wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kom. Teknis P3K Guru SMP

Total questions: 90

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah paragraf berikut!

Penyakit gigi pada anak dapat berdampak pada kesehatan masa depannya. Salah satunya adalah struktur gigi yang tidak benar karena kerusakan gigi terutama pada gigi susu. Sementara itu, sikat gigi karena gigi berlubang dapat mengganggu aktivitas belajar sehingga prestasi Mereka pun akan menurun.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...

a)

Dampak penyakit gigi pada kesehatan

b)

Kerusakan gigi berlubang ganggu aktivitas belajar

c)

Sakit gigi berlubang dianggap hal sepele

d)

Gigi susu berlubang menjadukan struktur gigi jelek

e)

Sakit gigi bisa membuat prestasi menurun

2.

Bacalah teks berikut!

Muhammad Natsir merupakan tokoh Indonesia yang paling sederhana sepanjang masa. Muhammad Natsir diangkat sebagai Perdana Menteri oleh Presiden Soekarno pada 17 Agustus 1950. Dia dikenal sebagai menteri yang tidak mempunyai rumah serta menampik diberi hadiah mobil mewah Natsir juga diketahui banyak menguasai bahasa asing, seperti Inggris, Belanda, Perancis, Jerman, dan Arab.

Keistimewaan tokoh pada teks biografi tersebut adalah ...

a)

Merupakan tokoh Indonesia yang paling sederhana sepanjang masa

b)

Menteri yang tidak mempunyai rumah dan menampik diberi mobil mewah

c)

Muhammad Natsir diangkat sebagai Perdana Menteri oleh Presiden Soekarno

d)

Perdana Menteri pertama yang tidak memiliki rumah

e)

Banyak menguasai bahasa asing, Seperti Inggris, Belanda, Perancis, Jerman, dan Arab

3.

Perhatikan bacaan berikut dengan seksama!

Penambahan lahan sudah disadari menjadi kendala dalam pengembangan berbagai sektor. Bertambahnya permintaan lahan dipengaruhi oleh bertambahnya jumlah penduduk. Selain itu, meningkatnya kesejahteraan penduduk membutuhkan pengembangan pemukiman untuk tempat tinggal dan pengembangan industri untuk mencukupi kebutuhan hidup. Simpulan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Sektor industri tidak berkembang karena ketidakpastian infrastruktur

b)

Pembangunan kawasan industri membantu pembangunan infrastruktur

c)

Dibutuhkan lahan untuk mencapai kesejahteraan pangan

d)

Dibutuhkan pengembangan permukiman untuk tempat tinggal dan pengembangan industri untuk mencukupi kebutuhan hidup

e)

Penambahan lahan dipengaruhi oleh jumlah penduduk dan tingkat

4.

Perbedaan nilai moral kedua teks tersebut adalah ....

a)

Teks I : Kita harus tunduk pada perintah orang tua
Teksi II : Perjuangan membutuhkan pengorbanan tetangga

b)

Teks I : Seorang ayah, harus bijaksana dalam mengambil keputusan
Teks II : Jika ingin sukses berkarir, lakukanlah apa saja asal halal

c)

Teks I : Kemurahan hati bisa menyelesaikan masalah
Teks II : Berjuanglah dengan cara apa saja untuk meraih kesuksesan

d)

Teks I : Jangan bangga menjadi anak pejabat yang jujur
Teks II : Siapa yang giat bekerja pasti akan meraih kesuksesan

e)

Teks I : Mempunyai sembilan peluang untuk kerja
Teks II : Berusaha mengumpulkan barang bekas kenapa harus malu ?

5.

Bacalah teks berikut!

