wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAT PPKn KELAS 8D

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 16mins

Name
Class
Date
1.

Ikrar Sumpah Pemuda sebagai hasil Kongres Pemuda II dibacakan pada tanggal....

a)

15 Agustus 1928

b)

28 Oktober 1928

c)

16 Agustus 1979

d)

7 Februari 1983

2.

Perhatikan gambar!

Salah satu kebijakan penjajah Belanda yang menyengsarakan rakyat Indonesia adalah....

a)

Tanam Palawija

b)

Politik Etis

c)

Kerja Rodi

d)

Kerja Romusha

3.

Manakah pengertian kebangkitan nasional yang tepat di bawah ini....

a)

Gerakan memperjuangkan kemerdekaan dari penjajahan

b)

Periode dalam sejarah Indonesia yang ditandai dengan kebangkitan budaya

c)

Gerakan memperjuangkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Periode dalam sejarah Indonesia yang ditandai dengan kebangkitan politik

Tunjukkan jawaban

Explanation

Sebelumnya

Berikutnya


4.

Kebijakan dari politik etis yang benar di bawah ini adalah...

a)

Adanya akses pendidikan bagi Bumi Putra

b)

Pembuatan irigasi pertanian

c)

Pemindahan penduduk melalui transmigrasi

d)

Kemudahan kaum muda mencari pekerjaan

5.

Manakah pengertian kebangkitan nasional yang tepat di bawah ini....

a)

Gerakan memperjuangkan kemerdekaan dari penjajahan

b)

Periode dalam sejarah Indonesia yang ditandai dengan kebangkitan budaya

c)

Gerakan memperjuangkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Periode dalam sejarah Indonesia yang ditandai dengan kebangkitan politik

6.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya …..

a)

Boedi Oetomo

b)

VOC

c)

Sekolah STOVIA

d)

Kerajaan-kerajaan di Indonesia

7.

Perjuangan rakyat untuk mengusir penjajah belum berhasil. Hal ini disebabkan perjuangan masih dilakukan dengan cara ….

a)

mengandalkan belas kasihan penjajah

b)

belum terorganisir

c)

Kedaerahan

d)

Individual

8.

Yang bukan politik balas budi yang di terapkan oleh Belanda adalah ….

a)

Irigasi

b)

Edukasi

c)

Transmigrasi

d)

tanam paksa

9.

Urutan Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia adalah ...

a)

1. Proklamasi Kemerdekaan  

2. Perasaan senasib

3. Kebangkitan Nasional

4. Sumpah Pemuda

b)

1. Sumpah Pemuda

2. Kebangkitan Nasional

3. Proklamasi Kemerdekaan  

4. Perasaan senasib

c)

1. Kebangkitan Nasional

2. Sumpah Pemuda

3. Perasaan senasib

4. Proklamasi Kemerdekaan  

d)

1. Perasaan senasib

2. Kebangkitan Nasional

3. Sumpah Pemuda

4. Proklamasi Kemerdekaan     

10.

Penggagas atau pendorong lahirnya Boedi Oetomo adalah….

a)

Wahidin Soedirohusodo

b)

Soetomo

c)

Van Deventer

d)

Sultan Hasanuddin

11.

Yang menjadi alasan utama kita bangga menjadi bangsa Indonesia adalah....

a)

karena orang-orang nya cantik dan ganteng

b)

karena alamnya yang menawan 

c)

karena kita lahir dan besar di negeri Indonesia

d)

karena banyak atlet berprestasi

12.

Di Zaman media sosial sekarang, kita sering dihadapkan dengan pemberitaan yang negatif. Langkah yang dapat di ambil oleh seorang pelajar dalam menyikapi berita negatif dari media sosial adalah....

a)

Percaya dengan kebenaran berita tersebut karena sudah di sebarkan di media sosial 

b)

Ikut menambahkan komentar negatif pada berita tersebut 

c)

Ikut membuat berita negatif yang serupa supaya viral 

d)

Mencari kebenaran dari berita tersebut dengan bertanya kepada guru maupun orang dewasa lainnya 

13.

