WorksheetsEVALUACIÓN Y DIAGÓSTICO
Total questions: 88
Worksheet time: 44mins
¿Quién creó y formuló la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)?
Albert Ellis
Karen Honey
Aaron Beck
Adler
¿Cuál es uno de los objetivos de la Terapia Racional Emotiva Conductual?
Modificar los núcleos cognitivos disfuncionales
Ignorar las emociones y conductas
No prestar atención a las creencias irracionales
No establecer metas ni propósitos
¿Qué frase famosa cita Albert Ellis como inspiración para su formulación inicial de la TREC?
'El amor todo lo puede'
'La felicidad está en las pequeñas cosas'
'Los hombres no se perturban por las cosas, sino por cómo se las toman'
'La vida es corta, disfrútala'
¿Qué importancia tiene el lenguaje según Albert Ellis en la TREC?
Solo afecta a las acciones
No tiene importancia
Influye en nuestros pensamientos, emociones y acciones
No afecta en absoluto
¿Cuál es una de las metas básicas del ser humano según la TREC?
Ser millonario
Permanecer vivo y obtener el mayor bienestar posible
Ser famoso
No tener problemas
¿Qué tipo de pensamientos son flexibles y ayudan a la persona a establecer metas y objetivos según Albert Ellis?
Pensamientos irracionales
Pensamientos racionales
Pensamientos absolutistas
Pensamientos dogmáticos
¿Qué tipo de pensamientos se consideran irracionales en la TREC?
Pensamientos lógicos
Pensamientos absolutistas y dogmáticos
Pensamientos racionales
Pensamientos flexibles
¿Qué tipo de pensamientos son los pensamientos automáticos según Aaron Beck?
Pensamientos conscientes y racionales
Pensamientos flexibles y adaptativos
Pensamientos negativos y distorsionados
Pensamientos lógicos y racionales
¿Qué importancia tienen los pensamientos automáticos en el desarrollo del malestar emocional según Aaron Beck?
No tienen importancia
Son irrelevantes
Solo afectan a las conductas
Son la causa principal del malestar emocional
¿Qué tipo de pensamientos distorsionan la realidad adoptando puntos de vista negativos según Aaron Beck?
Pensamientos lógicos
Pensamientos automáticos
Pensamientos adaptativos
Pensamientos racionales
¿Cuál es uno de los principios fundamentales de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) según Albert Ellis?
La aceptación incondicional
La evitación de emociones
La negación de pensamientos
La modificación de creencias irracionales
¿Qué papel juegan las creencias irracionales en la generación de emociones negativas según la TREC?
No tienen impacto en las emociones
Generan emociones positivas
Contribuyen a emociones negativas
Neutralizan las emociones
¿Cuál es la importancia de identificar y cuestionar los pensamientos automáticos en la TREC?
No tiene relevancia
Ayuda a fortalecer las creencias irracionales
Facilita el cambio de pensamientos disfuncionales
Genera más confusión en el paciente
La Terapia Racional Emotiva Conductual fue creada y formulada por:
Aaron Beck
Albert Bandura
Albert Ellis
Fernández Ballesteros
La Terapia Racional Emotiva Conductual de Albert Ellis :
Es una teoría basada en el modelo psicodinámico
Intenta descubrir las irracionalidades de nuestros pensamientos
Se centra principalmente en la parte más racional y emotiva
Todas son correctas
Las cogniciones evaluativas de significado personal que son de carácter preferencial y se expresan en forma de “deseo”, “preferencia”, “gusto” “agrado” y “desagrado”. son para Ellis en la TREC;
Creencias racionales
Creencias generales
Creencias irracionales
Cogniciones normalmente con significado sobre uno mismo y su propia autoestima
Las creencias o esquemas irracionales según Maultsby (1975)
No responden a los principios de la lógica porque se basan en interpretaciones incorrectas y son inconsistentes con la evidencia empírica.
