam pengetahuannya

c)

Memulai bisnis sendiri dengan memanfaatkan pengetahuan dan keterampilan yang telah diperolehnya

d)

Menjadi freelancer di bidang pemasaran digital sambil terus mengembangkan blog pribadinya.

e)

Beristirahat selama satu tahun untuk mencoba berbagai pekerjaan dan menentukan mana yang paling disukai.

7.

Apa saja persiapan yang harus dilakukan oleh siswa SMK sebelum menentukan pilihan karir mereka? Pilihlah lebih dari satu jawaban yang benar

a)

Mengenali potensi diri dan minat pribad

b)

Sangat percaya sendiri sehingga mengabaikan pendapat orang lain

c)

Menjalankan bisnis kecil-kecilan untuk mendapatkan pengalama

d)

Mengabaikan nasihat guru dan orang tua untuk mencoba hal baru sendiri

e)

Mencari informasi tentang berbagai jurusan kuliah dan peluang kerja

8.

Siska adalah siswa SMK jurusan Bisnis Daring yang sedang mempertimbangkan beberapa pilihan karir setelah lulus. Dia ingin memahami risiko dan keuntungan dari setiap pilihan karir. Berikut adalah beberapa pilihan karir yang dipertimbangkan Siska : Memulai bisnis online sendiri, bekerja di perusahaan e-commerce, atau melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi

Apa saja keuntungan dan risiko dari pilihan karir yang dipertimbangkan Siska?

a)

Memulai bisnis online sendiri memiliki keuntungan berupa stabilitas pendapatan dan minim risiko finansial, namun risikonya adalah kurangnya waktu luang.

b)

Bekerja di perusahaan e-commerce memberikan stabilitas pendapatan dan kesempatan belajar dari profesional, tetapi risikonya adalah jam kerja yang panjang dan kurangnya kebebasan kreatif.

c)

Memulai bisnis online sendiri memiliki keuntungan berupa potensi penghasilan tinggi dan kebebasan waktu, namun risikonya termasuk ketidakpastian pasar dan modal awal yang besar.

d)

Melanjutkan studi memberikan kesempatan untuk meningkatkan kualifikasi dan jaringan profesional, namun risikonya adalah biaya pendidikan yang tinggi dan waktu studi yang lama.

e)

Melanjutkan studi dan bekerja di perusahaan e-commerce tidak memiliki risiko yang signifikan dan hanya memberikan keuntungan

9.

Setelah lulus dari SMK jurusan Teknik Informatika, Fajar merasa bingung menentukan pilihan pendidikan lanjutan yang tepat untuk masa depannya. Ia mempertimbangkan beberapa opsi yang sesuai dengan minat dan keterampilannya. Fajar bisa mengambil jurusan Teknik Informatika atau Sistem Informasi untuk mendapatkan gelar sarjana dan memperdalam pengetahuan serta keterampilannya di bidang teknologi. Benar atau Salah ?

(a)  

10.

Dian adalah siswa yang baru saja lulus dari SMK jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran. Setelah lulus, Dian bingung memilih pendidikan lanjutan yang tepat untuknya. Dia memiliki beberapa pilihan yang sedang dipertimbangkan diantaranya Dian juga berpikir untuk mengikuti kursus singkat atau pelatihan profesional seperti digital marketing, e-commerce, atau sertifikasi lainnya untuk segera mendapatkan keahlian khusus yang dibutuhkan di dunia kerja. Kelemahan dari pendidikan lanjutan yang dipilih Dian adalah tidak mendapatkan gelar dan mungkin terbatas pada keterampilan tertentu saja. Yes or No ?

a)
Yes
b)

No

11.

Lulusan SMK tidak bisa mengikuti jalur SNMPTN untuk masuk ke Perguruan Tinggi Negeri.Yes or No ?

(a)  

12.

Jurusan Bisnis dan Manajemen di perguruan tinggi hanya dapat diikuti oleh lulusan SMK jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran. Benar atau Salah ?

a)
Salah
b)

Benar

13.

Lulusan SMK jurusan Teknik Kendaraan hanya bisa melanjutkan pendidikan ke jurusan yang berhubungan dengan teknik di perguruan tinggi. Yes or no ?