Beliau adalah seorang anak bangsa yang sangat berjasa dalam dunia penerbangan di Indonesia. Beliau juga merupakan Presiden Ke-3 RI, siapakah beliau....?

a)

Susilo Bambang Yudoyono 

b)

Habibie

c)

Prabowo Subianto

d)

Soekarno

14.

Sebagai anak bangsa yang baik, Hal apa yang bisa kamu lakukan untuk membuat prestasi dan menjadi kebanggaan baik bagi keluarga, sekolah, masyarakat, maupun bangsa dan negara ....

a)

Mengikuti tren yang ada tanpa melihat sisi positif maupun negatifnya 

b)

Sibuk dengan HP dan bermain media sosial sehingga lalai dalam belajar

c)

Belajar dengan sungguh-sungguh di sertai dengan akhlak yang mulia 

d)

Bergaul tanpa mampu membentengi diri dari pengaruh negatif

15.

salah satu tonggak persatuan dan kesatuan rakyat Indonesia dalam bingkai kebangkitan nasional ditandai dengan berdirinya organisasi....

a)
b)
c)
d)
16.

Edward Dowes Deker dengan nama samaran Multatuli menulis buku ....yang mengambarkan penderitaan rakyat Indonesia di masa penjajahan.

a)

Netherland Noor Daendels

b)

De Leer Book

c)

Devide Et Impera

d)

Max Havelaar

17.

Tokoh kebangkitan nasional yang merupakan pencetus ide pembentukan organisasi Budi Utomo adalah....

a)

Dr. Soetomo

b)

R.T. Tirtokusumo

c)

Wahidin Sudirohusodo

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

18.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

19.

Saling mengadu domba antara kerajaan yang satu dengan kerajaan yng lain atau mengadu domba di dalam kerajaan itu sendiri disebut

a)

Cultuurstelsel

b)

Kerja Rodi

c)

Devide et impera

d)

Etische Politic

20.

Setiap tanggal 20 Mei bagi bangsa Indonesia diperingati sebagai hari

a)

Sumpah pemuda

b)

Kebangkitan nasional

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Keluarga Berencana

21.

Kebudayaan Indonesia atau kebudayaan nasional yang menjadi jati diri bangsa awalnya terbentuk dari...

a)

Peraturan yang ada di dalam UUD 1945

b)

nilai-nilai luhur suatu agama

c)

nilai-nilai yang tumbuh dalam masyarakat Indonesia

d)

perjanjian setiap daerah masing-masing

22.

Sebagai generasi muda, salah satu cara yang dapat kita lakukan untuk mensosialisasikan budaya nasional Indonesia, yaitu....

a)

Mengikuti kegiatan festival budaya internasional

b)

Memakai barang-barang impor

c)

Mempopulerkan budaya K-Pop ke teman-teman sekitar

d)

Membeli produk-produk yang booming dari seluruh dunia

23.

Apa yang dimaksud dengan Jati Diri Bangsa?

a)

Makanan khas suatu daerah

b)

Identitas nasional atau hakikat suatu bangsa, termasuk budaya, nilai, dan tradisinya.

c)

Sejarah politik suatu negara

d)

Bahasa resmi suatu negara

24.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

  1. 1. Cinta bangsa dan Tanah Air
  2. 2. Potensi
  3. 3. Sikap Rela berkorban
  4. 4. Aktualisasi Diri
  5. 5. Dapat Menerima dan Menghargai Perbedaan

Yang merupakan nilai - nilai luhur yang terdapat di dalam Sumpah Pemuda adalah ...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

1, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 4

25.

6. Salah satu tujuan dari adanya Kebudayaan Nasional yaitu ...

a)

a. Sebagai alat perekat bangsa

b)

b. Sebagai alat transportasi

c)

c. Sebagai alat komunikasi

d)

d. Sebagai alat interaksi

26.

Berikut ini merupakan contoh kebudayaan lokal yang telah diangkat menjadi kebudayaan nasional adalah...

a)

Upacara ngaben

b)

Rumah adat honai

c)

Tari tradisional seudati

d)

Pakaian adat batik

27.

