Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal ppkn 50 soal

Total questions: 50

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan yang benar tentang makna nilai persatuan dan kesatuan Indonesia adalah ... .

a)

menumbuhkan sikap tenggang rasa

b)

memiliki rasa bangga dan cinta tanah air

c)

mengutamakan musyawarah untuk menyelesaikan masalah

d)

meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa sebagai pencipta alam

2.

Pak Subandi merupakan seorang pemimpin yang sangat peduli terhadap anak buahnya. Meninggalkan Pak Subandi di lokasi kebakaran itu pun karena dia berusaha menyelematkan tim pemadam yang sedang terjebak di dalam gedung reruntuhan yang sedang terbakar. Sikap yang perlu diteladani dari Pak Subandi adalah ....

a)

cinta tanah air

b)

rela berkorban

c)

rasa kemanusiaan

d)

rasa keadilan

3.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Made adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

menghadiri Anis ke rumahnya

d)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

4.

Lambang Pancasila yang mencerminkan sikap saling menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah yaitu ....

a)
b)
c)
d)
5.

Tiara belajar tarian dari daerah lain. Tiara sangat menghargai budaya daerah lain, meskipun ia sangat bangga dengan budaya daerahnya. Tindakan Tiara mencerminkan pengamalan sila Pancasila adalah sila ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

6.

contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta dalam bergotong royong

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

7.

Berikut ini salah satu contoh perilaku yang menunjukan semangat persatuan dan kesatuan adaalah ....

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan

b)

menolong orang yang mendapat musibah kecelakaan

c)

memberikan sebagian uang jajan kita pada teman yang membutuhkan

d)

berteman hanya dengan satu suku saja

8.

Gambar tersebut menunjukan pengamalan nilai Pancasila:

a)

Sila 1

b)

Sila 2

c)

Sila 4

d)

Sila 5

9.

Gambar tersebut menunjukan pengamalan nilai Pancasila:

a)

Sila 1

b)

Sila 2

c)

Sila 3

d)

Sila 4

10.

Agar nilai – nilai Pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan sehari – hari seharusnya pancasila ....

a)

dihapal sampai luar kepala

b)

dihayati dengan perenungan yang mendalam

c)

dihayati dan diamalkan dalam kehidupan sehari – hari

d)

sering dijadikan materi utama dalam setiap perlombaan

11.

Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas yang seharusnya dia lakukan, baik terhadap diri sendiri, keluarga, masyarakat, lingkungan, negara maupun Tuhan Yang Maha Esa disebut ....

a)

kewajiban

b)

hak

c)

tanggung jawab

d)

kepribadian

12.

Andi mengajak Rini untuk mengikuti musyawarah pemilihan ketua kelas. Rini menolak ajakan Andi karena tidak suka dengan kedua calon ketua kelas. Andi membujuk Rini agar mengikuti musyawarah. Rini tetap menolak. Dia lebih memilih tidak mengikuti musyawarah daripada harus memilih satu dari dua calon ketua kelas.


Berdasarkan ilustrasi di atas, sikap Rini menunjukkan ... .

a)

pribadi yang kurang demokratis

b)

peserta didik yang sombong

c)

orang teguh pendirian

d)

orang yang tegar

13.

Setiap peserta didik berhak mendapatkan ilmu dan bimbingan dari guru selama BDR (Belajar Dari Rumah). Hak tersebut akan kamu dapatkan apabila ... .

a)

megikuti proses BDR dengan baik

b)

mengumpulkan tugas BDR tepat waktu

c)

menegur teman yang belum mengumpulkan tugas

d)

mengajak teman bermain saat BDR

14.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) menikmati lingkungan bersih

(2) mendapatkan perlindungan hukum

(3) menjaga kerukunan antar warga masyarakat

(4) mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak

Pernyataan yang bukan contoh hak warga masyarakat ditunjukkan oleh nomor ....

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

15.

Ria anak yang rajin. Setelah BDR selesai, ia bergegas mengulang pelajaran yang telah diperoleh. Kegiatan ini menjadi kebiasaan Ria setiap hari. Tindakan Ria mencerminkan ciri-ciri orang yang bertanggung jawab, yaitu ... .

a)

berani dalam menghadapi tantangan

b)

jujur dalam menjalankan amanah

c)

tidak menyia-nyiakan kewajiban

d)

siap menanggung resiko

16.

Hari ini Bu Siwi memberikan ulangan secara online. Bu Siwi meminta peserta didik tidak mencari jawaban pada buku pelajaran atau tidak meminta bantuan anggota keluarga. Gery telihat siap menghadapi ulangan. Ia mengerjakan secara mandiri. Sebaliknya, Bobi gelisah karena semalam dia tidak belajar. Akibatnya, ia kesulitan mengerjakan soal-soal ulangan dan meminta bantuan anggota keluarganya.

