wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS GANJIL - PRAKARYA KERAJINAN KELAS 8

Total questions: 50

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Susi sedang belajar tentang limbah organik. Apa yang menyebabkan limbah organik cepat terurai?

a)

Karena mengandung banyak nutrisi

b)

Karena terbuat dari bahan kimia

c)

Karena memiliki struktur yang kompleks

d)

Karena tidak mengandung mikroba

2.

Apa saja yang dapat dilakukan dengan limbah organik?

a)

Dijadikan pakan ternak

b)

Dijadikan bahan baku biogas

c)

Dijadikan kerajinan tangan

d)

Dibuang begitu saja

3.

Apa yang dimaksud dengan limbah cair?

a)

Limbah yang berasal dari sisa makanan

b)

Limbah yang berbentuk gas

c)

Limbah yang dihasilkan dari proses industri dan berbentuk cair

d)

Limbah yang tidak dapat terurai

4.

Dalam proses daur ulang, salah satu jenis limbah yang sering dianggap sebagai limbah organik adalah:

a)

Daun kering

b)

Botol plastik

c)

Kardus

d)

Kaleng makanan

5.

Rudi ingin memahami langkah-langkah dalam pengolahan limbah keras organik. Apa yang harus dilakukan setelah proses seleksi bahan?

a)

Pewarnaan

b)

Pengeringan

c)

Fermentasi

d)

Finishing

6.

Bagaimana cara yang efektif untuk mengedukasi siswa mengenai pengelolaan limbah organik di lingkungan sekolah?

a)

Mengadakan workshop tentang pengelolaan limbah

b)

Membuat poster edukasi di sekitar sekolah

c)

Mengabaikan pentingnya pengelolaan limbah

d)

Mengurangi jam pelajaran tentang lingkungan

7.

Dalam proses pengolahan limbah keras organik, salah satu hal yang perlu diperhatikan adalah:

a)

Memerlukan penanganan khusus

b)

Hanya bisa dilakukan oleh ahli

c)

Biaya yang sangat tinggi

d)

Proses yang cepat dan efisien

8.

Pertanyaan: Setelah Adi menggunakan kulit telur sebagai bahan kerajinan, langkah apa yang sebaiknya diambil?

a)

Membuangnya ke tempat sampah

b)

Mencucinya dan menyimpannya untuk digunakan lagi

c)

Membiarkannya di luar ruangan selama beberapa hari

d)

Menghancurkannya menjadi serbuk

9.

Apa manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan pembuatan kerajinan limbah organik yang dilakukan oleh Rina, Joko, dan teman-temannya?

a)

Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya kebersihan

b)

Menambah jumlah limbah yang dihasilkan

c)

Mengurangi kualitas udara di sekitar lingkungan

d)

Menurunkan partisipasi masyarakat dalam kegiatan lingkungan

10.

Dimas memiliki 200 kulit telur yang ingin digunakan untuk membuat hiasan dinding. Jika setiap hiasan memerlukan 8 kulit telur, berapa banyak hiasan yang dapat dibuat?

a)

20 hiasan

b)

25 hiasan

c)

30 hiasan

d)

35 hiasan

11.

Sekelompok siswa SMPN 29 Jakarta mengumpulkan 150 tempurung kelapa untuk membuat mangkok. Jika setiap mangkok memerlukan 5 tempurung kelapa, berapa banyak mangkok yang bisa mereka buat?

a)

25 mangkok

b)

30 mangkok

c)

35 mangkok

d)

40 mangkok

12.

Seorang siswa memiliki 120 biji manik-manik untuk membuat kalung. Setiap kalung membutuhkan 15 biji manik-manik. Berapa banyak kalung yang dapat dia buat?

a)

6 kalung

b)

7 kalung

c)

8 kalung

d)

9 kalung

13.

Di SMPN 29 Jakarta, siswa diajak untuk menggunakan barang-barang bekas yang ada di sekitar mereka untuk membuat sesuatu yang bermanfaat. Rina memiliki beberapa kardus, botol plastik, dan kertas bekas. Apa kerajinan yang paling sesuai untuk dibuat Rina dengan bahan-bahan tersebut?

a)

Membuat kotak penyimpanan dari kardus

b)

Membuat bingkai foto dari botol plastik

c)

Membuat buku catatan dari kertas bekas

d)

Membuat mainan dari kardus

14.

Sekelompok siswa SMPN 29 Jakarta sedang merencanakan untuk membuat kerajinan tangan dari eceng gondok. Setelah mengumpulkan dan membersihkan eceng gondok, apa langkah selanjutnya yang paling tepat untuk memulai proyek mereka?

a)

Mengeringkan eceng gondok di bawah sinar matahari

b)

Menganyam eceng gondok menjadi bentuk kerajinan

c)

Menambahkan pewarna alami pada eceng gondok

d)

Memotong eceng gondok menjadi bagian-bagian kecil

15.

