wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Bahasa Indonesia kela 5 semester 2

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Aku kaget ketika harus BDR (Belajar dari Rumah) akibat mewabahnya virus Covid-19. Awalnya BDR terasa sulit. karena aku tidak terbiasa mengikuti intruksi belajar daring dari guru. Aplikasi pembelajaran pada ponsel juga begitu sulit digunakan. Sebenarnya aku sering menggunakan ponsel. namun hanya sebatas untuk bermain gim dan menonton kartun. Ek Kenapa tidak dari dulu saja aku menggunakan ponsel untuk belajar, pikirku.

Aku terus bertanya tentang cara menggunakan aplikasi pembelajaran kepada guru, seperti cara memperoleh materi ajar dan mengirimkan tugas. Guruku begitu baik dan sabar menjawab setiap pertanyaan dari siswa-siswinya. Meskipun sudah dijelaskan, namun aku masih kurang paham. Untung saja kakakku bersedia mengajarkan menggunakan aplikasi pembelajaran. Sekarang aku sudah mahir menggunakan aplikasi pembelajaran.

Dani Siswa Kelas 5 SD Gianyar, Bali

  Masalah yang dihadapi oleh Dani ketika BDR yaitu.’’

a)

tidak memiliki ponsel untuk belajar

b)

tidak dapat mengakses internet di rumah

c)

kesulitan menggunakan aplikasi pembelajaran

d)

orang tua tidak menemani dalam belajar

2.

Cara yang dilakukan oleh Dani untuk menyelesaikan masalahnya ketika BDR yaitu ....

 

a)

bergantian menggunakan ponsel dengan saudara

b)

ditemani oleh orang tua ketika belajar

c)

belajar di kantor desa karena internetnya gra

d)

meminta bantuan kakak untuk mengajarkan’

3.

Salah satu contoh opini yang ada pada teks tersebut yaitu....

a)

mewabahnya virus Covid-19

b)

awalnya BDR terasa sulit

c)

Dani merupakan    siswa kelas 5 SD

d)

kakakku bersedia mengajarkan

4.

. Kakakku merupakan seorang siswi SMA yang berprestasi di bidang olahraga. SMA merupakan salah satu contoh dari...


a)

singkatan

b)

akronim

c)

kepanjangan

d)

kata sifat

5.

Windu merupakan salah satu dosen di salah satu universitas yang berlokasi di kalbar. Kalbar kepanjangannya yaitu...

a)

Kalimantan Barat

b)

Kalimantan Baru

c)

Kaliasem Barat

d)

Kaliasem Baru

6.

Siswa sekolah dasar tidak boleh mengendarai motor di jalan karena belum memiliki SIM SIM kepanjangannya yaitu ....

a)

surat izin mengendarai

b)

surat izin mengemudi

c)

surat ingin mengendarai

d)

surat ingin mengemudi

7.

.Perhatikan kalimat berikut!

1. Mengandung protein dan mineral

2. Tempat wisata terbaik keluarga Indonesia

3. Membuat anak menjadi cerdas

4. Anak keren pakai sepatu naki Kalimat tersebut yang termasuk fakta ditunjukkan oleh nomor...

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

8.

Kita dapat memperoleh berbagai informasi di internet dengan mengunjungi...

a)

mesin pencari

b)

robot penca

c)

keyboard

d)

dunia maya

9.

Rini sering melihat pedagang telur gulung di depan sekolahnya. Dia tertarik untuk membuat telur gulung di rumah. Namun, sayangnya Rini tidak mengetahui cara membuatnya. Sebaiknya Rini mengujungi google dan mengetikkan kata kunci....

a)

arah masakan telur

b)

warung olahan telur

c)

resep masakan telur

d)

tempat penjual telur gulung

10.

Kakakku merupakan seorang siswi SMA yang berprestasi di bidang olahraga.

SMA merupakan salah satu contoh dari. .

a)

singkatan

b)

.akronim

c)

kepanjangan

d)

kata sifat

11.

Windu merupakan salah satu dosen di salah satu universitas yang berlokasi di kalbar.