Tindakan yang mencerminkan pelaksanaan kewajiban tanpa tanggung jawab ditunjukkan oleh ... .

a)

ulangan dilaksankana secara online

b)

Gery mengerjakan soal-soal ulangan secara mandiri

c)

Bobi tidak belajar dan akhirnya kesulitan sehingga meminta bantuan keluarganya

d)

Bu Siwi meminta peserta didik tidak melihat buku

17.

Belajar merupakan bentuk pelaksanaan tanggung jawab terhadap ... .

a)

guru

b)

orang tua

c)

diri sendiri

d)

masyarakat

18.

Di Desa Pekuwon akan diadakan kegiatan dalam rangka menyambut HUT Republik Indonesia. Sebagai bentuk tanggung jawab sebagai warga masyarakat adalah ....

a)

ikut berpartisipasi agar kegiatan tersebut berlangsung dengan baik dan lancar

b)

mengikuti kegiatan tersebut dengan rasa terpaksa

c)

menolak diadakannya kegiatan peringatan HUT Kemerdekaan

d)

tidak membantu kegiatan yang dilaksanakan

19.

Setiap warga Negara Indonesia mempunyai hak dan kewajiban. Salah satu kewajiban sebagai warga Negara adalah …

a)

Membayar pajak

b)

Mendapat perlindungan hukum

c)

Mendapatkan pelayanan kesehatan

d)

pekerjaan dan penghidupan yang layak

20.

Pasal 29 dalam UUD 1945 memuat hak dan kewajiban warga negara dalam bidang . . . .

a)

Ekonomi

b)

Pendidikan

c)

Beragama

d)

Pembelaan negara

21.

Perilaku yang mencerminkan sikap toleransi terhadap perbedaan ras adalah ... .

a)

bergaul dengan semua teman tanpa membedakan warna kulit

b)

menjaga ketenangan di lingkungan tempat ibadah

c)

tolong-menolong tanpa memandang asal daerah

d)

mempelajari budaya dari daerah lain

22.

Petani lokal menghasilkan berbagai macam bahan makanan. Untuk mendukung pembangunan sosial

kita sebaiknya ....

a)

hanya menggunakan produk impor

b)

memanfaatkan berbagai hasil pertanian lokal

c)

menghindari bahan pangan lokal

d)

hanya mengkonsumsi satu jenis makanan saja

23.

Interaksi antara manusia dan alam dapat bersifat positif dan negatif. Contoh interaksi negatif akan terjadi jika manusia ... .

a)

melakukan tebang pilih pohon di hutan

b)

memanfaatkan daerah hulu untuk industri

c)

memanfaatkan lahan kritis untuk konservasi

d)

memanfaatkan daerah hulu sebagai cagar alam

24.

Keberagaman budaya sangat penting dalam pembangunan, sikap kita adalah ... .

a)

menghilangkan perbedaan budaya

b)

membiarkan budaya alami tanpa melakukan pengembangan

c)

menjungjung tinggi semangat kedaerahan dalam keberagaman budaya

d)

menjaga keberagaman budaya dengan mengembangkan sikap toleransi

25.

Ada berbagai macam organisasi di Indonesia di Indonesia. Subak merupakan salah satu contoh organisasi ... .

a)

masyarakat

b)

profesi

c)

politik

d)

sosial

26.

Keragaman di negara kita harus dipandang sebagai ....

a)

kelompok yang harus ditiadakan

b)

kekayaan bangsa untuk menciptakan persatuan dan kesatuan

c)

kendala dalam menciptakan persatuan dan kesatuan

d)

hambatan jalannya pembangunan

27.

Keberagaman bukanlah alasan untuk berpecah belah. Justru keberagaman dapat menjadi alat untuk mempererat persatuan. Keberagaman akan mempererat persatuan jika kita....

a)

dapat memenuhi kebutuhan tanpa bantuan orang lain

b)

memandang perbedaan sebagai hambatan

c)

selalu membanggakan kebudayaan sendiri

d)

menyadari bahwa tidak ada manusia yang dapat hidup sendiri

28.

Suku yang termasuk ras Melayu di Indonesia adalah...

a)

Batak, Dayak, Toraja, Jawa, Sunda, Betawi, Aceh, Minangkabau, Madura, Bali, Menado

b)

Orang Sakai, Kubu, Tomuna, Enggano, Mentawai

c)

Orang Semang, Mikopsi

d)

Papua

29.

Upacara bakar mayat di Bali disebut...

a)

ngaben

b)

subak

c)

pahombo batu

d)

nujuh bulan

30.

Mata pencaharian yang tepat untuk gambar adalah...

a)

peternak

b)

nelayan

c)

karyawan

d)

wiraswasta

31.

Tujuan mengesampingkan perbedaan-perbedaan sempit berdasarkan daerah pada Kongres Pemuda I adalah ... .

a)

menunjukkan bahwa pemuda Indonesia siap mengusir penjajah

b)

demi menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

c)

mendapatkan dukungan dari seluruh elemen masyarakat

d)

dapat mengalahkan penjajahan dengan mudah

32.