Setelah memasak, sering kali ada sisa makanan yang terbuang. Suatu ketika, Ani ingin memanfaatkan sisa makanan tersebut untuk membuat kerajinan. Dia bertanya-tanya, apa yang sebaiknya dilakukan terlebih dahulu agar sisa makanan tersebut bisa digunakan dengan baik?

a)

Mengeringkan sisa makanan di oven

b)

Mencuci sisa makanan dengan air bersih

c)

Menghancurkan sisa makanan menjadi pasta

d)

Mewarnai sisa makanan dengan cat alami

16.

Sekelompok siswa di SMPN 29 Jakarta ingin membuat kerajinan tangan dari limbah plastik yang mereka kumpulkan. Setelah mengumpulkan berbagai jenis botol plastik, langkah apa yang sebaiknya mereka lakukan selanjutnya?

a)

Membersihkan botol plastik dari sisa-sisa cairan

b)

Menempelkan botol plastik dengan menggunakan kawat

c)

Melukis botol plastik dengan cat air

d)

Menata botol plastik dalam bentuk yang diinginkan

17.

Fahmi menemukan banyak tempurung kelapa di pasir dekat rumahnya yang hanya dibuang begitu saja. Dia berencana untuk membuat peralatan makan seperti sendok dan garpu dari tempurung kelapa tersebut sebagai bagian dari tugas sekolahnya. Namun, Fahmi belum tahu bagaimana cara memulai proses pembuatannya. Langkah pertama yang sebaiknya dilakukan Fahmi dalam membuat peralatan makan dari tempurung kelapa adalah?

a)

Memotong tempurung kelapa menjadi bagian kecil-kecil

b)

Mengecat tempurung kelapa sebelum dibentuk

c)

Membuat pola bentuk sendok dan garpu pada tempurung kelapa

d)

Mengeringkan tempurung kelapa dibawah sinar matahari

18.

Bayangkan kamu menemukan banyak limbah keras organik seperti cangkang kerang dan tulang ikan di pesisir pantai Jakarta. Kamu ingin membuat suatu produk kreatif yang dapat menarik minat masyarakat dan juga memiliki nilai jual. Berdasarkan pengetahuanmu, produk apa yang paling sesuai untuk dibuat, dan bagaimana kamu akan memasarkan produk tersebut?

a)

Membuat kalung dari tulang ikan dan memasarkannya melalui toko-toko kerajinan lokal

b)

Membuat peralatan rumah tangga dari cangkang kerang dan menjualnya di pasar tradisional

c)

Membuat dekorasi meja dari cangkang kerang dan memasarkannya melalui media sosial

d)

Mengolah tulang ikan menjadi makanan dan menjualnya di restoran

19.

Di SMPN 29 Jakarta, kamu dan teman-temanmu mendapatkan tugas untuk mengurangi limbah plastik di lingkungan sekolah. Setelah melakukan penelitian, kamu menemukan bahwa banyak limbah plastik berasal dari botol minuman dan kantong plastik. Apa solusi kreatif yang dapat kamu usulkan untuk mengolah kedua jenis limbah tersebut dan langkah-langkah apa yang perlu diambil untuk melaksanakannya?

a)

Mengubah botol minuman menjadi pot tanaman dan mendaur ulang kantong plastik menjadi tas belanja

b)

Membuat kerajinan tangan dari botol minuman dan mengolah kantong plastik menjadi bahan bangunan

c)

Membuat alat permainan dari botol minuman dan mendaur ulang kantong plastik menjadi barang seni

d)

Mengolah botol minuman menjadi bahan bakar alternatif dan kantong plastik menjadi produk rumah tangga

20.

Rina selalu berusaha untuk mengurangi penggunaan plastik di kehidupan sehari-harinya. Ia membawa tas belanja sendiri dan mengajak teman-temannya untuk melakukan hal yang sama. Tindakan Rina menunjukkan nilai karakter apa?

a)

Peduli lingkungan

b)

Inovatif

c)

Berani mengambil risiko

d)

Rendah hati

21.

Di sekolah, siswa-siswa dari berbagai latar belakang budaya bekerja sama dalam proyek seni menggunakan bahan daur ulang. Mereka saling berbagi ide dan menghargai perbedaan, menunjukkan sikap yang positif. Sikap yang ditunjukkan oleh siswa-siswa tersebut adalah contoh dari nilai:

a)

Kerjasama

b)

Disiplin

c)

Inovatif

d)

Empati

22.