(1) Keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama

(2) Dalam lingkungan keluarga inilah, seorang anak pertama kali mendapatkan didikan dan bimbingan

(3) Selain itu, sebagian besar kehidupan anak berlangsung di dalam lingkungan keluarga

(4) Tugasutama keluarga bagi pendidikan anak sebagai peletak dasar bagi pendidikan akhlak dan pandangan hidup keagamaan

(5) Tugas utama ini tidak terlepas dari peran dan tanggung jawab yang besar dari setiap orang tua dalam memberikan pendidikan yang terbaik melalui lingkungan keluarga

(6) dilihat dari besarnya tanggung jawab orang tua, meminta pertolongan orang lain untuk mendidik anaknya

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut ditunjukkan pada nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(5)

e)

(6)

6.

Bacalah teks berikut!

Sutardji Calzoum Bachri pernah diundang oleh Menteri Keuangan Malaysia, Dato Anwar Ibrahim, untuk membacakan puisinya Di Departemen Keuangan Malaysia, serta mengikuti berbagai pertemuan sastrawan ASEAN, dan pertemuan sastrawan nusantara di Singapura-Malaysia-dan Brunei Darussalam.

Perbaikan tanda baca pada kelompok kata yang dicetak miring pada teks tersebut adalah ....

a)

Singapura; Malaysia; dan Brunei Darussalam

b)

Singapura, Malaysia, dan Brunei Darussalam

c)

Singapura; Malaysia dan Brunei Darussalam

d)

Singapura, Malaysia; dan Brunei Darussalam

e)

Singapura, Malaysia dan Brunei Darussalam

7.

Perhatikan kutipan cerita berikut!

Bibirku tak sanggup lagi untuk berbicara sepatah kata pun. Langsung ku nonaktifkan hp-ku dan kulempar jauh dariku. Aku benar-benar tidak pernah menduga bahwa dia akan pindah. Kabar ini sungguh membuatku kehilangan tulang-tulang rangka yang menopang tubuhku. Badanku terasa lemah dan aku hanya bisa terduduk lemas sambil menggigit guling yang ada di genggamanku.

Latar kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

Tempat tidur

b)

Tengah rumah

c)

Kamar tidur

d)

Kursi beranda

e)

Rumah sakit

8.

Bacalah teks berikut!

Di penambangan pasir, sudah tidak ada lagi Pedati, kecuali milik sabar satu- satunya. Walaupun merasa Tersisih oleh hadirnya truk-truk, Sabar Tetap Bertahan dengan kemahirannya mengendalikan Pedati, semua masalah dapat diatasi, termasuk yang dilakukan Sabar saat ini, menaiki tanjakan yang berpasir. Apabila tidak berhati-hati, Pedati bisa tergelincir dan menggelinding mundur. Selama dia masih mengendalikan pedati berarti keluarganya tidak akan kelaparan. Sabar paham benar hal itu.

Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut adalah ....

a)

Bersabar

b)

Berhati-hati

c)

Cinta alat tradisi

d)

Keras kepala

e)

Bertanggungjawab

9.

Perhatikan data buku berikut!

Judul: jangan mau jadi pembolos

Penulis: Edi Warsidi

Penerbit: CV Alibaba, Manokwari

Keunggulan: penampilannya lugas dan gaya bahasanya sehari-hari

Kelemahan: sampul buku kurang sesuai

Paragraf yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ....

a)

Buku jangan mau jadi pembolos karya Edi wasidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambahkan daya tarik. Sayangnya, sampul buku kurang sesuai

b)

Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sampul buku pun sesuai

c)

Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya, sampul buku kurang sesuai dan membuat pembaca jenuh

d)

Buku Jangan Mau Jadi Pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini kurang berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa yang sehari-hari dapat mengurangi daya tarik. Sampul bukunya pun kurang sesuai

e)

Buku Jangan Mau Jadi Pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari ini kurang berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari dapat mengurangi daya tarik. Tetapi sampul bukunya sudah sangat sesuai

10.

Bacalah teks berikut!

Perpustakaan SMP Puspa sangat kecil. Koleksi bukunya pun sedikit. Padahal, perpustakaan sebagai salah satu sumber belajar. Sonny, siswa kelas IX, menulis surat yang ditujukan kepada kepala sekolah agar koleksi buku ditambah.

