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Untitled Quiz

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

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1.

No cartum apresentado, a separação das letras da palavra em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia:

a)

dificuldade de conexão entre as pessoas

b)

desencontro de pensamentos sobre um assunto

c)

desconhecimento das possibilidades de diálogo

d)

aceleração da vida na contemporaneidade

2.

Sobre a tirinha de Garfield, é correto afirmar que:

a)

A sequência cronológica dos fatos relatados nas imagens não influencia na compreensão da tirinha.

b)

O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o entendimento da tirinha.

c)

O uso da linguagem verbal não faz diferença para a compreensão da tirinha.

d)

A linguagem verbal é o elemento principal para o entendimento da tirinha.

3.

Sobre as linguagens verbal e não verbal, é INCORRETO afirmar que:

a)

A linguagem verbal utiliza qualquer código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso apenas da língua escrita.

b)

Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, colaboram para o entendimento do texto.

c)

A linguagem não verbal é aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, enquanto a linguagem verbal utiliza a língua, seja oral ou escrita, para estabelecer comunicação.

d)

São utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.

4.

Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos textuais são fundamentais para o entendimento total da mensagem transmitida. No gráfico em questão, a linguagem verbal e a linguagem não verbal têm como intenção mostrar ao leitor que:

a)

O número de pessoas acima de 60 anos que estão inseridas no mercado de trabalho é proporcionalmente inverso à quantidade de pessoas que se casam nessa faixa etária.

b)

O número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos diminuiu em um período de cinco anos.

c)

Apresenta a preocupação com a diminuição no número de casamentos entre pessoas de várias faixas etárias da população brasileira, assim como a dificuldade dessas pessoas para conseguir emprego no mercado de trabalho.

d)

Apresenta dados para o leitor que comprovam o aumento no número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos, assim como o aumento da inserção de pessoas acima de 60 anos no mercado de trabalho.

5.

A linguagem verbal é aquela que utiliza:

a)

Cores e formas

b)

Gestos e expressões faciais

c)

Palavras, seja oral ou escrita

d)

Imagens e símbolos

6.

A linguagem não verbal é representada por:

a)

Textos escritos

b)

Discursos orais

c)

Conversas telefônicas

d)

Recursos gráficos e visuais

7.

Qual das opções abaixo é um exemplo de linguagem não verbal?

a)

Uma conversa

b)

Um livro

c)

Um gráfico

d)

Uma carta

8.

A linguagem verbal e não verbal, quando usadas juntas, tem como objetivo:

a)

Confundir o leitor

b)

Facilitar a comunicação

c)

Eliminar a necessidade de texto

d)

Substituir a linguagem escrita

9.

Os quadrinhos utilizam simultaneamente:

a)

Apenas linguagem não verbal

b)

Linguagem verbal e não verbal

c)

Nenhuma das anteriores

d)

Apenas linguagem verbal

10.

A função da linguagem que se preocupa com a forma da mensagem é chamada de:

a)

Conativa

b)

Referencial

c)

Fática

d)

Poética

11.

Um dos principais códigos utilizados na comunicação é a linguagem verbal, no entanto, existem outros tipos de linguagem. Assim, podemos classificar a linguagem em:

a)

Verbal, jornalística e técnica

b)

Literária, poética e jornalística

c)

Verbal, não-verbal e mista

12.

Placa de trânsito "PARE" é um exemplo de linguagem:

a)

Verbal

b)

Mista

c)

Não-verbal

d)

Gráfica

13.

Os principais elementos da comunicação são:

a)

Emissor, receptor, mensagem, código e contexto

b)

Texto, contexto, linguagem e variedade

c)

Falar, ouvir, sentir e declarar

d)

Somente receptor e emissor

14.

Um dos principais códigos utilizados na comunicação é a linguagem verbal, no entanto, existem outros tipos de linguagem. Assim, podemos classificar a linguagem em:

a)

Verbal, jornalística e técnica

b)

Literária, poética e jornalística

c)

Verbal, não-verbal e mista

d)

Apenas verbal e não-verbal

15.

A definição de linguagem verbal é:

a)

Costuma ser o instrumento preferido de comunicação.

b)

Utiliza-se a linguagem oral ou escrita para o estabelecimento do contato.

c)

Envolve ritmo, tom, entonação da voz.

d)

Todas as alternativas anteriores.

16.

Os mapas de riscos expostos nas empresas são exemplos de linguagem:

a)

Técnica

b)

Oral

c)

Desenho

d)

Mista

17.

Em relação ao ruído na comunicação, pode-se afirmar que:

a)

Ocorre quando a mensagem é distorcida ou mal interpretada.

b)

Há um barulho forte impedindo a comunicação.

c)

Existe erro de digitação, somente.

d)

Ocorre somente na linguagem não-verbal.

18.

A língua portuguesa, em sua origem, é:

a)

Uma mistura de grego e latim.

b)

Originária do Lácio, região da Itália onde hoje se encontra a cidade de Roma.

c)

Originária das línguas germânicas.

d)

Foi modificada pelos gregos.

19.