Obstaculizan la consecución de las metas y propósitos básicos
Son automáticos, y el individuo no es consciente del papel mediador que ejercen sobre sus pensamientos, sentimientos y conducta
Todas son correctas
Las demandas o exigencias, el catastrofismo, la baja tolerancia a la frustración y la depreciación o condena global de la valía humana según la Terapia racional emotiva conductual son;
Ninguna es correcta
Son dos formas de pensamiento irracional y dos de pensamiento depresivo
Síntomas que se dan siempre en personas con algunos trastornos
Cuatro formas de pensamiento irracional
Preguntas del estilo: ¿Dónde está la evidencia de que tú “debes” …?, ¿Hay alguna ley universal que afirme que tu “debes”…? para detectar y comprobar creencias irracionales y racionales, y las razones de por qué lo son presenta un tipo de argumento:
Argumento empírico
Argumento lógico
Argumento racional
Argumento pragmático
La entrevista en evaluación psicológica...
Todas son correctas
Constituye eje vertebrador de la evaluación de conductas
La entrevista es una de las técnicas más importante y empleada en la evaluación psicológica (Silva, 2000
La entrevista es una clase particular de interacción verbal y no verbal entre entrevistador y entrevistado.
En la entrevista de EP se cumplen 3 funciones complementarias:
Clarificadora, terapéutica y asertiva
Motivadora, clarificadora y terapéutica
Asertiva, empática, resolutiva y escucha activa
Clarificadora, motivadora y psicológica
En la confrontación…
Se confrontan las hipótesis planteadas
Se ponen de manifiesto los patrones de comportamiento que dificultan la confrontación de los problemas
Se ponen de manifiesto las discrepancias o contradicciones entre los mensajes o conductas del entrevistado
Se confrontan las acciones indebidas del entrevistado
Al presentar al cliente una hipótesis sobre las relaciones o significados entre sus conductas, estaríamos haciendo...
Una interpretación
Una confrontación
Un análisis hipotético
Un diagnósico
¿Cuál NO es un tipo de entrevista de evaluación psicológica según la temporalidad del proceso?
Entrevista de devolución
Entrevista inicial
Entrevista de oportunidades, premios y futuro
Entrevista de anamnesis con historia biográfica del sujeto
Cuando el entrevistador lleva buena parte de la conversación, hace preguntas específicas y elige los temas, ofrece información y explicaciones del problema al paciente, se trata de una entrevista:
Entrevista de evaluación
Entrevista directa y clara
Entrevista directiva
Entrevista abierta
El terapeuta tiene que “traducir” la demanda en objetivos que sean:
Todas son correctas
Abordables
Concretos
Limitados
La entrevista biográfica:
La entrevista biográfica es siempre cerrada y parecida en todos los evaluacdos
La entrevista biográfica no suele entrañar importancia en los problemas actuales
La entrevista biográfica sigue centrándose en el entrevistado (no en el entrevistador), por lo que las «Técnicas de respuesta de escucha no directivas» seguirán siendo las recomendables
La entrevista biográfica no se centra en el entrevistado (sino en el entrevistador), por lo que las «Técnicas de respuestas de acción» serán las recomendables
Cuando expresamos la parte afectiva del mensaje del paciente, estaríamos haciendo...
Un resumen del mensaje y de lo no hablado
Un reflejo o reflejo empático
Una paráfrasis
Una aclaración
La entrevista es una técnica…
Todas son correctas
Es una técnica muy versátil
Más importante y empleada en la evaluación psicológica
Que constituye eje vertebrador de la evaluación de conductas.
¿Cuál de estas es una función complementaria de la entrevista?
Ninguna de todas
Función interrogativa
Función motivadora
Función empática
Las preguntas o comentarios que ponen de manifiesto las discrepancias o contradicciones entre los mensajes o conductas del entrevistado se conocen como:
Recapitulación
Sondeo
Interpretación
Confrontación
En el proceso de evaluación psicológica.
Solo se evalúan aspectos conductuales
La atención se centra en los objetivos y no tiene sesgos
Se pueden producir algunos sesgos en el evaluador.
No se producen sesgos en el evaluador.
¿Cuál de estas variables se pueden observar durante la exploración inicial?
