אינטראקטיביות, מהירות, אישיות, רשתות חברתיות

אינטראקטיביות, יציבות, פרטיות, פלטפורמות ישנות

הפוסט-מודרניזם מעודד שימוש בטכנולוגיה ואמצעי דיגיטליים בתהליכי ההוראה והחינוך, כך משפיע על דרכי הלמידה וההוראה באמצעות חידוש ושינוי בגישות ההוראה והתכנון החינוכי.

הפוסט-מודרניזם אינו משפיע על דרכי הלמידה וההוראה באמצעות חידוש ושינוי בגישות ההוראה והתכנון החינוכי

הפוסט-מודרניזם מעודד שימוש בכלים טכנולוגיים ישנים בלבד בתהליכי ההוראה והחינוך

הפוסט-מודרניזם מעודד שימוש בכלים טכנולוגיים רק בתהליכי ההוראה ולא בחינוך

הפסקת שימוש באפליקציות מובייל

שינויים בצורת התקשורת בעידן הפוסט-מודרני כוללים שימוש נרחב יותר ברשתות חברתיות, אפליקציות מובייל, ואתרי תוכן דיגיטליים.

הפסקת פיתוח אתרי תוכן דיגיטליים

שימוש נמוך יותר ברשתות חברתיות

מדינה, עיר, תחבורה

משפחה, חברים, עבודה

זהות, תרבות, חברה, יחסים חברתיים, ערכים, אמונות, תנהגות

מזון, ביגוד, תקשורת

הפוסט-מודרניזם מעודד שימוש בשיטות למידה מסורתיות בלבד

הפוסט-מודרניזם אינו משפיע על תהליכי הלמידה במערכת החינוך

הפוסט-מודרניזם מקדם תהליכי למידה אינדיבידואליים בלבד

הפוסט-מודרניזם משפיע על תהליכי הלמידה במערכת החינוך על ידי קידום שיטות למידה פרקטיות, חווייתיות, שיתוף פעולה ושימוש בטכנולוגיה דיגיטלית.

השפעת האמנות הקלאסית על התרבות

התהליכים של פיצוץ הגבולות בין תחומי האמנות והתרבות, התערבות הציבור ביצירתיות והשפעת הטכנולוגיה על האמנות והתרבות

התפשטות התרבות המסחרית בחברה

הפחתת השימוש בטכנולוגיה ביצירתיות

תחושות של שקט ורוגע

רגשות של אהבה ושמחה

תחושות של יציבות וביטחון

תחושות של חוסר בטחון, אי-וודאות, חרדה, תיקול, פחד, עצבנות, עצמאות, ריגוש וחוסר יציבות

המדיה יכולה להעצים את התרבות החינוכית, לקדם יכולות חשיבה ביקורתית וליצור גישות חינוכיות חדשות

המדיה מקדמת יכולות חשיבה יצירתיות בעידן הפוסט-מודרני

המדיה מקטינה את תפקידה בחינוך בעידן הפוסט-מודרני

המדיה אינה משפיעה על צורת החינוך בעידן הפוסט-מודרני

שימוש בפלאפונים ניידים בלבד

שינויים בשימוש ברשתות חברתיות, הפצת מידע מהירה ונוחה, יצירת קהל יעד מדויק, והתמקדות בחווית המשתמש

התעלמות מקהל היעד

התמקדות בטקסטים ארוכים ומסובכים

התמקדות בצמיחה תרבותית, ריבוי תחומי המחקר, והתפשטות תרבות הצרכנות

התמקדות בצמיחה כלכלית, ריבוי תחומי המחקר, והתפשטות תרבות הצרכנות

התעצמות רעיונות נציביים, פילוסופיה של יחידות חברתיות, והתעקשות על סדר חברתי קיים

ריבוי זהויות, פילוסופיה של פלורליזם חברתי, דחיית סדרים קיימים, והתמקדות בזכויות אדם ושוויון

הפוסט-מודרניזם מעודד גישות למידה רוטיניות ולא עצמאיות במערכת החינוך

הפוסט-מודרניזם מעודד גישות למידה פרקטיות, יצירתיות ועצמאיות במערכת החינוך.

הפוסט-מודרניזם מעודד גישות למידה טרופיות ולא יצירתיות במערכת החינוך

הפוסט-מודרניזם מעודד גישות למידה תיאורטיות ולא פרקטיות במערכת החינוך

התמודדות עם חידושים טכנולוגיים בלתי אפשריים

התהליכים של פיצוץ הגבולות בין תחומי האמנות, הספרות והמדיה, השאיפה להתמודד עם הפרגמטיזציה והפיצוץ של הזהויות התרבותיות, והאתגר למוסדות המסורתיים ולשיטות הביקורת התרבותית

שימוש בשפה וביטויים תרבותיים מוכרים בלבד

התפשטות התרבות המודרנית בקרב קהל צעיר בלבד

תחושות של שקט ורוגע

גישה קונסרבטיבית לחיים ולערכים

תחושות של חופש ועצמאות, חוסר בטחון ואבסורד, גישה חדשה לחיים ולערכים, אבל גם תחושה של אבדן ובלבול.

חוסר תחושת חובה ואחריות