Font size
Worksheetsวิชาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
การเรียนรู้ด้วยตนเองสามารถพัฒนาและเพิ่มศักยภาพ
ของผู้เรียนโดยการค้นพบในเรื่องใด
ความรู้
ความสามารถ
ความสามารถ การวิเคราะห์
ความสามารถที่มีการพัฒนาแล้วให้ดียิ่งขึ้น
ความสามารถและสิ่งที่มีคุณค่าในตนเองที่เคย
ในการเรียนรู้ “ผู้เรียนไม่ได้ตั้งใจที่จะเรียนรู้”
เป็นการเรียนโดยสถานการณ์ใด
การเรียนรู้โดยตนเอง
การเรียนรู้โดยบังเอิญ
การเรียนรู้โดยกลุ่ม
เรียนรู้โดยสถาบัน
การเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้ดีกว่าและยาวนานกว่า
คนที่เรียนโดยเป็นเพียงผู้รับ ต้องเรียนรู้ด้วยวิธีใด
การเรียนรู้ด้วยการริเริ่มของตนเอง
การเรียนรู้ด้วยการเรียนจากแบบอย่าง
การเรียนรู้ที่มีผู้ชักนำและต้องการผลลัพธ์
การเรียนรู้โดยการต้องการเป็นผู้นำและผู้ตาม
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของกระบวนการประเมินผล
การเรียนรู้ด้วยตนเอง
ออกแบบแผนการเรียน
ตรวจสอบและติดตามผล
ความต้องการในการเรียน
กำหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน
ข้อใดเป็นลักษณะสำคัญของการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ใช้แหล่งเรียนรู้ที่เป็นของรัฐบาล
เลือกวิธีสืบค้นเพียงด้านเดียว
การกำหนดสิ่งที่เป็นการเรียนรู้
เชื่อถือข้อมูลที่ได้รับจากผู้ที่เชื่อถือได้เท่านั้น
“การพูดเป็นทักษะหนึ่ง ที่มีความสำคัญที่สุดของคนเราก่อนที่เราจะพูดอะไรออกไปนั้นเราจะเป็นนายของคำพูด แต่เมื่อเราได้พูดออกไปแล้วคำพูดเหล่านั้นก็จะกลับมาเป็นนายเรา”
ข้อความดังกล่าวตรงกับข้อใดมากที่สุด
การพูดต้องเน้นน้ำเสียง
การพูดเปรียบเสมือนดาบสองคม
การพูดต้องแสดงความรู้สึกทุกครั้ง
การพูดทุกครั้งจำเป็นต้องคิดก่อนพูดเสมอ
“สิ่งแวดล้อมของการมีเพื่อนใหม่ คือ การทำความรู้จักคุ้นเคยกันบรรยากาศที่เป็นกันเองมารยาททางสังคมจะเป็นแนวทางการนำไปสู่สัมพันธภาพที่ดีระหว่างสมาชิก”
ข้อความดังกล่าวตรงกับข้อใดมากที่สุด
การยินดี
รู้เขา รู้เรา
การมองโลกในแง่ดี
การมีมารยาทในสังคม
ข้อใดแสดงถึงลักษณะการคิดเป็น
สมคิดเชื่อมั่นในตนเอง
สมศรีวิเคราะห์ข้อมูลด้วยความสนใจ
สมพรมีความรับผิดชอบต่อการกระทำของตนเอง
สมปองเชื่อว่าปัญหาที่เกิดขึ้นเป็นปัญหา
เล็กน้อย
ข้อใดบอกความสำคัญของห้องสมุดได้อย่างถูกต้อง
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศทุกประเภท
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศบางประเภท
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศประเภทเทคโนโลยี
แหล่งรวบรวมทรัพยากรสารสนเทศประเภทวารสารและสื่อสิ่งพิมพ์
บุคคลใดใช้แหล่งเรียนรู้ได้ถูกต้อง
ปอ ศึกษาศิลปวัฒนธรรมจากอุทยานแห่งชาติ
ใหญ่ ศึกษาประวัติศาสตร์จากพิพิธภัณฑ์
ต่าย ศึกษาระบบนิเวศจากท้องฟ้าจำลอง
ตูมตาม ศึกษาศิลปะพื้นบ้านจากสวนรุกขชาติ
หากผู้เรียนต้องการศึกษาค้นคว้าหนังสือในห้องสมุด
ประชาชนควรปฏิบัติอย่างไร
สืบค้นจากบัตรสมาชิก
สืบค้นจากการถามผู้ใช้บริการ
สืบค้นจากโปรแกรมบริการห้องสมุด (PLS)
สืบค้นจากหนังสืออิเล็กทรอนิกส์หรืออินเตอร์เน็ต
ข้อใดคือแหล่งเรียนรู้ในชุมชนที่มีทรัพยากร
สารสนเทศหลากหลายมากที่สุด
