wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS SENI RUPA KELAS 8 SEM GENAP

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan bukti-bukti arkeologis, ragam hias yang berkembang di Indonesia sudah ada dan berkembang pesat sejak zaman prasejarah, tepatnya sejak zaman Perunggu. Ragam hias yang berkembang pada masa itu diterapkan pada benda-benda seperti moko, nekara, belanga dan lain sebagainya. Fungsi ragam hias yang berkembang pada masa itu adalah sebagai berikut

a)

hiasan yang yang diterapkan untuk menambah nilai jual suatu benda.

b)

hiasan yang memiliki makna simbolik pada benda-benda yang digunakan untuk kegiatan ritual.

c)

alat transaksi rempah-remapah Nusantara

d)

penanda status sosial seseorang dalam kelompok masyarakat.

2.

Pada masa perunggu yang berlangsung sekitar 500-300 SM, motif hias berkembang pesat seiring dengan kemajuan yang lahir pada masa ini. Motif hias yang berkembang pada masa ini dipengaruhi oleh kebudayaan…

a)

Dongson Vietnam

b)

Megalitikum

c)

Mesozoikum

d)

Bacson-Hoa Binh

3.

Berikut ini hal yang terjadi dalam perkembangan seni lukis di Indonesia pada masa pendudukan Jepang adalah..

a)

para pelukis Indonesia ditangkap dan diasingkan

b)

dibentuknya Persatuan Ahli Gambar Indonesia (Persagi)

c)

dikirimnya seniman-seniman Indonesia ke Belanda

d)

didirikan Keimin Bunka Shidoso

4.

Dalam seni rupa, teks sebagai berikut : Lukisan berjudul “Potret Diri” karya Basuki Abdullah. Lukisan tersebut menggambarkan seorang laki-laki berpakaian rapi sedang menghadap ke sisi kanan. Unsur-unsur seni rupa yang dominan adalah garisl, warna, dan garis terang. Prinsip seni rupa yang digunakan kesatuan dan keseimbangan. Gaya lukisan tergolong naturalis dengan pengaruh Indonesia jelita. Teks Lukisan tersebut merupakan penilaian terhadap karya seni rupa dalam hal..

a)

Teknik

b)

Makna

c)

Kritik

d)

Bentuk

5.

Menggambar perpektif adalah menggambar suatu objek dari sudut pandang tertentu. Jika seorang pelukis ingin menggambar bangunan bertingkat sangat tinggi dengan sudut pandang dari atas, maka pelukis tersebut menggunakan sudut pandang...

a)

mata burung

b)

linear

c)

Linear

d)

mata katak

6.

Motif hias pilin, meander, tumpal, Swastika dan Kawung merupakan ragam hias…

a)

Flora

b)

Fauna

c)

Manusia

d)

Geometris

7.

Raden Saleh adalah tokoh yang memelopori perkembangan seni rupa pada abad ke 19 atau pada masa perintisan. Gaya lukisan Raden Saleh pada saat itu adalah

a)

surealis

b)

ekspresionis

c)

abstrak

d)

romantis

8.

Berikut ini yang merupakan bentuk menghargai terhadap budaya seni rupa Indonesia adalah

a)

Mengenal, memelihara, dan melestarikan produk batik dan tenun

b)

Mengenakan produk yang luar negeri dalam kehidupan sehari-hari

c)

Mengenal, dan melestarikan produk batik dan tenu

d)

Membeli produk ragam hias yang berasal dari negara maju.

9.

Seni lukis yang menggambarkan keindahan alam indonesai dan cenderung tidak mencerminkan jiwa merdeka adalah seni lukis yang berkembang pada masa.

a)

pendudukan Jepang

b)

Persegi

c)

Perintisan

d)

Mooi Indie

10.

Perhatikan ragam hias berikut :

a)

Pilin

b)

Kawung

c)

Tumpal

d)

Meander

11.

Ragam Hias daerah berfungsi, kecuali

a)

Sebagai propoganda daerah

b)

Sebagai ciri khas daerah

c)

Sebagai identitas daerah

d)

Sebagai Nilai/fungsi simbolis daerah

12.