(a)  

14.

Apakah tes minat dan bakat hanya berguna bagi siswa yang belum tahu jurusan apa yang akan dipilih? ya atau tidak

(a)  

15.

Rina adalah siswa SMK kelas 12 yang sedang bingung menentukan jurusan di perguruan tinggi. Dia memiliki minat yang besar pada seni, terutama menggambar dan desain grafis. Selama di SMK, Rina selalu mendapatkan nilai tertinggi dalam mata pelajaran terkait seni dan sering mengikuti lomba desain yang diadakan oleh sekolah maupun pihak luar. Rina juga mengikuti tes minat dan bakat yang menunjukkan bahwa dia memiliki potensi besar di bidang seni dan desain. Langkah pertama yang dilakukan Rina adalah mengikuti tes minat dan bakat untuk mengetahui potensi dirinya di bidang tertentu. Benar atau salah?

(a)  

16.

Hasil tes minat dan bakat Rina saat masih di SMK menunjukkan bahwa Rina memiliki potensi besar di bidang seni dan desain, yang membantu Rina dalam mempersempit pilihan jurusan yang sesuai dengan kemampuannya. Pilihan jurusan yang sesuai untuk Rina adalah ....

a)

Desain Komunikasi Visual

b)

Teknik Sipil

c)

Desain Grafis

d)

Animasi

e)

Bisnis dan Menejemen

17.

Di era Revolusi Industri 4.0, banyak industri yang mengalami perubahan besar berkat perkembangan teknologi. Andi adalah siswa SMK yang sedang mempelajari berbagai jenis industri yang ada. Dia menemukan bahwa beberapa industri memanfaatkan teknologi canggih seperti Internet of Things (IoT), kecerdasan buatan (AI), dan otomatisasi. Andi ingin mengidentifikasi industri mana saja yang telah menerapkan teknologi ini. Berdasarkan cerita di atas, pilihlah semua jawaban yang benar. Industri manakah yang kemungkinan besar telah menerapkan teknologi IoT, AI, dan otomatisasi?

a)

Industri Manufaktur

b)

Industri Pertanian

c)

Industri Pendidikan

d)

Industri Perikanan

e)

Industri Kesehatan

18.

Persiapan menuju dunia industri bagi lulusan SMK adalah ....

a)

Seorang siswa lulusan SMK yang ingin sukses di dunia industri perlu mempersiapkan sikap dan etos kerja yang baik

b)

enting bagi lulusan SMK untuk meningkatkan kompetensi mereka sesuai dengan kebutuhan industri saat ini.

c)

Salah satu tantangan yang dihadapi oleh lulusan SMK adalah persaingan yang tidak sehat antarpelamar pekerjaan.

d)

Lulusan SMK harus siap menghadapi kurangnya kepedulian dari pihak perusahaan dan industri terhadap pencari kerja.

19.

Yang harus dipertimbangkan siswa SMK ketika memilih industri tempat mereka akan bekerja adalah ....

a)

Gaji yang ditawarkan oleh industri tersebut

b)

Kesesuaian minat, bakat, dan keterampilan dengan kebutuhan industri

c)

Lokasi geografis industri tersebut

d)

Ukuran kantornya

e)

Saudara atau kenalan yang dapat memposisikan di tempat kerja

20.

Andi, seorang siswa SMK kelas 11 jurusan Teknik Komputer, memiliki impian untuk menjadi seorang ahli teknologi informasi yang handal. Namun, dia merasa kurang percaya diri dan meragukan kemampuannya. Suatu hari, gurunya memberikan tugas besar untuk membuat proyek perangkat lunak. Andi awalnya ragu, tetapi dengan semangat dan dukungan dari teman-temannya, dia memutuskan untuk menghadapi tantangan tersebut. Selama mengerjakan proyek, Andi mengalami berbagai kesulitan dan kegagalan, tetapi dia tidak menyerah. Dia belajar dari setiap kesalahan dan terus mencoba dengan tekun. Akhirnya, proyeknya berhasil, dan dia merasa bangga dengan pencapaian tersebut. Pengalaman tersebut membuat Andi semakin percaya diri dan yakin bahwa dia mampu meraih impian dan potensinya.

a)

Yes

b)

No