Contoh nilai persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat yaitu....

a)

Ikut serta melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan

b)

Meminta tetangga untuk menggantikan ronda malam

c)

Memberi uang warga agar tidak perlu ikut kerjabakti

d)

Berbicara menggunakan bahasa daerah dalam perkumpulan warga

28.

4. Batik merupakan salah satu contoh...

a)

a. Dinamika

b)

b. Budaya luar

c)

c. Budaya Nasional

d)

d. Budaya masyarakat

29.

5. Tiga warisan dunia yang ada di Indonesia yaitu…

a)

a. Kalasan, Kidal, Mendut

b)

b. Kidal, Borobudur, Mendut

c)

c. Kidal, Prambanan, Mendut

d)

d. Prambanan, Borobudur, Situs Sangiran

30.

6. Salah satu tujuan dari adanya Kebudayaan Nasional yaitu ...

a)

a. Sebagai alat perekat bangsa

b)

b. Sebagai alat transportasi

c)

c. Sebagai alat komunikasi

d)

d. Sebagai alat interaksi

31.

8. Sifat khas Kebudayaan Nasional diwujudkan pada unsur, kecuali…

a)

a. Budaya

b)

b. Bahasa

c)

c. Agama

d)

d. Pakaian

32.

Budaya nasional memiliki karakteristik, kecuali ….

a)

hasil budi daya masyarakat

b)

hasil budi daya individual

c)

hasil budi daya yang dibanggakan

d)

hasil budaya jati diri bangsa

33.

Kegiatan tersebut merupakan rasa cinta tanah air dalam bidang ....

a)

pendidikan

b)

teknologi

c)

budaya

d)

kuliner

34.

Dalam menghadapi pengaruh dari luar yang dapat membahayakan kelangsungan hidup sosial budaya, sikap yang dapat di tunjukkan antara lain…

a)

Memelihara keseimbangan antara manusia dengan alam semesta, manusia dengan masyarakat, manusia dengan Tuhan, keseimbangan kemajuan lahir dan kesejahteraan batin

b)

Menjaga persatuan dan kesatuan seluruh masyarakat demi Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

Memperkuat posisi Indonesia dalam kancah politik internasional

d)

Menjaga kebudayaan daerah/lokal tertentu agar terhindar dari ancaman budaya asing

35.

Berikut ini yang bukan merupakan sikap toleran yang sebaiknya diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari adalah... .

a)

menolong semua teman tanpa membedakan agama,suku, dan ras

b)

mengikuti perayaan hari raya keagamaan umat lain

c)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

d)

membantu tetangga yang membutuhkan pertolongan

36.

9. Unsur kebudayaan daerah harus mempunyai masyarakat yang tinggi sehingga dapat meningkatkan derajat dan nilai bangsa indonesia. Termasuk ke dalam persyaratan…

a)

a. Nasionalisme

b)

b. Rasa bangga

c)

c. Kecintaan bangsa

d)

d. Harus bermutu tinggi

37.

Pak Yunus memiliki usaha kerajinan. Pak Yunus juga mengajari warga untuk membuat kerajinan yang memiliki nilai jual. Tujuannya supaya perekonomian warga meningkat. Akan tetapi, pak Yunus tidak mau mendengar masukan yang diberikan warga tentang kerajinannya.


Berdasarkan cerita tersebut, pak Yunus termasuk pemimpin yang....

a)

Sombong

b)

Tekun

c)

Rajin

d)

Dermawan

38.

Suku yang termasuk ras Melayu di Indonesia adalah...

a)

Batak, Dayak, Toraja, Jawa, Sunda, Betawi, Aceh, Minangkabau, Madura, Bali, Menado

b)

Orang Sakai, Kubu, Tomuna, Enggano, Mentawai

c)

Orang Semang, Mikopsi

d)

Papua

39.

Faktor penyebab keberagaman di Indonesia adalah ....

a)

pernah dijajah selama ratusan tahun

b)

pernah mengalami krisis ekonomi

c)

kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauan

d)

kemajuan ilmu teknologi dan komunikasi

40.