Kalbar kepanjangannya yaitu. .

a)

Kalimantan Barat

b)

Kalimantan Baru

c)

Kaliasem Barat

d)

Kaliasem Baru

12.

Siswa sekolah dasar tidak boleh mengendarai motor di jalan karena belum memiliki SIM

SIM  kepanjangannya yaitu ....

a)

.surat izin mengendarai

b)

surat izin mengemudi

c)

surat ingin mengendarai

13.

Tempat penyimpanan koleksi sejarah, seni, budaya, dan ilmu disebut…….

a)

tempat wisata sejarah

c)

bangunan sejarah

d)

candi

14.

Perhatikan teks berikut ini dan pilihlah penulisan huruf kapital yang tepat!

a.Aku lahir pada Hari Sabtu, 12 mei 2000.

b.Pulau jawa adalah pulau yang padat penduduknya. c.Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal 28 Oktober.

d.Pejuang wanita yang mencetuskan emansipasi wanita adalah Raden Ajeng Kartini.

a)

Aku lahir pada Hari Sabtu, 12 mei 2000.

b)

Pulau jawa adalah pulau yang padat penduduknya

c)

Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal 28 Oktober.

d)

Pejuang wanita yang mencetuskan emansipasi wanita adalah Raden Ajeng Kartini.

15.

Kalimat yang isinya menyatakan ajakan, harapan, dan larangan disebut…….

a)

kalimat berita

b)

kalimat perintah

c)

kalimat tanya

d)

kalimat efektif

16.

Museum ini memiliki ……… benda-benda bersejarah zaman kemerdekaan. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…



a)

koleksi

b)

arsitektur

c)

simpanan

d)

kolektor

17.

.”Datanglah besok, kami mengadakan acara syukuran.” Kalimat di atas adalah kalimat……

a)

larangan

b)

harapan

c)

perintah

d)

ajakan

18.

Dilarang menginjak rumput. Kalimat di atas adalah kalimat…

a)

larangan

b)

harapan

c)

perintah

d)

ajakan

19.

. Wiwin membaca sekilas suatu teks yang panjang untuk mendapatkan gambaran tentang isi teks tersebut.

Kegiatan membaca yang dilakukan Wiwin disebut. .

 

a)

skimming

b)

skipping

c)

scanning

d)

selecting

20.

Pak Wasito, Pemelihara Pantai Kendal

 Pak Wasito adalah pahlawan lingkungan di wilayah pantai Kendal, Jawa Tengah. Iamulai menanam mangrove di pantai dekat dari rumahnya pada tahun 2006. Pak Wasitomelihat pantai di sana awalnya gersang. Tidak ada kegiatan penghijauan sama sekali. Iatidak ingin pantai Kendal bernasib sama seperti pantai lain yang tenggelam disapu air lautlantaran permukaan tanahnya terus menurun. Keberadaan mangrove penting untuk menjagagaris pantai agar tidak mundur akibat abrasi. Masyarakat Kabupaten Kendal sempat meragukan usaha Pak Wasito untuk menanammagrove demi mencegah pengikisan tanah oleh air laut. Bahkan pihak keluarga Pak Wasitoprotes karena Pak Wasito selalu mengurus mongrove dibandingkan berjalan-jalan bersamakeluarga pada akhir pekan. Pak Wasito tetap sabar menjelaskan manfaat kegiatannya kepada keluarga dan masyarakat setempat. Penantian selama 2 tahun dari Pak Wasito pun berhasil manis. Tanaman magroveberhasil hidup dan memberikan manfaat untuk masyarakat. Pantai Kendal yang telah ditanami mangrove kini teduh sehingga mampu mengundang aneka burung untuk datang.Masyarakat yang ingin melepas penat mulai berdatangan ke pantai. Daerah tersebut dijadikan tempat pariwisata. Petani tambak dan masyarakat setempat akhirnya bersedia membantu Pak Wasito untuk menanam bibit mangrove.Gerakan konservasi mangrove di Pantai Kendal mendapatkan penghargaan dariberbagai pihak. Pada tahun 2015, Pak Wasito mendapatkan Bupati Kendal Award Kategori Pegiat Lingkungan Hidup dan Kehutanan, Pada Tahun 2020, ia dianugerahi Kalpataru olehKementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. Badan Penanggulangan Bencana Daerah

 .Ide pokok dari paragraf pertama teks di atas yaitu. . .

a)

Pak Wasito pahlawan pantai Kendal

b)

 Pak Wasito menanam mangrove

c)

  Pantai Kendal terlihat gersang 

d)

Mangrove dapat mencegah abrasi

21.