Berikut ini yang termasuk hasil produksi yang mencerminkan budaya seni rupa Indonesia adalah..

a)

Karpet dari turki

b)

Rendang dari Padang

c)

Keramik dari Dinasti Ming

d)

Ukiran dari Jepara

13.

Fungsi Ragam hias dibawah ini yang bukan fungsi Ragam hias adalah.

a)

Sebagai hiasan

b)

Sebagai Ornamen

c)

Untuk menambah nilai jual terhadap suatu benda /produk

d)

Sebagai alat ekonomi (alat jual beli)

14.

Menerima kritik karya seni rupa dari orang lain bermakna...

a)

Kesanggupan seseorang menerima pertimbangan, saran, dan masukan dari orang lain.

b)

Kesanggupan seseorang menerima pertimbangan kebaikan atau kelebihan dari orang

c)

Kesanggupan seseorang menerima pertimbangan keburukan atau kelemahan dari orang lain

d)

Kesanggupan seseorang menerima pertimbangan kebaikan atau kelebihan dan keburukan atau kelemahan dari orang lain.

15.

Berikut ini yang tidak termasuk ragam hias geometris adalah...

a)
b)
c)
d)
16.

Motif ragam hias menggunakan tumbuhan atau bunga sebagai objek hias adalah motif ragam hias….

a)

Flora

b)

Fauna

c)

Geometris

d)

Figuratif

17.

Tindakan yang berupa mempertahankan dan mengembangkan pola hias, motif hias, meningkatkan produksi ragam hias, dan menggunakan produk ragam hias dalam kehidupan sehari-hari merupakan upaya…

a)

Mengapresiasi budaya seni rupa

b)

Mengenal budaya seni rupa

c)

Melestarikan budaya seni rupa

d)

Memelihara budaya seni rupa

18.

Motif Ragam Hias yang bermotif binatang burung, gajah dan binatang lainnya disebut juga motif Ragam hias…

a)

Flora

b)

Fauna

c)

Geometris

d)

Figuratif

19.

Tujuan diadakannya pameran seni rupa adalah untuk mendapatkan.

a)

Kritik dan saran

b)

Kritik dan penilaian

c)

Tanggapan dan saran

d)

Tanggapan dan penilaian

20.

Penghargaan terhadap karya seni rupa dengan mengenal, memelihara dan melestarikan adalah..

a)

Apresiasi

b)

Penghinaan

c)

Pengamatan

d)

Penemuan

21.

Perhatikan gambar berikut :

Motif ragam hias yang mendominasi gambar batik tersebut adalah motif..

a)

Alam benda

b)

Fauna

c)

Flora

d)

Manusia

22.

Kebudayaan perunggu mempengaruhi perkembangan motif ragam hias di nusantara, Motif ragam hias yang berkembang di masa perunggu sepert banji atau menander. Kebudayaan perunggu berlangsung sejak tahun ……..SM

a)

500-300

b)

500-200

c)

600-100

d)

600-200

23.

Berikut ini yang menunjukkan proses penciptaan karya seni rupa adalah.

a)

Ide-membuat rancangan-persiapan bahan dan alat-praktik berkarya

b)

Membuat rancangan-persiapan alat dan bahan-ide-praktik berkarya

c)

Persiapan bahan dan alat-ide-membuat rancangan-praktik berkarya

d)

Ide-persiapan bahan dan alat-membuat rancangan-praktik berkarya

24.

Apresiasi Ragam Hias Nusantara adalah…

a)

Penghargaan dalam bentuk mengenal, memelihara dan melestarikan ragam hias Nusantara

b)

Penghargaan dalam bentuk pemberian hadiah, penjualan dan penghormatan ragam hias Nusantara

c)

Penghargaan dalam bentuk menemukan, menjaga dan menghormati ragam hias Nusantara

d)

Penghargaan dalam bentuk mengenal, mencoret-coret sebagai kenangan dan menghormati ragam hias Nusantara.

25.

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam melaksanakan penilaian karya seni rupa adalah..

a)

Pengamatan/perabaan, penilaian bentuk dan penilaian makna/pesan

b)

Penilaian bentuk, pengamatan/perabaan dan penilaian makna/pesan

c)

Pengamatan/perabaan, penilaian gaya karya seni rupa

d)

Penilaian bentuk, penilaian makna/pesan dan pengamatan/perabaan.