Makna kata koleksi pada teks tersebut adalah ....

a)

Kelompok

b)

Kumpulan

c)

Jumlah

d)

Variasi

e)

Hobi

11.

The following text is for question 11.

To students of SMP Bintang Kejora,

To celebrate school anniversary we will hold a ceremony on Wednesday, 23 March and a choir competition right after the ceremony.

Each class may send one Time consisting of 15 students for the competition. 3 Winning teams will be awarded cash prize and trophies.

For more info, Ms. Andini.

-Principal-

According to the text, 23 March is commemorated as .....

a)

Choir Day anniversary

b)

The Schools prinsip birthday

c)

The school anniversary

d)

Ms. Andini's special day

e)

Ms. Andini's birthday

12.

To : Rendy@gmail.com

From : Tyas@gmail.com

Subject : Re-visit plan

Hi rendy,

I'm happy that you are coming next week. By the way, you wrote ETA in your last email. I'm wondering what you mean.

Could you explain it, please?

I'll pick you up at the airport, just give me details of your flight,

Cheers,

Tyas

What is the conclusion taken from the text ?

a)

Tyas does not open Rendy's email

b)

Rendy has given the details of his flight

c)

He exsplains about 'ETA' in his email

d)

She will meet with Rendy at the airport

e)

Rendy happy Tyas is coming next week

13.

Announcement

To all student of grade VIII. There will be a school holiday for two weeks. Please do a project of descriptive text in writing. It should be about any animals around your house. You can describe your own pet or your neighbor's. Don't forget to put the animal's photo in your writing. You have to submit it on the first day of the second semester.

-Mr. Hasan

What is the announcement about?

a)

Semester holiday

b)

Neighbor's pet

c)

Writing project

d)

Animal's photo

e)

Picture description

14.

Friends and family

Join us to celebrate

Casey's 15th birthday!

Saturday, 21 May 2016

5:00 p.m

123 Main Street Perth

Charlotte

RSVP to Lisa at 123-456-7891

When will Casey's birthday be held?

a)

At night

b)

In the evening

c)

In the morning

d)

In the afternoon

e)

Tomorrow

15.

Guava is a plant native from Mexico and Central America, Northern South America, parts of the Caribbean, some part of North Africa, some parts of India.

A guava tree is not big. It is about 33 feetwith spreading branches. The bark is smooth with green or reddish brown color. The plant branches are close to the ground.

Guavas are cultivated in many tropicaland subtropical countries for their edible fruit. The fruit is round or oval depending on the species. It is usually green when unripe, but becomes yellow or maroon when ripe. The flesh of the fruit is sweet or sour. The color of the flesh may be white,pink, yellow, or red, with the seeds in the central part of the flesh. The seeds are numerous butsmall. In some goodvarieties, they are edible. Guavas are rich with vitamins A and C, Omega-6, gutty acids and dietary fibers.

The Guava is usually .... when unripe.

a)

White

b)

Green

c)

Yellow

d)

Blue

e)

Maroon

16.

First Aid for Nose Bleeding

What to do:

● Let the casualty sits down with-his/her head well forward, and ask him/her to breathe through his/her mouth and to avoid speaking, swallowing, coughing or sniffing.

● Get the Casualty to pinch his/her nose just below the bridge.

● After, about 10 minutes, get him/her to release his/her nose. If the bleeding does-not stop, repeat the process fora further 10 minutes. if there is still no improvement, the casualty isshould be taken to the hospital, still, leaning forward and pinching his/her nose.

● Once the bleeding stops, tell the casualty to avoid blowing his/her nose for a while.

"Let the casualty sits down"

The underlined word is closest in meaning to ...

a)

Client

b)

Patient

c)

Victim

d)

Customer

e)

Owner

17.

The Monkey and The Crab

Long ago, at the foot of the mountain, lived a crab. On a warm spring day, the crab walked leisurely along a nearby river. Suddenly a big rice ball dropped in front of her. "Oh my God! What a good thing I found", said to herself.