สวนพฤษศาสตร์
ศูนย์นันทนาการ
ห้องสมุดประชาชน
อุทยานวิทยาศาสตร์
ก่อนที่นักศึกษาจะค้นคว้าหาข้อมูลทาง อินเตอร์เน็ต
สิ่งแรกที่ต้องคำนึงในการค้นหาข้อมูลคือข้อใด
การค้นหาที่มีการเปลี่ยนแปลงเสมอ
การหาข้อมูลให้ตรงกับความต้องการ
การค้นหาข้อมูลที่มีจำนวนมาก
การวางแผนการค้นหา
การจัดการความรู้ด้วยตนเองกับชุมชนแห่งการเรียนรู้มีความเกี่ยวข้องกันหรือไม่ อย่างไร
เกี่ยวข้องกัน เพราะเป็นการจัดการความรู้
ในบุคคล
เกี่ยวข้องกัน เพราะ หลาย ๆ คน รวมกันเป็นชุมชน
ไม่เกี่ยวข้องกัน เพราะชุมชนแห่งการเรียนรู้
เป็นการเรียนรู้เฉพาะกลุ่ม
ไม่เกี่ยวข้องกัน เพราะเป็นการจัดการความรู้ด้วยตนเอง เป็นปัจเจกบุคคล
ปัจจัยที่ทำให้การจัดการความรู้การรวมกลุ่มปฏิบัติการประสบผลสำเร็จคืออะไร
พฤติกรรมของคน
ในกลุ่ม
การนำไปใช้
ผู้นำกลุ่ม
ถูกทุกข้อ
ข้อใดคือหัวใจของนักปราชญ์ สุ จิ ปุ ลิ
ดู จด เขียน ถาม
ฟัง คิด ถาม เขียน
จด ดู อ่าน เขียน
เขียน อ่าน จด ทบทวน
ข้อใดต่อไปนี้เป็นลักษณะของการเรียนรู้ด้วยตัวเอง
การเรียนรู้โดยบังเอิญ
การเรียนรู้ที่เกิดจากความสนใจและความถนัดของผู้เรียน
การเรียนรู้จากที่มีวิทยากรมาพูด
การเรียนรู้แบบทางการ มีหลักสูตรที่ชัดเจน
วิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองต้องการฝึกพฤติกรรมใดแก่ผู้เรียน
ความรับผิดชอบ
ความซื่อสัตย์
ความอดทน
ความกตัญญู
การเรียนรู้ด้วยตนเองแบบ กศน. คือการเรียนในข้อใด
มีแรงจูงใจอยากเรียนก็เรียน
แสวงหาความรู้ด้วยตนเองทั้งหมด
มีการวางแผนและใช้สัญญาการเรียนรู้
ผู้เรียนต้องบริหารเวลารับผิดชอบตนเองทั้งหมด
แหล่งเรียนรู้ หมายถึงข้อใด
สถานที่ให้ความรู้ตามอัธยาศัย
แหล่งค้นคว้าเพื่อประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง
แหล่งรวบรวมความรู้และข้อมูลเฉพาะสาขาวิชาใดวิชาหนึ่ง
แหล่งข้อมูลและประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้และเรียนรู้ด้วยตนเอง
การจัดการความรู้เรียกสั้น ๆ ว่าอะไร
MK
KM
LQ
QA
จากภาพที่เห็น คืออะไร
สัญญาลักษณ์ที่เห็นเกี่ยวข้องกับสิ่งใดมากที่สุด
ห้องสมุดประชาชนอำเภอทุ่งหว้า
อุทยานธรณีสตูล
กศน.อำเภอทุ่งหว้า
อำเภอทุ่งหว้า
10. ขั้นสูงสุดของการเรียนรู้คืออะไร
ปัญญา
สารสนเทศ
ข้อมูล
ความรู้
อันดับแรกสุดของการเรียนรู้ด้วยตนเอง คือข้อใด
การออกแบบแผนการเรียน
การแสวงหาแหล่งวิทยาการ
การกำหนดจุดมุ่งหมายในการเรียน
การวิเคราะห์ความต้องการในการเรียน
การประเมินผลการเรียนรู้ด้วยตนเองหลังสิ้นสุดการเรียนรู้ มีวัตถุประสงค์ใด
เพื่อแก้ไขปัญหาการเรียน
เพื่อทราบความก้าวหน้าของการเรียน
เพื่อจัดทำผลการเรียนรู้ส่งให้ครูได้ทันตามกำหนด
เพื่อให้ทราบว่าการเรียนรู้บรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่
บุคคลใดเรียนรู้ด้วยตนเองจนประสบความสำเร็จในการประกอบอาชีพ
กรกช ศึกษาการทำขนมไทยจากยูทูปแล้วนำมาผลิตสินค้าขายทางออนไลน์
กรวรรณ ศึกษาการทำขนมเค้กจากร้ายขายขนม แล้วฝึกปฏิบัติอย่างคล่องแคล่ว
กมลทิพย์ ศึกษาการทำขนมไข่จากยูทูป แล้วนำไปเสนอหน้าชั้นเรียน
กมลกานต์ ศึกษาการทำขนมครกจากคุณยายข้างบ้าน
แหล่งเรียนรู้ในข้อใดที่นักศึกษาสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต
