Free Printable Latihan Sumatif Kelas VII

1.

Cermatilah gurindam berikut!

Jika hendak mengenal orang mulia

Lihatlah pada kelakuan dia

Maksud isi gurindam tersebut adalah ...

a)

Kemuliaan seseorang bergantung pada derajat sosialnya

b)

Kemuliaan dan derajat seseorang terlihat dari kelakuannya sehari-hari

c)

Lihatlah kelakuan sehari-hari orang mulia yang kita kenal

d)

Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupannya setiap hari

2.

Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ...

a)

Setiap baris terdiri atas tiga bait

b)

Bersajak a-b-a-b

c)

Baris pertama dan kedua berupa sampiran

d)

Baris ketiga dan keempat sebagai isi

3.

Puisi berikut yang termasuk pantun adalah ...

a)

Oh, Tuhan

Biar aku menjadi embunmu

Memancarkan terangmu

Sampai aku lenyap olehnya

b)

Anak nelayan menangkap pari

Sampan karam melanggar karang

Amatlah malang nasibku ini

Ayah tiada ibu pun berpulang

c)

Perteguh jua alat perahumu

Hasilkan bekal air dan kayu

Dayung pengasuh taruh di situ

Supaya laju perahumu itu

d)

Baik ditanam batang padi

Jauhkan tampang anak pisang

Halau sapi dalam rimba

Adakah penyayang orang ini

4.

Perhatikan pantun berikut!

Buah cempedak buah durian

Pergi ke pekan naik sepeda

...... (3)

...... (4)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...

a)

Jangan ragu berbuat baik (3)

Senyum saja sudah ibadah (4)

b)

Pikir dulu sebelum bertindak (3)

Menyesal kemudian tiada guna (4)

c)

Supaya tidak sesal kemudian (3)

Diperlukan selalu sikap waspada (4)

d)

Mari kita jalin silaturahmi (3)

Untuk menambah sanak saudara (4)

5.

Perhatikan pantun berikut!

Buanglah sampah pada tempatnya

Jangan membuang di tengah jalan

Kalau kita tidak mau bertanya

Tidak bisa mencapai semua harapan

Baris pertama pada pantun tersebut mengandung unsur kebahasaan berupa ...

a)

Kalimat saran

b)

Kalimat perintah

c)

Kalimat larangan

d)

Kalaimat ser

6.

Cermati pernyataan berikut!

1) Membuat larik sampiran dari benda/kondisi yang tidak berkaitan langsung dengan isi

2) Menentukan ide yang akan disampaikan

3) Memilih kosakata yang diakhiri dengan bunyi seperti dua larik

4) Menata ide menjadi dua larik (dengan bunyi akhir yang berbeda)

5) Menata pantun secara logis

6) Menata kembali kalimat/larik dengan rima dari kosakata yang berima sama

Langkah-langkah menulis pantun yang benar adalah ...

a)

2),3),4),5),6) dan 1)

b)

2),4),3),1),5) dan 6)

c)

2),4),3),1),6) dan 5)

d)

2),3),4),6),1) dan 5)

7.

Cermati gurindam berikut!

Bila terkena penyakit kikir

......

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian gurindam yang rumpang di atas adalah ...

a)

Tuan muda hidup kembali

b)

Sanak saudara lari menyingkir

c)

Mulia namanya sepanjang masa

d)

Tentu dirimu kelak tersesat

8.

Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut!

1. Terdiri dari dua baris dalam sebait

2. Terdiri dari empat baris dalam sebait

3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara

4. Bersajak a-a-a-a

5. Bersajak a-b-a-b

6. Bersajak a-a

7. Semua bbaris adalah isi

8. Baris pertama dan kedua berupa sampiran, baris ketiga dan keempat
9. berupa isi

Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah ...

a)

1-6-7

b)

2-5-8

c)

1-3-6

d)

2-4-7

9.

Ia melayang terjun dari sarang, lalu senyap. Si pohon melihat ke segala arah mencarinya. Ia tidak menemukan, “Ia telah hilang sejak pukul sembilan tadi” tukas burung hantu. Ia sangat cemas, “Sekarang pun masih pukul sembilan” tukas si pohon.

Latar waktu terjadinya cerita itu adalah ...

a)

Pagi

b)

Siang

c)

Sore

d)

Malam

10.

Perhatikan pantun berikut!