Siti melihat bahwa di lingkungan rumahnya banyak limbah keras organik yang tidak dimanfaatkan, seperti tulang ikan dan batang kayu. Tanpa bergantung pada bantuan orang lain, Siti mencoba mencari informasi di internet tentang cara mengolah limbah tersebut menjadi barang berguna. Setelah menemukan caranya, Siti berhasil membuat hiasan rumah dari limbah tersebut. Perilaku Siti menunjukkan karakter:

a)

Toleransi

b)

Mandiri

c)

Kreatif

d)

Berpikir kritis

23.

Indah memilih pelepah pisang sebagai bahan baku kerajinan. Apa alasan utama dia memilihnya?

a)

Mudah ditemukan di kota besar

b)

Memiliki warna yang menarik

c)

Bahan baku melimpah dan ramah lingkungan

d)

Proses pengolahannya sangat cepat

24.

Adi ingin membuat kerajinan dari pelepah pisang. Mengapa pemilihan bahan baku yang tepat penting dalam pembuatan kerajinan tersebut?

a)

Untuk mempercepat proses produksi

b)

Agar produk lebih tahan lama dan berkualitas

c)

Untuk mengurangi biaya produksi

d)

Agar produk lebih ringan

25.

Apa dampak ekonomi dari usaha kerajinan pelepah pisang bagi masyarakat desa?

a)

Mengurangi jumlah pohon pisang

b)

Menciptakan lapangan kerja baru dan memberikan penghasilan tambahan

c)

Mengurangi minat masyarakat terhadap produk lokal

d)

Mengganggu aktivitas pertanian

26.

Mengapa proses pengeringan pelepah pisang sangat dipengaruhi oleh cuaca?

a)

Karena pelepah pisang membutuhkan kelembaban tinggi

b)

Karena proses pengeringan memerlukan sinar matahari langsung

c)

Karena pelepah pisang harus direndam dalam air sebelum dijemur

d)

Karena angin kencang dapat merusak pelepah pisang

27.

Apa manfaat dari penggunaan finishing dalam produk kerajinan yang terbuat dari pelepah pisang?

a)

Memberikan warna yang lebih menarik pada produk

b)

Menambah daya tahan produk terhadap cuaca

c)

Mempercepat proses pembuatan produk

d)

Menurunkan biaya produksi

28.

Bagaimana peran inovasi dalam pengembangan produk kerajinan dari limbah pelepah pisang?

a)

Inovasi tidak penting karena produk kerajinan sudah ada sebelumnya

b)

Inovasi berperan dalam menciptakan teknik baru dalam pengolahan pelepah pisang

c)

Inovasi berperan dalam meningkatkan nilai estetika produk kerajinan

d)

Inovasi hanya diperlukan untuk pemasaran produk

29.

Apa tantangan terbesar dalam produksi kerajinan dari pelepah pisang?

a)

Memperoleh bahan baku yang langka

b)

Ketergantungan pada cuaca untuk pengeringan

c)

Menemukan pasar yang sesuai

d)

Proses finishing yang terlalu sederhana

30.

Mengapa produk kerajinan dari pelepah pisang diminati pasar luar negeri?

a)

Karenaharga jualnya sangat rendah

b)

Karenaproduk ini unik, ramah lingkungan, dan memiliki nilai seni tinggi

c)

Karenaproduk ini mudah ditemukan di seluruh dunia

d)

Karenabahan bakunya berasal dari luar negeri

31.

Apa yang dimaksud dengan strategi pemasaran dalam konteks kerajinan dari pelepah pisang yang dilakukan oleh Arif?

a)

Menentukan harga jual yang kompetitif

b)

Menggunakan media sosial untuk promosi

c)

Menjalin kerjasama dengan toko lokal

d)

Membuat iklan yang menarik perhatian

32.

Nita ingin tahu bagaimana kerajinan dari pelepah pisang dapat membantu mengatasi masalah lingkungan?

a)

Dengan meningkatkan jumlah pohon pisang

b)

Dengan memanfaatkan limbah yang biasanya dibuang menjadi produk bernilai

c)

Dengan mengurangi kebutuhan akan produk impor

d)

Dengan menciptakan produk yang tidak dapat didaur ulang

33.

Apa yang sebaiknya dilakukan untuk menjaga kesegaran buah pisang setelah dipetik?

a)

Menyimpannya di dalam kulkas

b)

Menempatkannya di tempat yang terkena angin

c)

Menyimpannya dalam wadah terbuka

d)

Menempatkannya di tempat yang sejuk dan gelap

34.

Apakah yang sebaiknya dilakukan Siti dan teman-temannya untuk membuat pola dasar kotak dari pelepah pisang?

a)

Menggambar pola langsung pada pelepah pisang tanpa bantuan alat lain

b)

Menggunakan kardus bekas sebagai pola dasar dan menempelkan pelepah pisang di atasnya

c)

Membeli pola dasar plastik dari toko dan menempelkan pelepah pisang di atasnya

d)

Membentuk pelepah pisang menjadi kotak tanpa pola apapun

35.

Produk finishing yang paling tepat digunakan oleh siswa-siswa tersebut untuk melindungi dan memperindah kerajinan dari pelepah pisang?

a)

Cat minyak biasa yang digunakan untuk dinding

b)

Pewarna tekstil yang dapat dicuci

c)

Produk berbasis air seperti Propan yang dapat melindungi dari jamur

d)

Hanya air biasa tanpa tambahan apapun

36.

Kelas 8 SMPN 29 Jakarta sedang melakukan proyek kerajinan membuat hiasan dinding dari pelepah pisang. Setelah mengumpulkan pelepah pisang, langkah selanjutnya adalah proses pengeringan. Namun, cuaca di Jakarta sedang mendung dan sering hujan. Apalangkah paling tepat yang bisa dilakukan siswa untuk memastikan pelepah pisang dapat dikeringkan dengan baik meskipun cuaca tidak mendukung?

a)

Menjemur pelepah pisang di dalam kelas yang memiliki jendela besar

b)

Mengeringkan pelepah pisang menggunakan kipas angin di dalam ruangan

c)

Menunggu sampai cuaca cerah baru menjemur pelepah pisang

d)

Menggunakan alat pemanas atau oven untuk mempercepat proses pengeringan

37.

Sekelompok siswa sedang membuat kotak pensil dari pelepah pisang. Mereka sudah menyiapkan bahan dan alat, termasuk kardus bekas sebagai pola dasar. Langkah pertama yang mereka lakukan adalah memotong kardus sesuai ukuran kotak pensil yang diinginkan. Apalangkah selanjutnya yang paling tepat setelah memotong kardus tersebut?

a)

Langsung menempelkan pelepah pisang ke kardus tanpa pola

b)

Membuat pola dasar kotak pensil pada kardus menggunakan pensil atau spidol

c)

Menyusun kardus menjadi kotak pensil sebelum menempelkan pelepah pisang

d)

Mewarnai kardus sebelum menempelkan pelepah pisang

38.

Setelah menyelesaikan pembuatan kerajinan dari limbah kayu, siswa di SMPN 29 Jakarta ingin memberikan sentuhan akhir agar produk tersebut lebih menarik dan tahan lama. Mereka telah memilih produk finishing berbasis air. Apa yang sebaiknya dilakukan sebelum siswa mengaplikasikan produk finishing pada kerajinan dari limbah kayu tersebut?

a)

Mencuci kerajinan dengan air sabun

b)

Menjemur kerajinan di tempat yang teduh untuk menghilangkan kelembapan

c)

Mewarnai kerajinan dengan cat minyak terlebih dahulu

d)

Menghaluskan permukaan kerajinan dengan amplas halus

39.

Di Jakarta, sering terjadi banjir akibat penyumbatan saluran air. Pembuangan limbah organik yang tidak teratur, termasuk pelepah pisang, sering menjadi salah satu penyebabnya. Bagaimana pembuatan kerajinan dari pelepah pisang dapat membantu mengurangi masalah lingkungan ini?

a)

Dengan mengurangi jumlah limbah organik yang dibuang sembarangan

b)

Dengan membuat saluran air menjadi lebih bersih

c)

Dengan menjual kerajinan pelepah pisang ke pasar internasional

d)

Dengan meningkatkan produksi pisang di daerah urban

40.

Dalam proses pengolahan pelepah pisang, faktor cuaca sangat memengaruhi tahap pengeringan. Jika proses pengeringan tidak dilakukan dengan baik, bagaimana dampaknya terhadap kualitas produk yang dihasilkan?

a)

Produk akan lebih kuat dan tahan lama

b)

Produk akan mudah rusak dan tidak awet

c)

Warna produk akan menjadi lebih menarik

d)

Proses pengolahan akan menjadi lebih cepat

41.

Sari sedang belajar tentang kerajinan tangan. Berdasarkan kutipan di atas, apa makna penting dari mengolah pelepah pisang menjadi kerajinan tangan?

a)

Pelepah pisang bisa mempercantik rumah

b)

Kerajinan dari pelepah pisang hanya berguna untuk pajangan

c)

Pengolahan pelepah pisang dapat meningkatkan kesadaran lingkungan dan ekonomi

d)

Pelepah pisang dapat langsung dijual tanpa proses pengolahan

42.