26.

Perkembangan ragam hias Nusantara dilatarbelakangi seni rupa yang telah berkembang sejak zaman batu muda armtau masa Neolitikum, sejak nenek moyang Indonesia dariYunnan sekitar tahun ……. SM

a)

1500

b)

1600

c)

1700

d)

1800

27.

Berikut yang tidak termasuk unsur-unsur seni rupa adalah

a)

Garis

b)

Bidang

c)

Irama

d)

Bentuk

28.

Urutan langkah-langkah prosedur pembuatan hiasan dinding dari daun kering adalah.

a)

Memilih jenis daun-membuat desain-mengeringkan daun-memgaplikasikan desain

b)

Membuat desain-mengeringkan daun-memilih jenis daun-memgaplikasikan desain.

c)

Membuat desain-memilih jenis daun-mengeringkan daun-mengaplikasikan desain

d)

Memilih jenis daun- mengeringkan daun membuat desain-mengaplikasilan desain.

29.

Setelah bahan dan alat disiapkan, langkah selanjutnya dalam pembuatan mosaik dari bahan daur ulang plastik adalah…

a)

membuat pola pada bidang datar

b)

Menempelkan material pada bidang datar

c)

Memotong material menjadi kepingan

d)

Mengeringkan material di bawah sinar matahar

30.

Perhatikan gambar berikut :

Warna biru yang dihasilkan pada tanaman tersebut dilakukan dengan cara

a)

Merendam daunnya dalam jumlah besar selama sehari semalam, merebus air rendaman kemudian dikeringkan.

b)

Merendam bunganya dengan air bersih secukupnya dan biarkan selama 2-3 jam.

c)

Menumbuk bunganya yang telah dikeringkan hingga halus.

d)

Merendam bunganya dengan air bersih.

31.

Warna dapat berasal dari bahan sintetis dan bahan alam. Bahan warna alam adalah..

a)

Daun yang bersumber dari alam dan dapat diolah menjadi pewarna.

b)

Daun yang bersumber dari alam dan dapat diolah menjadi pewarna.

c)

Berbagai akar yang bersumber dari alam dan dapat diolah menjadi pewarna.

d)

Berbagai bahan yang bersumber dari alam dan dapat diolah menjadi pewarna

32.

Mosaik merupakan salah satu teknik berkarya seni rupa sederhana dari bahan daur ulang. Adapun pengertian mosaik adalah teknik berkarya seni rupa dengan cara..

a)

Menempelkan material dengan prinsip-prinsip seni rupa sehingga menjadi gambar atau pola baru.

b)

Mengumpulkan gambar yang telah dipilih dan diatur sedemikian rupa untuk menghasilkan bentuk, serta gagasan baru yang ingin disampaikan

c)

Menata potongan-potongan atau kepingan-kepingan material dengan prinsip-prinsip seni rupa sehingga menjadi gambar atau pola baru.

d)

Mengumpulkan kain bekas untuk ditempelkan ke material gambar.

33.

Salah satu unsur seni rupa yang dapat memberikan efek gelap terang

a)

Warna

b)

Tekstur

c)

Hiasan

d)

Desain

34.

Cara yang dapat dilakukan untuk mendapatkan ekstrak warna kuning adalah..

a)

Jahe yang sudah halus dicampur dengan air secukupnya, lalu direndam hingga menghasilkan ekstrak warna kuning

b)

Daun suji yang sudah halus dicampur dengan air secukupnya, lalu direndam hingga menghasilkan ekstrak warna kuning.

c)

Kunyit yang sudah halus dicampur dengan air secukupnya, lalu direndam hingga menghasilkan ekstrak warna kuning.

d)

Buah pinang yang sudah halus dicampur dengan air secukupnya, lalu direndam menghasilkan ekstrak warna kuning.

35.

Berikut yang tidak termasuk bagian dari tumbuhan yang dapat dijadikan bahan pewarna alam adalah…

a)

Biji

b)

Serat

c)

Akar

d)

Kulit

36.

Membuat karya seni rupa dua dimensi sederhana dari bahan daur ulang dapat dilakukan dengan teknik..

a)

Mosaik dan Lukisan

b)

Kolase dan lukis

c)

Mozaik Dan Kolase

d)

Ukir dan kolase

37.

