wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

quizz chương 1 - nhóm Tiger

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Vai trò của CNTT trong dạy học là? (chọn 2 đáp án)

a)

Là môi trường học tập trực tuyến

b)

Là môi trường mô phỏng

c)

Là sự trao đổi của học sinh và giáo viên

d)

Là nhu cầu học tập của học sinh

2.

Mô hình PICRAT gồm có bao nhiêu ô?

a)

3

b)

6

c)

9

d)

12

3.

'P' trong mô hình PICRAT nghĩa là gì?

a)

Passive (thụ động)

b)

Pedagogy (sư phạm)

c)

Pass (vượt qua)

d)

Practical (thực hành)

4.

Giai đoạn sử dụng phương pháp 'lấy người học là trung tâm' là?

a)

Transforming

b)

Tranforming

c)

Applying

d)

Emerging

5.

Cách thiết lập lớp học ảo gồm có bao nhiêu bước?

a)

2 bước

b)

4 bước

c)

3 bước

d)

5 bước

6.

Có bao nhiêu giai đoạn ứng dụng CNTT?

a)

3 giai đoạn

b)

4 giai đoạn

c)

5 giai đoạn

d)

6 giai đoạn

7.

Phương pháp thuyết trình, đàm thoại, trình bày… ở cấp độ bao nhiêu trong các mức độ ứng dụng CNTT?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cả 3 cấp độ đều có

8.

Phương pháp trong giai đoạn 'tiếp cận/làm quen/khám phá(Emerging)' là?

a)

Người học là trung tâm

b)

Người dạy là trung tâm

c)

Người dạy và người học đều là trung tâm

d)

Tự học,sáng tạo

9.

Biểu hiện nào sau đây là không lạm dụng CNTT trong dạy học?

a)

Làm cho mọi thứ quá đơn giản, tường minh

b)

Thiếu sự thẩm định các tài nguyên trên mạng

c)

Khuyến khích học sinh tìm hiểu, sử dụng công nghệ

d)

Quan tâm nhiều đến hình thức bề ngoài

10.

Ở cấp độ 2 học sinh sử dụng CNTT như:

a)

Một tài liệu học tập

b)

Một công cụ hỗ trợ học tập

c)

Một công cụ giải trí

d)

Một trang tra cứu tài liệu

11.

Vai trò nào sau đây là vai trò của CNTT trong dạy học?

a)

Là công cụ cho đa phương tiện

b)

Là công cụ hỗ trợ giảng dạy

c)

Là công cụ quản lý lớp học

d)

Là phương tiện giao tiếp và hợp tác

12.

Bước 'quản lí thời gian và lập lịch' là bước thứ mấy trong việc thiết lập lớp học ảo?

a)

bước 3

b)

bước 4

c)

bước 5

d)

bước 1

13.

Các biểu hiện nào sau đây là lạm dụng CNTT trong dạy học?

a)

Tham khảo tài nguyên của người khác

b)

Lạm dụng cái 'ảo' do CNTT tạo ra

c)

Thiếu ý tưởng sư phạm

d)

Cả 3 biểu hiện trên

14.

Dạy học dựa trên dự án là phương pháp ở cấp độ?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

15.

Kĩ năng mà người học có được trong giai đoạn Applying (áp dụng/thử nghiệm) là?

a)

Thành thạo sử dụng CNTT phục vụ học tập

b)

Làm quen với công cụ

c)

Sử dụng phần mềm trong học tập từng môn/chủ đề

d)

Cả 3 kĩ năng trên