Pergi ke laut membawa jala

Jala ditebar sambil mengingat

Meski hidup banyak kendala

Haruslah kita selalu semangat

Isi pantun tersebut adalah ...

a)

Janganlah putus asa dengan nasib yang telah digariskan

b)

Meski kehidupan banyak cobaan, kita tidak boleh menyerah

c)

Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai

d)

Kita harus selalu membantu sesama manusia agar hidup kita jadi bahagia

11.

Cermati ilustrasi berikut!

Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.

Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

a)

Bila kita ingin ke pasar

Pasar modern ada di mall

Ayo kita bergiat belajar

Supaya nilainya maksimal

b)

Kuda poni si kuda kepang

Tubuhnya tinggi larinya cepat

Riang hati bukan kepalang

Hadiah prestasi akan didapat

c)

Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah

Gembira hati tiada terkira

Ibu datang bawa hadiah

d)

Pergi ke goa Jatijajar

Banyak orang bertamasya

Mari kita giat belajar

Supaya orang tua bahagia

12.

Cermti kutipan fabel berikut!

Suatu hari, di dalam hutan, ada seekor rubah yang melihat seekor gagak sedang terbang denngan sepotong daging di paruhnya. Sang gagak lantas bertengger di dahan pohon. Rubah yangg sejak pagi belum makan, ingin sekali mendapatkan daging tersebut. Ia pun berjalan hingga ke bawah pohon yang dihinggapii gagak tadi.

Berdasarkan struktur fabel, kutipan tersebut termasuk pada ...

a)

Resolusi

b)

Orientasi

c)

Komplikasi

d)

Koda

13.

Cermati kutipan fabel berikut!

Saat ikan yang paling tua mendengr ini, dirinya gelisah. Dirinya mengatakan, “Apakah kamu dengar apa yang dikatakan nelayan itu? Anda haruslah meninggalkan kolam ini. Nelayan tersebut kembali besok dan membunuh anda senua!” Ikann kedua setuju, “Kamu benar, dirinya mengatakan kita haruslah meninggalkan kolam ini. ”

Berdasarkan strukturnya, kutipan tersebut termasuk bagian ...

a)

Resolusi

b)

Orientasi

c)

Komplikasi

d)

Koda

14.

Ia melayang terjun dari sarang, lalu senyap. Si pohon melihat ke segala arah mencarinya. Ia tidak menemukan, “Ia telah hilang sejak pukul sembilan tadi” tukas burung hantu. Ia sangat cemas, “Sekarang pun masih pukul sembilan” tukas si pohon.

Jenis konflik yang tersaji dalam kutipan fabel tersebut adalah ...

a)

Kecemasan

b)

Kasih sayang

c)

Perselisihan

d)

Penderitaan

15.

Tetapi buaya tidak peduli. Dia tidak takut pada biri-biri itu. dia naik ke titian itu, membuka mulutnya lebar-lebar dan siap melahap Si Sulung. Si Sulung melompat, menerjang buaya dengan kukunya. Kena mata buaya. Dia kesakitan. Lalu, ditanduknya perut buaya itu hingga berdarah. Buaya menjerit kesakitan dan menjatuhkan dirinya ke air.

Cuplikan cerita tersebut merupakan bagian fabel karena...

a)

Ceritanya tidak masuk akal

b)

Terjadi pada masa lalu

c)

Latarnya di air

d)

Tokohnya kambing dan buaya

16.

Cermati cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 15 & 16!

Tetapi buaya tidak peduli. Dia tidak takut pada biri-biri itu. dia naik ke titian itu, membuka mulutnya lebar-lebar dan siap melahap Si Sulung. Si Sulung melompat, menerjang buaya dengan kukunya. Kena mata buaya. Dia kesakitan. Lalu, ditanduknya perut buaya itu hingga berdarah. Buaya menjerit kesakitan dan menjatuhkan dirinya ke air.

Yang dimaksud dengan kata sandang dalam fabel di atas adalah ...

a)

Pada

b)

Si

c)

Oleh

d)

Agar

17.

Pernyataan yang tepat terkait fabel adalah ...

a)

Ceritanya tidak masuk akal

b)

Berisi kisah asal mula suatu daerah

c)

Tokoh dalam ceritanya memiliki kekuatan yang luar biasa

d)

Tokoh ceritanya hewan yang berperilaku menyerupai manusia

18.