Keluarga Pak Wasito protes sebab. . . 

a)

mereka ragu jika mangrove dapat tumbuh di pantai

b)

Pak Wasito tidak berjalan-jalan dengan keluarga 

c)

Pak Wasito sendirian menanam bibit mangrove

d)

masyarakat setempat tidak bersedia membantu

22.

Pak Wasito mulai menanam mangrove pada tahun 2006 sebab . . .  

a)

ia ingin mendapatkan penghargaan 

b)

ia ingin mengundang aneka burung 

c)

ia ingin memberikan manfaat bagi masyarakat

d)

ia ingin mencegah garis pantai tidak mundur 

23.

Tanaman mangrove berhasil hidup dan memberikan manfaat, akibatnya. . . .

 

a)

keluarga Pak Wasito menjadi lebih sejahtera

b)

masyakat memuji dan memuja Pak Wasito sebagai pahlawan 

c)

masyarakat bersedia membantu menanam bibit mangrove 

d)

Pak Wasito direkrut untuk menjadi ketua BPBD

24.

Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat panjang yang merupakan gabungan dua kalimatyaitu. . .  

a)

kalimat tunggal dan kalimat pendamping

b)

kalimat inti dan kalimat pendamping 

c)

kalimat inti dan kalimat tunggal 

d)

kalimat tunggal dan kalimat tunggal….

25.

.Berikut salah satu contoh kalimat majemuk bertingkat yaitu. . .

a)

Adit menyiram tanaman, lalu makan masakan ibu 

b)

di taman ada tanaman mawar, melati, dan anggrek 

c)

tanaman ini tumbuh subur karena dirawat dengan baik

d)

Rini mempelajari cara bertani dengan cepat karena ia adalah anak yang cerdas

26.

..Perhatikan kalimat berikut!

1. Ibu memintaku pulang sebelum matahari tenggelam

2. Ayah tidak semarah itu seandainya Rini meminta maaf.

3. Setiap hari Toni terlambat masuk sekolah padahal rumahnya dekat

4. Ina makan makan pedas sehingga ia diareContoh kalimat majemuk bertingkat hubungan sebab akibat ditunjukkan oleh nomor.... 

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

27.

Perhatikan teks berikut!Sumber Energi Terbarukan Setiap hari, manusia melakukan berbagai aktivitas dalam hidupnya. Memasak, mencuci,menerangi rumah, menggerakkan mesin kendaraan, dan pabrik adalah beberapa contohdari banyak kegiatan yang dilakukan manusia. Aktivitas manusia sehari-hari ditopang olehpenggunaan sumber-sumber energi. Kita mengenal ada dua jenis energi yang tersedia dialam: terbarukan dan tidak terbarukan. Ide pokok dari paragraf di atas yaitu...  

a)

terdapat dua jenis energi yang digunakan manusia 

b)

berbagai aktivitas manusia memerlukan energi 

c)

memasak, dan menerangi rumah adalah aktivitas manusia 

d)

manusia dibantu oleh sumber-sumber energi dalam beraktivitas

28.

Adit menulis teks tentang bencana banjir dalam 3 paragraf. Masing-masing paragraf terdiridari beberapa. . .

a)

ide pokok 

b)

gagasan utama 

c)

kalimat utama 

d)

kalimat penjelas

29.

Pengelolaan sampah yang baik harus berwawasan lingkungan, menetapkan prinsip kemandirian yang

produktif

, dan mengedepankan prinsip 3M

Kata yang dicetak tebal memiliki arti. . . 

a)

menghasilkan manfaat 

b)

tingkat baik buruknya sesuatu

c)

penyelesaian masalah

d)

memproses kembali bahan yang sudah terpakai

30.

