wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ГЕНЕТИКА

Total questions: 45

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

При човека кафявият цвят на очите е доминантен признак, а синият- рецесивен. Каква е вероятността от родители с генотип Аа и аа да се роди дете със сини очи?

a)

100 %

b)

50 %

c)

25 %

d)

0 %

2.

При човека кафявият цвят на очите А доминира над синия-а. Мъж с кафяви очи и жена със сини очи имат 4 деца- 2 с кафяви и 2 със сини очи. Какъв е генотипът на бащата?

(a)  

3.

При кръстосване на хетерозиготно мъжко куче с нормален слух с женско куче глухо куче, в първо поколение цялото потомство е с нормален слух:

a)

Да

b)

Не

4.

Хетерозиготна черна зайка се кръстосва със същия заек. Определи разпадането по генотип и фенотип, ако белият цвят на козината е рецесивен белег: (2 верни)

a)

1:1

b)

1:2:1

c)

2:2

d)

3:1

5.

Непълното доминиране и пълното доминиране са пример за:

a)

алелни взаимодействия

b)

неалелни взаимодействия

c)

летални взаимодействия

d)

модификационни взаимодействия

6.

Алелните взаимодействия са тези, при които алели:

a)

на един ген определят алтернативни белези

b)

на два гена допълват своето действие

c)

на един ген възпрепятстват проява на алели на друг ген

d)

на различни гени определят един белег

7.

Като резултат на неалелно взаимодействие се наблюдава:

a)

кодоминиране

b)

пълно доминиране

c)

интермедиерно унаследяване

d)

комплементарност

8.

При моно- и дихибриднокръстосване на грахови растения с алтернативни двойки белези за форма и цвят на семената се наблюдава взаимодействието:

a)

комплементарност

b)

епистаза

c)

кодоминиране

d)

пълно доминиране

9.

При пълното доминиране в хетерозигорна комбинация се проявява белег, определян:

a)

от един алел на един ген

b)

от двата алела на един ген

c)

от няколко алела на един ген

d)

от няколко гена

10.

При пълно доминиране:

a)

всички индивиди от F1 проявяват белега на едната родителска форма

b)

при 75% от индивидите от F1 се проявява белегът на едната родителска форма

c)

всички индивиди от F1 проявяват междинен белег

d)

в F2 не се наблюдава разпадане на белезите

11.

Нелеално взаимодействие НЕ е:

a)

полимерията

b)

комплементарното взаимодействие

c)

кодоминирането

d)

епистатичното взаимодействие

12.

Интермедиерно унаследяване НЕ се наблюдава при:

a)

цвета на венчелистчетата при растението нощна красавица

b)

цвета на венчелистчетата при растението лъвска муцунка

c)

цвета на венчелистчетата при граховите растения

d)

цвета на перата на някои видове кокошки

13.

При интермедиерно унаследяване поколението F1:

a)

не се проявява белег на родителски форми

b)

белегът се разпада в съотношение 2:1

c)

проявява белег на едната от двете родителски форми

d)

белегът се разпада в съотношение 1:2:1

14.

При растението лъвска муцунка при кръстосване на чиста линия с бели цветове и друга линия с червени цветове в F1:

a)

75% от индивидите имат розови цветове

b)

100 % от индивидите имат розови цветове

c)

50% от индивидите имат розови цветове

d)

25% от индивидите имат розови цветове

15.

При растението лъвска муцунка при кръстосване на чиста линия с бели цветове и друга чиста линия с червени цветове в F2: 

a)

75% от индивидите имат розови цветове

b)

100 % от индивидите имат розови цветове

c)

50% от индивидите имат розови цветове

d)

25% от индивидите имат розови цветове

16.

При алелното взаимодействие непълно доминиране разпадането в F2 по фенотип е:

a)

9:3:3:1

b)

9:7

c)

3:1

d)

1:2:1

17.

При кодоминирането белезите се унаследяват:

a)

независимо един от друг

b)

според първия закон на Мендел

c)

според втория закон на Мендел

18.

Взаимодействието между алели на един ген, при което в хетерозиготните индивиди има проявен междинен белег, се нарича: 

a)

епистатично взаимодействие

b)

кодоминиране

c)

непълно доминиране

d)

комплементарно взаимодействие

19.

Пример за кодоминиране е унаследяването на:

a)

цвета на тялото при някои породи говеда

b)

цвета на плодовете при някои сортове ягоди

c)

кръвна група АВ

d)

формата за гребена при кокошките

20.

Индивидите от кръвна група А могат да бъдат:

a)

само хетерозиготни

b)

само хомозиготни

c)

както хетерозиготни, така и хомозиготни

21.

Индивидите от кръвна група В могат да бъдат:

a)

само хетерозиготни

b)

само хомозиготни

c)

както хетерозиготни, така и хомозиготни

22.

Индивидите от кръвна група АВ могат да бъдат:

a)

само хомозиготни

b)

само хетерозиготни

c)

както хетерозиготни, така и хомозиготни

23.

Индивидите от кръвна група 0 могат да бъдат:

a)

само хетерозиготни

b)

само хомозиготни

c)

както хетерозиготни, така и хомозиготни

24.

Летално взаимодействие НЕ е унаследяване на цвета на:

a)

козината на лисиците

b)

перата на папагалите

c)

козината на каракурските овце

d)

козината на мишките

25.