Adul siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman Adul berasal dari berbagai daerah yang ada di wilayah Indonesia. Adul menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi dengan teman-temannya. Tindakan Adul telah mencerminkan semangat Sumpah Pemuda pada aspek ... .

a)

satu nusa

b)

satu wilayah

c)

satu bangsa

d)

satu bahasa

33.

Budi Utomo berdiri berdasarkan pemikiran dari ... .

a)

Wahidin Sudirohusodo

b)

Cipto Mangunkusumo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Soetomo

34.

Naskah proklamasi disusun oleh golongan tua dan golongan muda. Berikut ini termasuk golongan tua, kecuali ... .

a)

Soekarno

b)

Moh. Hatta

c)

Achmad Soebardjo

d)

B.M. Diah

35.

Di bawah ini contoh tindakan yang mencerminkan sikap nasionalisme, kecuali ... .

a)

mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b)

menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar

c)

mengutamakan kepentingan pribadi daripada kepentingan bangsa

d)

menggunakan produk dalam negeri

36.

Tokoh yang diperintah Ir. Soekarno untuk mengetik teks proklamasi adalah ... .

a)

Drs. Moh. Hatta

b)

Mr. Ahmad Soebardjo

c)

Sayuti Melik

d)

Sukarni

37.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia terhadap diri dan bentuk geografisnya adalah ... .

a)

wawasan nusantara

b)

wawasan kebangsaan

c)

wawasan ilmiah

d)

wawasan sosial

38.

Kekayaan budaya yang beragam merupakan modal untuk mengembangkan budaya Indonesia yang hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Indonesia merupakan makna kesatuan dalam bidang ....

a)

sosial

b)

ekonomi

c)

budaya

d)

wilayah

39.

Berikut ini fungsi dari wawasan nusantara, kecuali ... .

a)

sebagai konsepsi ketahanan nasional

b)

sebagai wawasan kehidupan sehari-hari

c)

sebagai wawasan pembangunan

d)

sebagai wawasan pertahanan dan keamanan negara

40.

Semangat gotong royong dan kekeluargaan di sekolah yaitu ... .

a)

menghindari siswa yang terkena musibah

b)

mengerjakan tugas piket bersama

c)

bermain hanya dengan suku dan agama yang sama

d)

menghilangkan tari tradisional dari sekolah

41.

Kita sebagai bangsa Indonesia memiliki kewajiban untuk menghargai setiap budaya yang ada di tanah air. Sikap yang sesuai untuk menghargai kebudayaan adalah . . . .

a)

melestarikan nilai-nilai budaya yang ada pada masyarakat

b)

bangga terhadap budaya diri sendiri

c)

menjelekkan budaya daerah lain

d)

sekadar menghormati budaya daerah lain

42.

Berikut yang menjadi bagian dari keragaman sosial budaya penduduk Indonesia adalah . . . .

a)

penduduk berasal dari beragam suku dan agama

b)

kebebasan dalam berpendapat

c)

. pilihan presiden yang berbeda-beda

d)

perbedaan penyerapan teknologi

43.

Meskipun hidup dalam kebergaman dan perbedaan, kita harus saling . . . .

a)

menghina

b)

menghargai

c)

acuh tak acuh

d)

mencela

44.

Berikut ini manfaat kerja kelompok, kecuali . . . .

a)

pekerjaan cepat selesai

b)

dapat bertukar ide

c)

melengkapi kekurangan

d)

pekerjaan menjadi berat

45.

Cara untuk mempererat tali persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

Menjauhi teman karena kulitnya hitam

b)

memusuhi tetangga karena tidak sependapat

c)

Menghargai perbedaan dengan cara tidak mengejek teman yang kurang mampu

d)

Membuang sampah bukan pada tempatnya sehingga menggaggu kenyamanan tetangga

46.

Perhatikan kewajiban berikut ini!

(1) mengerjakan tugas dari guru

(2) menghormati semua guru

(3) menerima uang saku dari orang tua

(4) membersihkani dapur

Contoh kewajiban seorang siswa di sekolah ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

. (1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

47.

Tanggung jawab setiap warga masyarakat di lingkungannya antara lain adalah . . .

a)

menjaga kesehatan tubuh

b)

berolahraga setiap hari di taman

c)

belajar dengan rajin di rumah

d)

menjaga ketertiban di masyarakat

48.

Kebebasan beragama dan menjalankannya merupakan ......setiap orang

a)

hak

b)

kewajiban

c)

keharusan

d)

tanggung jawab

49.

Tanggung jawab sebagai siswa di lingkungan sekolah antara lain adalah . . . .

a)

merapikan tempat tidur

b)

membantu pekerjaan orang tua

c)

menjaga kebersihan kelas

d)

. bermain dengan teman setiap hari

50.

Salah satu hal yang terjadi jika banyak warga yang melaksanakan tanggung jawabnya dengan baik di masyarakat adalah . . . . .

a)

adanya banyak keributan

b)

kondisi lingkungan menjadi kondusif

c)

lingkungan menjadi tidak nyaman

d)

adanya tawuran antar kampung