A língua portuguesa em sua norma culta é:

a)

É solta, com construções simples.

b)

É usada em situações formais.

c)

Permite abreviações e gírias.

d)

É muito empregada no cotidiano.

20.


A fruta ao lado pode ser chamada de mexerica, bergamota, tangerina e mimosa, dependendo da região do Brasil em que se encontra. A variedade linguística que ocorre nesse caso é:

a)

Estrangeirismo

b)

Gíria

c)

Neologismo

d)

Regionalismo

21.

Os textos desempenham um papel fundamental na nossa comunicação, seja na escrita ou na fala. Os textos que contam uma história,  descrevendo ações passadas numa trama, com personagens e eventos, são classificados como textos:

a)

Expositivos

b)

Descritivos

c)

Narrativos

d)

Dissertativos

22.

Um texto dissertativo busca expor argumentos, opiniões e pontos de vista sobre determinado tema. São muito utilizados em:

a)

Editoriais de jornal, redações escolares, artigos acadêmicos e ensaios.

b)

Textos literários que contam uma estória fictícia.

c)

Exposições de obras de arte e museus.

d)

Receitas culinárias e manuais de instrução.

23.

O texto que vemos é um exemplo de:

a)

Texto dissertativo, pois opina sobre a importância do bolinho de fubá na gastronomia brasileira.

b)

Texto narrativo, pois conta a história de como o bolinho de fubá foi inventado.

c)

Texto injuntivo, pois tem a intenção de orientar ou ensinar o leitor a fazer um bolinho de fubá.

d)

Texto descritivo, pois detalha o sabor e os aromas do bolinho de fubá.

24.

Os documentos são informações anotadas em um suporte material. São eles que autenticam fatos, procedimentos, acontecimentos ou pensamentos que ocorreram num determinado tempo ou época. Eles são importantes porque permitem:

a)

A criação de livros de histórias infantis.

b)

Ter acesso às movimentações bancárias dos políticos e celebridades.

c)

O estudo, a pesquisa e investigações posteriores.

d)

Que as empresas possam fazer propaganda de seus produtos e serviços.

25.

Atas de registro, relatórios e cartas comerciais são exemplos de documentos administrativos. Qual destes pretende relatar os fatos observados, seja em uma visita técnica, um trabalho ou um relato de experiência:

a)

Relatórios

b)

Atas de registro

c)

E-mail

d)

Carta comercial

26.

As cartas comerciais fazem a comunicação comercial ou empresarial, podendo ser física ou eletrônica. Além disso, podem ser adaptadas e utilizadas como:

a)

Recomendação ou apresentação para emprego.

b)

Pedido de demissão.

c)

Recall ou assistência técnica.

d)

Todas as alternativas anteriores.

27.

São Elementos da Comunicação:

a)

Emissor, Código, Texto, Torre de transmissão, rádio

b)

Emissor, Receptor, Mensagem, Código, Referente, canal

c)

Remetente, Canal, Receptor, Livro, Texto.

d)

Canal, Emissor, Texto, Celular, Computador, Tablet.

28.


Nos elementos da comunicação, o Emissor é:

a)

A origem da mensagem

b)

sempre uma só pessoa, já que uma mensagem não pode partir de um grupo

c)

aquele que assegura a circulação da mensagem

d)

todas as anteriores

29.


Nos elementos da comunicação, o Receptor é:

a)

responsável pelo contexto da mensagem

b)

quem recebe a mensagem, que pode ser somente falada ou escrita

c)

pessoa, grupo, empresa a quem se destina a mensagem

d)

todas as alternativas estão corretas

30.

Nos elementos da comunicação, a Mensagem:

a)

é o conteúdo das informações

b)

é entregue pelo receptor ao emissor

c)

se resume ao conteúdo falado ou escrito das informações

d)

nome de uma série de suspense

31.


Nos elementos da comunicação, o Código:

a)

é a maneira que a mensagem se organiza

b)

é o conjunto de sinais que seguem certas regras e tem significado entre si

c)

Pode ser organizado de forma oral, escrita, gestual, tátil, etc.

d)

todas as alternativas estão corretas

32.


Nos elementos da comunicação, o Canal é:

a)

o meio que assegura a compreensão do Código

b)

a interferência que inviabiliza a comunicação

c)

o contexto que assegura a circulação da mensagem

d)

o meio que assegura a circulação da mensagem

33.


Nos elementos da comunicação, o Referente é:

a)

o contexto que estabelece a comunicação

b)

o contexto que inviabiliza a comunicação

c)

a referência que indica se a comunicação aconteceu ou não

d)

o contexto que não interfere na comunicação

34.

O Ruído não é parte dos Elementos da Comunicação e sim um "anti-elemento", que inviabiliza a comunicação.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

35.


Podemos afirmar que Referente é: 

a)

Quem recebe a mensagem 

b)

O assunto da mensagem 

c)

o que transmite a mensagem 

d)

Quem envia a mensagem 

36.


Sobre mídias sociais como fonte de informação:

a)

é preciso ter cuidado já que elas formam "bolhas" de pensamento homogêneo

b)

as informações das redes costumam ser tendenciosas

c)

os algoritmos das Redes selecionam somente informações que nos agradam

d)

todas as alternativas estão corretas