Todas ellas son correctas
Actividad psicomotora
Conciencia
Apariencia
El consentimiento informado en psicología…
Se usa en medicina, pero no en psicología
Es necesario, pero no hay que informar ni firmar
Es necesario y debe firmarlo el paciente
No es necesario usarlo
¿A qué se refiere el supuesto de semejanza?
Se refiere a la suposición de que el sujeto presenta los criterios establecidos para situarlo en una categoría dentro de un sistema de clasificación (conductas semejantes a otros previamente clasificados)
Se refiere a que todos los trastornos son similares
Se refiere a la correlación e ideografía que existe entre todos los comportamientos
A que las evaluaciones son semejantes en todos los supuestos
Devolver y explicar los resultados de la evaluación psicológica y elaborar el informe corresponde a la fase:
Contrastación, administración de test y otras técnicas de evaluación
Comunicación de los resultados
Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables
De recogida de información
La Paráfrasis:
Es la tendencia a reducir o interrumpir la producción de frases por parte de algunas personas.
Es recapitular con otras palabras o expresar resumida y organizadamente el contenido principal del mensaje del cliente.
Es la expresión por parte del terapeuta de los sentimientos del cliente (explícitos e implícitos) que transmite a través de su lenguaje verbal (frases) y no verbal . Según expresiones previas del paciente, comportamiento no verbal y/o conocimiento que se tiene del cliente o de la situación referida.
En la paráfrasis se expresa la parte afectiva del mensaje del cliente/paciente/usuario e implica casi siempre la repetición de un componente emocional
¿Qué es es sesgo del Efecto de primacía?
Exceso de importancia de la información inicial.
Atender en exceso lo que el paciente cree que le pasa en primer lugar
No atender los efectos de las primeras sesiones e impresiones clínicas
Exceso de importancia de la información final
El Sesgo confirmatorio es:
La tendencia a buscar y seleccionar información que confirme el diagnóstico previamente establecido.
La tendencia a negarse buscar y seleccionar información que confirme el diagnóstico previamente establecido.
La tendencia a buscar la confirmación y conformidad en casi todo con el paciente
El sesgo confirmatorio es de los que menos efecto tiene en la evaluación psicológica
El Sesgo de representatividad heurística es:
Ninguna es correcta
La tendencia a percibir asociaciones entre variables a partir similitud existente entre estas. (ej. hiperactividad con agresión)
La tendencia a creer que se tienen como evaluador algunas las habilidades como son la empatía, la capacidad de validación y aceptación y de discriminar la información importante
La tendencia a buscar y seleccionar información que confirme el diagnóstico previamente establecido.
Indica quién de estos personajes NO es el que empleó por primera vez el término de test mental en 1890. (Acepta varias respuestas)
Brad Pitt
Camilo Cienfuegos
James McKeen Cattell
Sri Ramakrishna
La Evaluación Psicológica...
Todas son correctas
Se encarga de la exploración y análisis del comportamiento
Es un proceso con diferentes ejes y tareas
Ha evolucionado con el tiempo
¿Quién define la evaluación psicológica de la siguiente manera? “Aquella disciplina de la psicología que se ocupa del estudio científico del comportamiento humano (en los niveles de complejidad necesarios) de un sujeto o grupo especificado de sujetos con el fin de describir, clasificar, predecir y, en su caso, explicar y controlar tal conducta, a través de un proceso de toma de decisiones”
James McKeen Cattell
Hermann Rorschach
Rocío Fernández Ballesteros
Alfred Binet
La evaluación psicológica...
Todas son correctas
Se ocupa del estudio científico del comportamiento de un sujeto o grupo
Es un proceso que implica solución de problemas y toma de decisiones
Es una disciplina de la psicología
¿Quién acuñó el término test mental en 1890?
H. Rorschach
W. Wundt
Alfred Binet.
James McKeen Cattel
La Evaluación psicológica, se encarga de la exploración y análisis del comportamiento de un sujeto o de un grupo con distintos objetivos: ¿Cuál de los siguientes puede ser un objetivo de la Evaluación psicológica?