.Sampah yang dibuang ke sungai dapat mengakibatkan penyumbatan yang berdampak banjir.

a)

menyatakan tempat

b)

menyatakan proses

c)

menyatakan kumpulan

d)

menyatakan waktu

31.

Banyaknya pepohonan menjadikan suasana di taman kota ini sejuk dan asri.

a)

menyatakan tempat

b)

menyatakan proses

c)

menyatakan kumpulan

d)

menyatakan waktu

32.

Bagaimana cara siswa memberikan saran dan pendapat dalam pertemuan?

a)

Dengan berteriak satu sama lain

b)

Dengan memotong pembicaraan

c)

Hanya satu orang yang berbicara

d)

Secara bergantian dan dengan hormat

33.

.Apa pesan yang ingin disampaikan melalui poster kampanye?

a)

Promosi acara sekolah

b)

Informasi tentang perundungan

c)

Iklan produk sekolah

d)

Jadwal pelajaran

34.

.Apa yang penting saat menyusun naskah pidato?

a)

Memahami topik dan menyampaikan pesan dengan jelas

b)

Berbicara tentang diri sendiri

c)

Menggunakan kata-kata sulit

d)

Membicarakan hal-hal tidak penting

35.

Mengapa penting untuk tidak memaksakan kehendak pada orang lain?

a)

Karena setiap orang berhak memiliki pendapat

b)

Agar semua orang menjadi sama

c)

Untuk menunjukkan kekuasaan

d)

Agar dapat memenangkan setiap diskusi

36.

Apa yang dimaksud dengan empati?

a)

Tidak peduli dengan orang lain

b)

Berusaha memahami dan merasakan apa yang dirasakan orang lain

c)

Selalu setuju dengan orang lain

d)

Mengabaikan perasaan orang lain

37.

.Bagaimana cara yang baik untuk memberikan saran?

a)

Dengan mengejek

b)

Secara kasar dan keras

c)

Dengan sopan dan konstruktif

d)

Tanpa memikirkan perasaan orang lain

38.

Apa manfaat memberikan pendapat dalam diskusi?

a)

Untuk mendominasi pembicaraan

b)

Membantu mencapai solusi yang lebih baik

c)

Hanya untuk menunjukkan kecerdasan

d)

Untuk mempersulit diskusi

39.

Pohon salak banyak berduri,

Kucing berkais di tepi gua.

Kawan galak usah dicari,

...

.Untuk melengkapi pantun tersebut, larik yang paling tepat adalah ...

a)

Dagang berurai air mata.

b)

Teman menangis jarang bersua.

c)

Dari mana puisi melayang.

d)

Mandi berurai bunga melati.

40.

.Banyak bulan perkara bulan. 

Tidak semulia ... (1)

Banyak Tuhan perkara Tuhan.

Tidak semulia Tuhan ... (2)

Kata-kata yang tepat untuk melengkapi larik pantun tersebut adalah ...

a)

(1) bulan purnama, (2) Yang Pengasih

b)

(1) bulan di angkasa, (2) Maha Perkasa

c)

(1) bulan puasa, (2) Yang Kuasa

d)

(1) bulan seribu bulan, (2) Maha Penyayang

41.

Membaca intensif adalah kegiatan membaca seluruh bacaan…

a)

Sementara sebelumnya

b)

Sekilas

c)

Mendalam

d)

Teorinya

42.

.Kalimat yang digunakan dalam pengumuman adalah…

a)

Bertele-tele

b)

Berbunga-bunga

c)

Berliku-liku

d)

Pendek dan padat

43.

Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.1 sampai 4)

Berhenti Mengejekku! 