Kalimat berikut ini yang menggunakan kata sifat adalah ...

a)

Si Kupu-kupu menolong Si Semut yang terjebak di lumpur hidup

b)

Si Semut menyesali perbutannya dan mau bertobat

c)

Ia adalah seekor burung hantu yang sombong

d)

Serigala mengamuk dan membuat seluruh penghuni hutan ketakutan

19.

Walaupun Sang Kura-kura dan Elang jarang bertemu karena Sang Kura-kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih banyak terbang, namun tidak menghalangi Sang Elang untuk selalu mengunjungi teman kecilnya yang baik hati, Sang Kura-kura.

Karakter Sang Elang pada kutipan fabel tersebut adalah ..

a)

Sombong

b)

Pemaaf

c)

Penyayang

d)

Penurut

20.

(1) Agar mangsa masuk ke dalam mulutnya, (2) buaya selalu memberitahu dulu sebelum membuka mulutnya. (3) “Wow, rukun ya mereka!” kata Kancil.

Bagian cerita yang menggunakan kata seru ditunjukkan pada nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

21.

Perhatikan kutipan surat berikut!

Kepada

Yth. Bpk. Kepala Sekolah SMP Sehati

Jl. Imam Bonjol 18 Surakarta

Pembetulan nama dan alamat surat di atas yang benar adalah ...

a)

Yth. Kepala SMP Sehati

Jalan Imam Bonjol 18

Surakarta

b)

Yth. Kepala Sekolah SMP Sehati

Jalan Imam Bonjol 18

Surakarta

c)

Kepada

Yth. Kepala Sekolah SMP Sehati

Jl. Imam Bonjol 18

Surakarta

d)

Yth. Bapak Kepala SMP Sehati

Jalan Imam Bonjol 18

Surakarta

22.

Cermati bagian-bagian surat berikut!

1. Salam pembuka

2. Kepala surat

3. Nomor surat

4. Tanggal penulisan surat

5. Lampiran

6. Salam penutup

7. Hal/perihal

8. Alamat surat

Bagian surat yang hanya ada dalam surat dinas dan tidak ada dalam surat pribadi adalah ...

a)

2-3-4-5

b)

2-3-5-7

c)

. 1-4-6-7

d)

1-4-6-8

23.

Cermati kutipan surat berikut!

Dengan hormat,

Dalam rangka ulang tahun MTsN 6 Maluku Tengah, kami bermaksud mengadakan acara seminar dengan tema “Berprestasi Tanpa Narkoba.” Oleh karena itu, kami mohon Bapak berkenan menjadi narasumber. Kegiatan akan dilaksanakan pada

hari, tanggal : Selasa 18 Juli 2024

pukul : 13.00 WIT

tempat : Halaman MTsN 6 Maluku Tengah

Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ...

a)

Demikian permohonan ini disampaikan. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.

b)

Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatian Bapak kami ucapkan terima kasih.

c)

Demikian informasi ini disampaikan. Atas kehadiran tepat waktu, kami ucapkan terima kasih.

d)

Demikian permohonan ini kami sampaikan. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.

24.

Cermati ilustrasi berikut!

Salah satu keluargamu mendapat musibah kebakaran dan berharap kamu bisa membantunya. Sementara kamu sendiri hidupnya pas-pasan, berbeda dengan temanmu yang serba kecukupan dan sangat dermawan. Kamu ingin berkirim surat untuk meminta uluran bantuan temanmu.

Surat pribadi yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ...

a)

Sahabtku sekarang ini aku mendapat musibah kebakaran. Aku berharap dirimu bisa membantuku.

b)

Sahabatku, salah satu keluargaku terkena musibah kebakaran, dan ia minta bantuanku. Kamu tahu kan, aku sendiri hidup pas-pasan. Kalau tidak keberatan kiranya dirimu mau meringankan beban saudaraku.

c)

Sahabat hidupmu serba berkecukupan. Aku minta tolong kepadamu untuk membantu saudaraku yang terkena musibah kebakaran.

d)

Sahabatku yang baik kali ini aku benar-benar butuh bantuanmu. Keluargaku terkena musibah, besar harapanku dirimu bersedia membantu.

25.

Salam pembuka ‘Dengan hormat’ selalu diakhiri dengan tanda baca ...

a)

Titik (.)

b)

Titik dua (:)

c)

Koma (,)

d)

Titik koma (;)

Latihan Sumatif Kelas VII

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Similar Resources on Wayground