Selección de personal
Realizar una evaluación para diagnosticar a una persona
Valoración de uh programa o tratamiento
Todas son correctas, ya que todos pueden ser objetivos de la evaluación psicológica
Lo que actualmente conocemos como evaluación psicológica…
Ha experimentado cambios centrándose únicamente en el ámbito clínico
Es simplemente un conjunto de técnicas para evaluar trastornos
No ha experimentado evolución, progreso ni avance a través del tiempo
Ha experimentado una evolución, progreso y avance a través del tiempo
Francis Galton...
Fue considerado uno de los precursores de la Psicología Diferencial
Fue pionero de la nueva psicología experimental en Gran Bretaña del S XIX
Fue el creador del término psicodiagnóstico
Las respuestas 1 y 2 son correctas son correctas
H. Rorschach...
Publica el libro Psychodiagnostik en 1921
Empleaba la técnica de interpretación de manchas abstractas de tinta
Primero en usar el término Psicodiagnóstico
Todas son correctas
¿Cuál de los siguientes NO es uno de los 6 modelos de Evaluación Psicológica que aparecen en el tema 2?
Atributo y médico
Cognitivo y conductual
Exógeno y endógeno
Constructivista y dinámico
Endógeno/exógeno hace referencia a...
El factor bipolar descrito por Coan 1988
Exógeno (causas externas, circunstancias, ambiente)/ Endógeno, causas internas, factores Personales, Intrapsíquicos
Que las causas del comportamiento son de origen interno o externo
Todas son correctas
¿Cuál de los siguientes No es un criterio en psicopatología?
Criterios estadísticos
Criterios sociales e interpersonales
Criterios subjetivos o intrapsíquicos
Criterio creencial
Considerar como patológico aquello que se desvía de la "normalidad" es referido al criterio:
Criterio subjetivo o intrapsíquico
Criterio estadístico
Criterio Biológico
Criterio social e interpersonal
¿Cuál de las siguientes es considerado una ventaja de los sistemas de clasificación diagnóstica?
Facilitación de la comunicación entre profesionales
Facilita la búsqueda de información en las bases de datos científicas
Sistematización y guía heurística de evaluación y tratamientos
Todas son correctas
¿ A qué criterio de psicopatología hace referencia la siguiente afirmación? Las psicopatologías son fundamentalmente alteraciones y/o disfunciones en el funcionamiento normal, de las estructuras o procesos biológicos
Criterio estadístico
Criterio Biológico
Criterio subjetivo o intrapsíquico
Criterio social e interpersonal
¿Qué es un síndrome caracterizado por una alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento del individuo que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, biológicos o del desarrollo que subyacen en su función mental”, y que habitualmente va asociado a un estrés significativo o a discapacidad, ya sea social, laboral o de otras actividades importantes?
Problema únicamente
Problema médico
Trastorno mental
Problema mental
¿Cuál hace referencia a los criterios subjetivos e intrapsíquicos?
Sullivan lo denominó consensual para señalar que la definición de las psicopatologías es una cuestión de normativa social, del consenso alcanzado al respecto en un momento y lugar determinados
Las variables que definen psicológicamente a una persona tienen una distribución normal (curva normal) en la población de referencia de esa persona. Será psicopatológico aquello que se desvía de la “normalidad” (no siempre es así)
Las psicopatologías son fundamentalmente alteraciones y/o disfunciones en el funcionamiento normal, de las estructuras o procesos biológicos.
Es la propia persona el que dictamina sobre su estado o situación (manifestaciones verbales o comportamentales, quejas etc)
Alfred Binet
Introduce el concepto de edad mental 1
Primero en acuñar el término test mental 2
Estudia la evaluación de las funciones superiores, la consideración del examen psicológico como independiente y complementaria de la exploración médica y de la evaluación pedagógica, y la constitución del primer test de medida de la inteligencia 3
Respuestas 1 y 3 son correctas
Indica cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera
La evaluación psicológica va más allá de la aplicación de test o pruebas psicológicas.
Los test psicométricos son instrumentos de evaluación que utilizan el concepto de medición, y tiene su fundamento en la psicometría (disciplina de la psicología encargada de medir los atributos y procesos mentales).