Then a greedy monkey came. he wanted to have a rice ball, so he said, "hey, let's trade the rice ball-with my fruit seed. This seed is better than the rice ball.When you eat the rice ball,it disappears, but if you put this seed on the ground, it will grow and produce a lot of fruits. The crab agreed to exchange the rice ball. Then she took the seed home and planted it.

Soon the seed grow into a small bud and became a big tree. It made a lot of red fruits. The crab wanted to eat the fruit, but she could not climb the tree. Then the monkey came again, climbing the tree and eating the fruits. The crab begged the monkey to pick some for her and her kind. Yet, the selfish monkey took a hard green fruit and threw it to the crab. She was smashed very hard.

The crab's kids started to cry and their noise attracted other animals. They soon found out what happened. The king of the animals decided to give the monkey a punishment.

Why did the crab beg the monkey for some fruits?

a)

She was greedy

b)

She couldn't climb the tree

c)

The monkey was a kind animal

d)

The Monkey had not eaten lots of fruits

e)

She was smashed very hard

18.

Once upon a time, there was a kingdom in Java that was attacked by another kingdom. The king asked his Queen to save her life. Aias! in the middle of the jungle, the enemy killed all her guards. However, the Queen was lucky because she changed herself into a golden snail and survived.

One day an old woman saw the snail and took it home. She looked after it, Whenever the oldwoman was not at home, the snail turned into a human being. She cooked and did the household chores. When the old woman got home, the Queen quickly changed into the snail again. It happened several times and made the old woman curious. One day the old woman peeped and saw what was going on. She broke in, immediately, She asked, "Why did you change yourself into a snail?". The Queen told her whathappened. The old woman was surprised to know that the snail was a Queen.

Later, from the head of the village they discovered that the king had won the battle and he was looking for his wife. Then the village head sent a message to the king telling him that his wife was safe.

Several days fater, the king and his guards came for the queen. They thanked the villagers for their kindness and brought the old woman to their palace.

What happened when the old woman found the snail ?

a)

She reported it to the head of the village

b)

She helped it to find the queen's husband

c)

It helped cleaning and cooking in her house

d)

She brought it to her house and took care of it

e)

She cooked and did the household chores

19.

Arrange the following words into the correct order!

a)

4-5-8-7-9-6-2-3-1

b)

4-5-8-7-9-6-3-1-2

c)

3-5-8-7-9-6-2-4-1

d)

3-5-8-7-9-6-4-1-2

e)

2-4-5-8-7-9-6-3-1

20.

HOW TO USE AN ELECTRIC KETTLE

(1) Third, plug the kettle in.

(2) Finally, when the kettle beeps, the water is ready to use.

(3) Next, press the button to boil the water.

(4) First, put some water into the kettle.

(5) Second, put the kettle on the stand.

The best arrangement is .....

a)

4-5-2-1-3

b)

4-5-1-3-2

c)

4-5-1-2-3

d)

4-5-2-3-1

e)

4-5-3-1-2

21.

Operasi "Δ" berarti kalikan bilangan pertama dengan bilangan kedua, kemudian tambahkan hasilnya dengan 3 kali bilangan kedua. Hasil dari -7 Δ 5 adalah ....

a)

-50

b)

-20

c)

30

d)

20

e)

50

22.

Perbandingan uang Ani dan Ina 3 : 5. Jumlah uang mereka Rp. 400.000. Selisih uang keduanya adalah ....

a)

Rp. 80.000

b)

Rp. 100.000

c)

Rp. 150.000

d)

Rp. 160.000

e)

Rp. 200.000

23.

Hasil dari (256 23)34\left(256\ ^{\frac{2}{3}}\right)^{\frac{3}{4}} adalah ....

a)

14

b)

16

c)

20

d)

24

e)

64

24.