Berikut ini yang tidak termasuk contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah... .

a)

menghina teman yang berbeda suku

b)

menjalankan piket kelas

c)

belajar kelompok dengan teman sekelas

d)

gotong royong membersihkan halaman sekolah

41.

Dalam etika digital ada istilah think before you posting, apa maknanya…

a)

Berpikir panjang sebelum memposting sesuatu di media sosial

b)

Berkreasi dalam setiap postingan di media sosial

c)

Memasukkan komentar pada berbagai postingan di media sosial

d)

Membagikan postingan kita kepada banyak orang di media sosial

42.

Derasnya arus perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ibarat pedang bermata dua. Ia bisa menghadirkan manfaat, namun juga berpotensi memunculkan bahaya. Tergantung bagaimana penggunaannya. Pernyataan tersebut…

a)

Benar

b)

Salah

43.

Kegaduhan dan keributan di dunia maya, bila sering terjadi, juga berpotensi merusak kerukunan hidup beragama dan berbangsa. Apalagi jika konten kegaduhannya seputar suku, agama, dan ras. Kondisi ini dapat menimbulkan…

a)

Munculnya budaya baru

b)

Perpecahan bangsa

c)

Kesatuan suku tertentu

d)

Masukkan budaya asing

44.

Pengguna internet di Indonesia termasuk sepuluh besar di dunia, baik dari segi jumlah pengguna maupun rata-rata lama menggunakan internet dalam sehari. Yang bukan merupakan manfaat dari internet?


​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

a)

Media hiburan

b)

Untuk sarana komunikasi

c)

Sumber berbagai wawasan dan ilmu

d)

Mengabaikan orang di sekitar kita

45.

Menurut David Bawden, dalam Information and digital literacies; a review of concepts, literasi digital meliputi beberapa aspek, yang tidak termasuk aspek literasi digital adalah…


​ (a)  

Choose from the below words
Kemampuan menyajikan dan memahami informasi hoaxs
Kemampuan membangun informasi
Kemampuan memfilter informasi
Kemampuan memublikasikan info
46.

Berikut ini adalah cara untuk mengidentifikasi berita bohong.

Yang tidak termasuk cara mengidentifikasi berita bohong adalah...
​ ​ ​ ​ ​ ​

a)

Judul umumnya provokatif

b)

Nama penulis berita tidak ada

c)

Foto hasil editan

d)

Nama dan situs media jelas

47.

Terdapat berbagai permasalahan dalam dunia internet yang mengancam generasi muda saat ini, bagaimana cara mengatasinya…

a)

Memberikan komentar di semua postingan yang ada

b)

Mengambil data orang lain selama tidak diketahui

c)

Menulis atau memposting informasi yang valid dan benar

d)

Menerima semua informasi yang ada di internet

48.

Mayes dan Fowler mengungkapkan bahwa literasi digital terdiri dari tiga level, yang tidak termasuk kompetensi literasi digital yaitu…


​ ​ ​ ​ ​ ​

a)

digital competence (kompetensi digital)

b)

digital transformation (transformasi digital)

c)

digital usage (pemanfaatan digital)

d)

digital information (informasi digital)

49.

Platform transportasi daring yang diberi nama Gojek merupakan contoh literasi digital di level?

a)

digital competence (kompetensi digital)

b)

digital information (informasi digital)

c)

digital transformation (transformasi digital)

d)

digital usage (pemanfaatan digital)

50.

Pendidikan literasi digital penting diberikan kepada masyarakat, di bawah ini merupakan dampak dari pendidikan literasi digital bagi pelajar. Yang tidak termasuk dampak positif literasi digital bagi pelajar adalah…

a)

Menghasilkan inovasi digital yang bermanfaat bagi masyarakat

b)

Mewujudkan kehidupan dunia maya yang damai dan produktif

c)

Merawat kebhinekaan bangsa

d)

Hilangnya rasa memiliki terhadap budaya bangsa