При кръстосване на жълти хетерозиготни мишки разпадането на белега в F1 в съотношение 2:1 по фенотип е вследствие на:

a)

непълно доминиране

b)

летално взаимодействие

c)

епистатично взаимодействие

26.

Алелни взаимодействия са: 1. комплементарно 2. епистатично 3.кодоминиране 4.непълно доминиране

a)

1,2

b)

1,3

c)

2,3

d)

3,4

27.

Гените на даден генотип:

a)

са независими единици за наследственост; се променят след комбинирането им в зиготите

b)

са независими единици за наследственост; могат да си взаимодействат

c)

могат да си взаимодействат; не се комбинират случайно в гаметите

d)

не се променят след комбинирането им в зиготите; не се комбинират случайно в гаметите

28.

При растението нощна красавица розовият цвят на венчелистчетата е:

a)

доминантен белег; резултат от комплементарно взаимодействие

b)

доминантен белег; междинен белег

c)

резултат от комплементарно взаимодействие; резултат от непълно доминиране

d)

междинен белег; резултат от непълно доминиране

29.

При проследяване унаследяването на цвета на венчелистчетата при растенията лъвска муцунка в F2 се наблюдава:

a)

25% розовоцъфтящи растения и 75% червеноцъфтящи растения

b)

25% розовоцъфтящи растения и 25% бялоцъфтящи растения

c)

75% червеноцъфтящи растения и 50% розовоцъфтящи растения

d)

25% бялоцъфтящи растения и 50% розовоцъфтящи растения

30.

При растението нощна красавица след кръстосване на родителски форми с бели и червени цветове в F1 се наблюдава:

a)

еднообразие; разпадане на белега в съотношение 1:2:1

b)

еднообразие; поява на розови цветове

c)

разпадане на белега в съотношение 1:2:1; кодоминиране

d)

поява на розови цветове; кодоминиране

31.

Кодоминирането се наблюдава при:

a)

хетерозиготни генотипове; растението нощна красавица

b)

растението нощна красавица; всички кръвни групи

c)

растението нощна красавица; кръвна група АВ

d)

хетерозиготни генотипове; кръвна група АВ

32.

Непълното доминиране като взаимодействие:

a)

се наблюдава при хомозиготни индивиди и е между алели на 2 гена

b)

се наблюдава при хетерозиготни индивиди и е между алели на 2 гена

c)

се наблюдава при хомозиготни индивиди и е между алели на един ген

d)

се наблюдава при хетерозиготни индивиди и е между алели на един ген

33.

Пример за непълно доминиране е унаследяването на:

a)

цвета на перата на някои видове кокошки; формата на гребена при кокошките

b)

цвета на перата на някои видове кокошки; цвета на венчелистчетата при растението нощна красавица

c)

формата на гребена при кокошките;кръвна група АВ

d)

кръвна група АВ; цвета на венчелистчетата при растението нощна красавица

34.

Чрез летално взаимодействие се унаследяват:

a)

цветът на козината при кучетата; люспите на шарана

b)

цветът на козината при кучетата; цветът на перата при кокошките

c)

люспите на шарана; цветът на козината при мишките

d)

цветът на перата на кокошките; цветът на козината при мишките 

35.

Един ген може да определя повече от един белег

a)

Да

b)

Не

36.

Алелите на няколко гена могат да определят един общ белег

a)

Да

b)

Не

37.

В някои случаи алелите на един ген потискат или изменят действието на алели от друг ген

a)

Да

b)

Не

38.

Основна единица на наследственост е генът

a)

Да

b)

Не

39.

Гените не си взаимодействат по отношение на комбинирането им в гаметите и зиготите остават непроменени и неповлияни един от друг

a)

Да

b)

Не

40.

Взаимодействията на гените се осъществяват по различен начин, в различни моменти на индивидуалното развитие

a)

Да

b)

Не

41.

Пълното доминиране се проявява в хетерозиготни индивиди и е нелеално взаимодействие на гени

a)

Да

b)

Не

42.

Всички индивиди в F1 при пълно доминиране са с проявен междинен белег

a)

Да

b)

Не

43.

При растението нощна красавица след кръстосване на чисти линии с бели и чисти линии с червени цветове в F2 се появяват растения с бели, червени и розови цветове

a)

Да

b)

Не

44.

При котките черният цвят на козината доминира над белия. При кръстосване на черна и бяла котка се раждат черни и бели котки в съотношение 1:1. Какво е кръстосването?

(a)  

45.

В една птицеферма всички птици били с розов гребе. Фермерът искал да знае кои от тях са хетерозиготни. Чрез кръстосване на кои генотипове може да се проследи това? (2 верни)

a)

Аа х аа

b)

аа х аа

c)

Аа х Аа

d)

АА х аа

Similar Resources on Wayground

естествознание 4 класс

44 questions

естествознание 4 класс

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Мембранний транспорт

44 questions

Мембранний транспорт

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Метаболизм

40 questions

Метаболизм

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Зоологія 2025р

50 questions

Зоологія 2025р

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Биосферадағы биохимиялық үдерістер

40 questions

Биосферадағы биохимиялық үдерістер

quiz

Worksheet

•

9th Grade

ЛД генетика 98гр 50-100

50 questions

ЛД генетика 98гр 50-100

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

железы и кожа

43 questions

железы и кожа

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Квест "Узагальнення знань"

44 questions

Квест "Узагальнення знань"

quiz

Worksheet

•

6th - 9th Grade