Coen y Swerdlik (2001), entre otros, indican la diferencia entre evaluación psicológica y prueba psicológica: La prueba o instrumento de E,P mide las variables psicológicas a través de procedimientos diseñados para obtener una muestra de comportamiento.
Todas son verdaderas
¿Cuál NO es una ventaja de los sistemas de clasificación diagnóstica?
Facilita la recuperación instantánea de los pacientes
Facilita la comunicación entre profesionales
Facilita la búsqueda de información en las bases de datos
Facilita la sistematización y guía heurística de evaluación y tratamientos
5. El método correlacional…
Trata de analizar la historia vital de la persona que se va a evaluar
Trata de detectar asociaciones entre variables
Es un método que se usa poco en psicología
Es un método que analiza los efectos de una variable sobre otra
El método nomotético en psicología…
Analiza la conducta manifiesta principalmente de un sujeto o un grupo.
Apenas se usa en psicología
Analiza y busca los principios y leyes generales del comportamiento
Estudia de forma individual el comportamiento
Cuántos modelos han servido de base a la Evaluación psicológica según Fernández Ballesteros?
5
4
8
6
El modelo dinámico emplea principalmente como técnicas de evaluación:
Técnicas médicas
Técnicas proyectivas
No emplea técnicas de evaluación
Técnicas extensivas
El modelo cognitivo de evaluación psicológica…
Explica la conducta a través de procesos cognitivos externos
Explica la conducta a través de procesos cognitivos internos
Explica la conducta a través de disfunciones orgánicas
Explica la conducta a través del ambiente
Según Coan 1988, cada modelo de evaluación psicológica enfatiza para explicar la conducta en el factor…
Patológico vs no patológico
Diagnóstico vs no diagnóstico
Endógeno vs exógeno
Conductual vs cognitivo conductual
¿Qué modelo de evaluación psicológica emplea preferentemente pruebas como pueden ser analíticas o pruebas neurológicas?
Modelo del atributo
Modelo dinámico
Modelo sociosanitario
Modelo médico
Los factores externos a la persona, como pueden ser las circunstancias o el ambiente, hacen referencia al factor
Endógeno
Exógeno
Psicológico
Interno
¿Cómo se define la Evaluación Psicológica según Fernández-Ballesteros?
Estudio del comportamiento humano a través de la observación directa
Proceso de toma de decisiones para resolver un problema/demanda
Análisis de la conducta a través de la introspección
Clasificación de los trastornos mentales basada en la experiencia clínica
¿Qué implica la fase de Análisis en la Evaluación Psicológica?
Identificación de problemas y formulación de hipótesis
Evaluación continua del proceso terapéutico
Aplicación de técnicas de modificación de conducta
Selección de variables dependientes e independientes
¿Cuál es uno de los objetivos principales de la Evaluación Psicológica?
Administrar técnicas de modificación de conducta
Seleccionar el perfil más apto para una actividad laboral
Generar un buen vínculo terapéutico
Describir, clasificar, predecir y controlar la conducta
¿Qué tipo de supuesto se refiere a la suposición de que el sujeto presenta los criterios establecidos para situarlo en una categoría dentro de un sistema de clasificación?
Supuesto de asociación predictiva
Supuesto de asociación funcional
Supuesto de semejanza
Supuesto de cuantificación
¿Qué habilidad del evaluador implica la capacidad de resumen y síntesis de información?
Flexibilidad en la comunicación
Asertividad
Empatía
Clarificación
¿Qué fase implica la recogida de información para especificar la demanda y fijar objetivos en la Evaluación Psicológica?
Recogida de información
Formulación de hipótesis
Comunicación de resultados
Contrastación
¿Qué tipo de sesgo se refiere a la tendencia a buscar y seleccionar información que confirme el diagnóstico previamente establecido?
Sesgo de representatividad heurística
Disponibilidad heurística
Sesgo confirmatorio
Ecuación de correlación
¿Qué implica la fase de Intervención y Tratamiento en la Evaluación Psicológica?