Rini berjalan dengan langkah gontai di halaman sekolah. Dia menundukkan kepala,menghindari kontak mata dengan teman di sekitarnya. Wajah Rini murung dan matanyasembab. Ternyata dia sehabis diejek oleh Vania dan Diana. Rini adalah seorang anak yangpemalu, tubuhnya mungil, dan suaranya tedengar pelan. Terkadang dia kesulitan memahamimateri pembelajaran dan menjawab pertanyaan dari guru. Hal inilah yang menjadikan Vaniadan Diana enggan berteman dengan Rini. Bahkan, mereka berdua sering menjadikan Rinisebagai bahan ejekan. Tidak jarang mereka juga mengajak teman-teman yang lain untukmembully Rini. Sri dan Dinda menjadi teman baik Rini. Keduanya selalu berusaha menghibur Rini saat diasedih. Sri dan Dinda juga selalu menegur orang yang mengejek Rini. Setiap jam istirahat,mereka selalu mengajak Rini berbelanja di kantin dan juga bermain di halaman dekat kelasmereka. Tiba-tiba Vania dan Diana datang menghampiri Rini. Mereka memanggil Rinidengan sebutan kurcaci. Sri dan Dinda sudah berusaha menegur, Namun Vania dan Dianasemakin menjadi-jadi. Rini tampak diam saja sembari menahan air mata. Pak Guru memandangi aktivitas siswa dari jendela ruang guru. Beliau lalu mendatangisekumpulan siswa yang tampak sedang dalam masalah. Sri dan Dinda menjelaskanperistiwa yang terjadi secara runtut. Pak guru kemudian meminta siswa-siswanya untukmasuk ke dalam kelas. Di sana beliau memberikan nasihat kepada seluruh siswa bahwamembully adalah tindakan tidak terpuji. Semua anak memiliki kekurangan dan kelebihanmasing-masing. Kita harus saling menghargai dan merangkul satu-sama lain. Vania danDiana meminta maaf kepada Rini. Mereka pun sekarang menjadi teman baik. 

 

     Masalah utama yang dihadapi oleh Rini pada cerita di atas yaitu. . . 

a)

dia diganggu oleh Vania dan Sri

b)

dia kesulitan menjawab pertanyaan 

c)

dia dibully oleh Diana dan Vania

d)

dia ditegur oleh Pak Guru

44.

  Nama julukan yang diberikan kepada Rini sehingga dia sedih yaitu. . . 

a)

Pendek 

b)

Kurcaci 

c)

mata empat 

d)

si gemuk

45.

  Saran yang diberikan Pak Guru kepada seluruh siswa yaitu. . . . 

a)

harus mengahargai perbedaan pendapat

b)

  boleh bercanda namun tidak melewati batas 

c)

harus saling merangkul satu sama lain

d)

harus meminta maaf apabila melakukan kesalahan 

46.

Vania menyikapi saran Pak Guru dengan. . . 

a)

meminta maaf kepada Rini 

b)

 berteman baik dengan Sri 

c)

 menulis permintaan maaf  

d)

mengadu kepada orang tuanya

47.

Rendi : ..kamu rajin belajar?

Refi : Aku rajin belajar supaya pintar. Kata tanya untuk melengkapi percakapan diatas ialah ..

a)

siapa

b)

apa

c)

kapan

d)

mengapa

48.

Berbicara melalui telpon sebaiknya dilakukan dengan kalimat yang...

a)

Panjanag dan lengkap

b)


Singkat dan jelas dan sopan

c)


Panjang dan jelas

d)

Jelas dan lengkap,kencang

49.

Dina akan pergi ke toko buku,di jalan ia bertemu dengan Tuti. Dina mengajak Tuti pergi ke toko buku itu. Ditengah perjalanan mereka bertemu dengan Ari. Ari adalah anak yang di benci Tuti .Dina mengajak Ari pergi bersama mereka , Tuti akhirnya marah.

jika Dina tidak pergi dengan Ari , maka....

a)


Tuti tidak marah

b)

Mereka tidak jadi pergi

c)

Dina akan pergi ketoko sendiri

d)

Dina akan pergi ketoko bersama Ari

50.

Percakapan dua orang atau lebih dalam drama dinamakan..

a)


Prolog

b)

Dialog

c)


Tema

d)

Percakapan