Dalam pembuatan kerajinan dari serat alami, pemilihan teknik yang tepat sangat berpengaruh terhadap hasil akhir. Mengapa penting untuk memilih teknik yang sesuai dalam pengolahan serat alami?

a)

Agar produk lebih tahan lama dan berkualitas tinggi

b)

Agar proses produksi lebih ramah lingkungan

c)

Agar serat alami lebih mudah dibentuk dan diolah

d)

Agar biaya produksi dapat ditekan

43.

Seorang pengrajin kerajinan tangan di Yogyakarta dapat membuat 4 keranjang setiap hari. Jika dalam satu bulan (30 hari), ia bekerja selama 20 hari, berapa banyak keranjang yang dapat dihasilkannya dalam sebulan?

a)

60 keranjang

b)

70 keranjang

c)

80 keranjang

d)

90 keranjang

44.

Jika seorang petani memiliki 120 pelepah pisang dan ia dapat menjemur 40 pelepah sekaligus setiap 4 hari, berapa hari yang dibutuhkan untuk mengeringkan seluruh pelepah pisang?

a)

8 hari

b)

10 hari

c)

12 hari

d)

15 hari

45.

Seorang pengrajin memiliki 90 pelepah pisang dan ia dapat menjemur 30 pelepah sekaligus setiap 3 hari, berapa hari yang dibutuhkan untuk mengeringkan seluruh pelepah pisang?

a)

6 hari

b)

9 hari

c)

12 hari

d)

15 hari

46.

Seorang pengrajin membuat kerajinan dari limbah kayu dan menghabiskan biaya Rp7.500 untuk setiap bahan baku. Jika satu kerajinan dijual seharga Rp30.000, berapa total keuntungan yang didapatkan pengrajin jika ia berhasil menjual 8 produk dalam sehari?

a)

Rp120.000

b)

Rp150.000

c)

Rp180.000

d)

Rp200.000

47.

Siti adalah seorang siswa SMP di Jakarta yang tinggal di sekitar banyak pohon pisang. Setelah membaca tentang kerajinan pelepah pisang, ia tertarik untuk membuat produk kerajinan dan menjualnya secara online. Namun, saat Siti mulai menjemur pelepah pisang, tiba-tiba cuaca menjadi mendung dan hujan turun. Apa yang sebaiknya dilakukan Siti agar pelepah pisang tidak rusak?

a)

Menjemur pelepah di dalam rumah dengan kipas angin

b)

Menunda proses pengeringan dan melanjutkannya saat cuaca cerah

c)

Menggunakan oven untuk mempercepat proses pengeringan

d)

Membiarkan pelepah terkena hujan agar pelepah menjadi lembut

48.

Andi dan teman-temannya ingin membuat kerajinan dari pelepah pisang untuk dijual di acara bazar sekolah. Mereka sudah mengeringkan pelepah pisang dan siap membuat kotak tisu. Namun, mereka kehabisan lem tembok putih untuk menempelkan pelepah ke pola. Apa solusi terbaik yang bisa dilakukan Andi dan teman-temannya?

a)

Menggunakan lem kertas biasa meskipun hasilnya kurang kuat

b)

Menunda pembuatan kerajinan hingga mendapatkan lem yang tepat

c)

Mengganti bahan lem dengan bahan lain seperti paku atau tali

d)

Membatalkan proyek kerajinan karena lemnya tidak tersedia

49.

Dita baru saja menyelesaikan proses pembuatan kerajinan dari pelepah pisang berupa kotak tisu, namun ia menyadari bahwa salah satu sisi kotak tidak rapi dan sedikit sobek. Acara pameran kerajinannya akan diadakan besok. Apa yang sebaiknya dilakukan Dita untuk memperbaiki kerajinannya?

a)

Membiarkan kerajinan tetap seperti itu dan berharap orang tidak memperhatikannya

b)

Membuat ulang kerajinan dari awal dengan waktu yang tersisa

c)

Memperbaiki bagian yang rusak dengan menambahkan hiasan atau penutup kreatif

d)

Menutupi bagian yang rusak dengan cat tebal agar tidak terlihat

50.

Dimas memiliki 160 kulit telur yang ingin digunakan untuk membuat hiasan dinding. Jika setiap hiasan memerlukan 8 kulit telur, berapa banyak hiasan yang dapat dibuat?

a)

15 hiasan

b)

20 hiasan

c)

25 hiasan

d)

30 hiasan