Informar al paciente del programa a aplicar y la estructura de las sesiones
Establecer la alianza terapéutica y generar un buen vínculo
Analizar antecedentes y formular el caso
Administrar técnicas de modificación de conducta y producir cambios en la conducta
¿Qué habilidad del evaluador implica la capacidad de encontrar el equilibrio entre escuchar y escribir?
Habilidades de comunicación
Reflejo empático
Empatía
Clarificación
¿Qué tipo de supuesto se refiere a la medida en la cual las conductas objeto de estudio se dan asociadas a otras, permitiendo establecer predicciones?
Supuesto de asociación funcional
Supuesto de asociación predictiva
Supuesto de semejanza
Supuesto de cuantificación
El término psicodiagnóstico aparece por primera vez:
a) En el código deontológico de psicología en el S. XX
b) En la obra de H. Rorschach en 1921.
c) En la obra de Alfred Binet en 1921.
d) En la obra de W. Wundt 2en 1891.
Funda el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzi (alemania), en 1879
W.Wundt
Hermann Rorschach
James McKeen Cattell
Alfred Binet
Francis Galton
El pionero del término psicodiagnóstico en la publicación del libro Psychodiagnoatik en 1921
W.Wundt
Hermann Rorschach
James McKeen Cattell
Alfred Binet
Francis Galton
Acuñó el término prueba o test mental (1890) para referirse a una bateria de pruebas que medían la inteligencia y las habilidades intelectuales
W.Wundt
Hermann Rorschach
James McKeen Cattell
Alfred Binet
Francis Galton
Pionero de la nueva psicología experimental en gran bretaña del siglo XIX
W.Wundt
Hermann Rorschach
James McKeen Cattell
Alfred Binet
Francis Galton
En 1905 publicó junto Théeodor Simon la escala métrica de la inteligencia
W.Wundt
Hermann Rorschach
James McKeen Cattell
Alfred Binet
Francis Galton
Criterios sociales o interpersonales:
También conocido por Sulivan como consensual, para señalar que la definición de psicopatologías es una cuestión de normativa social, del consenso alcanzado respecto en un momento y lugar determinados
Las variables que definen psicológicamente a una persona tienen una distribución normal (curva normal)
Es la propia persona el que dictamina sobre su estado o situación (manifestaciones verbales o comportamentales, quejas...)
Las psicopatologías son fundamentalmente alteraciones y/o disfunciones en el funcionamiento normal, de las estructuras o procesos biológicos
Criterios estadísticos:
También conocido por Sulivan como consensual, para señalar que la definición de psicopatologías es una cuestión de normativa social, del consenso alcanzado respecto en un momento y lugar determinados
Las variables que definen psicológicamente a una persona tienen una distribución normal (curva normal)
Es la propia persona el que dictamina sobre su estado o situación (manifestaciones verbales o comportamentales, quejas...)
Las psicopatologías son fundamentalmente alteraciones y/o disfunciones en el funcionamiento normal, de las estructuras o procesos biológicos
Criterios subjetivos o intrapsíquicos:
También conocido por Sulivan como consensual, para señalar que la definición de psicopatologías es una cuestión de normativa social, del consenso alcanzado respecto en un momento y lugar determinados
Las variables que definen psicológicamente a una persona tienen una distribución normal (curva normal)
Es la propia persona el que dictamina sobre su estado o situación (manifestaciones verbales o comportamentales, quejas...)
Las psicopatologías son fundamentalmente alteraciones y/o disfunciones en el funcionamiento normal, de las estructuras o procesos biológicos
Criterios biológicos:
También conocido por Sulivan como consensual, para señalar que la definición de psicopatologías es una cuestión de normativa social, del consenso alcanzado respecto en un momento y lugar determinados
Las variables que definen psicológicamente a una persona tienen una distribución normal (curva normal)
Es la propia persona el que dictamina sobre su estado o situación (manifestaciones verbales o comportamentales, quejas...)
Las psicopatologías son fundamentalmente alteraciones y/o disfunciones en el funcionamiento normal, de las estructuras o procesos biológicos