Bahan yang bekas pakai yang diproses ulang menjadi bahan baru merupakan sebuah konsep bahan

a)

Limbah

b)

Tidak terpakai

c)

Daur ulang

d)

Pantes pakai

38.

Bahan-bahan alam yang dapat dibuat ekstrak warna merah adalah.

a)

Buah pinang, bunga Rosela, daun jati muda dan akar mengkudu.

b)

Buah semangka, bunga Rosela, daun kopi dan akar mengkudu

c)

Buah mangga, bunga telang, daun suji dan akar jati.

d)

Buah pepaya, bunga Rosela, daun jati muda dan akar mangga.

39.

Ekstrak warna hijau yang digunakan untuk membuat karya seni rupa dengan menggunakan pewarna alami dapat diperoleh dari..

a)

Daun suji

b)

Daun jati

c)

Bunga telang

d)

Akar mengkudu

40.

Teknik yang dapat digunakan untuk membuat hiasan dinding dari bahan daun kering, biji, dahan kering, dan bunga kering adalah teknik..

a)

Potong dan susun

b)

Potong dan ikat

c)

Potong dan tempel

d)

Ikat dan tempel

41.

Kelompok warna yang didominasi oleh unsur warna merah, jingga dan kuning dalam lingkaran warna terdiri warna merah tua, merah, ,merah muda, jingga tua, jingga, jingga muda, dan kuning adalah …

a)

warna sejuk/dingin (could)

b)

warna monokromatis

c)

warna komplementer

d)

Warna hangat/panas (warm)

42.

Bacalah teks berikut :

Peserta didik kelas VIII SMP A sedang mengerjakan sebuah proyek kerajinan tye die menggunakan pewarna alami untuk dipamerkan di acara pekan seni sekolah.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, kegiatan yang dilakukan peserta didik kelas VIII SMP A merupakan bentuk..

a)

apresiasi seni

b)

Evaluasii seni

c)

kritik seni

d)

analisis seni

43.

Saat ini manusia sudah berkembang menjadi semakin kreatif dalam berbagai hal. Salah satunya dalam hal pendayagunaan kembali sampah menjadi bahan yang bermanfaat, contohnya daun kering. Salah satu pemanfaat daun kering sebagai karya seni yang bernilai adalah …

a)

pola unik pada kain

b)

pembatas buku

c)

kartu ucapan

d)

seni mosaik

44.

Perhatikan bahan-bahan pewarna alam berikut :

1. Kopi

2. Suji

3. Teh

4. Indigo

5. Kunyit

Pernyataan tersebut diatas, urutan yang benar dalam mewarnai gambar menggunakan bahan-bahan pewarna adalah.

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 2, dan 3

c)

3, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 5

45.

Membuat karya seni menjadi pilihan yang dapat dilakukan dalam upaya menyelamatkan bumi dari penumpukan limbah sampah. Salah satunya dengan melakukan prinsip reuse, berikut ini tindakan yang termasuk contoh dari reuse adalah..

a)

Harum membuat buku catatan sekolahnya dengan menambah beberapa gambar yang terdapat pada majalah-majalah yang sudah tidak digunakannya.

b)

Suci mengubah beberapa celana dan pakaiannya yang sudah tidak terlihat baik untuk digunakan menjadi beberapa tas sehingga dapat digunakan kembali.

c)

Gani membuang beberapa sepatunya yang rusak mengurangi jumlah barang tidak terpahami.

d)

Delima membantu ibunya untuk membuat tempat penyimpanan pakaian kotor dengan memanfaatkan kertas kalender yang sudah tidak digunakan.

46.

Sebutkan makna warna dalam memaknai karya seni rupa ?

4 lines
47.

Apa yang dimaksud dengan bahan pewarna alam?

4 lines
48.

Apa yang dimaksud dengan apresiasi seni?

4 lines
49.

Apa yang dimaksud dengan penilaian karya seni rupa dalam aspek bentuk dan makna? Penilain tersebut hubungkan dengan kunjungan museum yang telah dikunjungi, apa aja?

4 lines
50.

Sebutkan jenis-jenis bahan alam yang dapat dibuat ekstrak warna ?

4 lines