Bilangan yang senilai dengan 24 +3\frac{2}{4\ +\sqrt[]{3}} adalah ....

a)

 37\frac{\text{4}\ -\ \sqrt[]{3}}{\text{7}}

b)

 37 (256 23)34\frac{\text{4}\ -\ \sqrt[]{3}}{\text{7}}\ \left(256\ ^{\frac{2}{3}}\right)^{\frac{3}{4}}

c)

 23 13\frac{\text{8}\ -\ 2\sqrt[\ ]{3}}{\text{13}}

d)

 23 7\frac{\text{8}\ -\ 2\sqrt[\ ]{3}}{\text{7}}

e)

 32 7\frac{\text{8}\ -\ 3\sqrt[\ ]{2}}{\text{7}}

25.

Seutas tali dipotong menjadi 6 bagian dengan tiap bagian membentuk barisan geometri. jika potongan tali terpendek 7 cm dan tali terpanjang 2,24 m maka panjang tali seluruhnya adalah ....

a)

224 cm

b)

330 cm

c)

441 cm

d)

425 cm

e)

420 cm

26.

Harga satu ikat bayam sama dengan harga dua ikat kangkung. Bu Aminah membeli 20 ikat bayam dan 50 ikat kangkung seharga Rp. 225.000. Bu Aisyah membeli 25 ikat bayam dan 60 ikat kangkung. Harga yang harus di bayar Bu Aisyah adalah ...

a)

Rp. 220.000

b)

Rp. 275.000

c)

Rp. 290.000

d)

Rp. 300.000

e)

Rp. 362.500

27.

Sebuah tangga disandarkan pada dinding seperti tampak pada gambar.
Kemiriingan tangga terhadap dinding adalah ....

a)

53\frac{5}{3}

b)

35\frac{3}{5}

c)

34\frac{3}{4}

d)

43\frac{4}{3}

e)

32\frac{3}{2}

28.

Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar Rp. 17.000 dari 3 buah mobil dan 5 buah motor, sedangkan dari 4 buah mobil dan 2 buah motor ia mendapat uang Rp. 18.000. Jika terdapat 20 mobil dan 30 motor, banyak uang parkir yang ia peroleh adalah ...

a)

Rp. 150.000

b)

Rp. 135.000

c)

Rp. 115.000

d)

Rp. 110.000

e)

Rp. 100.000

29.

Besar pelurus sudur KLN adalah ....

a)

31o

b)

72o

c)

85o

d)

105o

e)

155o

30.

Suatu kelas terdiri dari 40 siswa. Rata-rata tinggi siswa pria 150 cm dan rata-rata tinggi siswa wanita 140 cm. Jika rata-rata seluruh siswa 148 cm maka banyak siswa pria adalah ....

a)

32 siswa

b)

28 siswa

c)

24 siswa

d)

8 siswa

e)

15 siswa

31.

Berikut adalah perubahan warna lakmus lima larutan.

Berdasarkan tabel tersebut, larutan yang bersifat asam adalah ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (5)

c)

(2) dan (3)

d)

(1) dan (4)

e)

(3) dan (4)

32.

Diantara gas berikut yang dapat menyebabkan karat pada kaleng adalah

a)

Hidrogen

b)

Oksigen

c)

Nitrogen

d)

Helium

e)

Kalium

33.

Senyawa sulfonat yang biasanya terkandung dalam deterjen berfungsi untuk ....

a)

Menghilangkan noda yang membandel

b)

Menghasilkan busa

c)

Menyuburkan pertumbuhan gulma air

d)

Membasmi hama penyakit

e)

Memutihkan warna baju

34.

Kegiatan berikut yang tidak melakukan usaha adalah ....

a)

Seorang kuli memindahkan karung

b)

Ibu berjalan ke pasar membawa tas

c)

Seorang atlet angkat besi menahan barbel di atas kepala

d)

Seorang mengayuh sepeda di jalan

e)

Seorang anak mendorong meja belajar sejauh 20 cm

35.

Beban kemudian digeser 10 cm mendekati titik tumpu. Agar tuas berada pada posisi seimbang maka kuasanya ....

a)

ditambah 54 N

b)

dikurang 64 N

c)

ditambah 75 N

d)

dikurang 96 N

e)

dikurang 75 N

36.

Hasan berteriak diantara dua dinding A dan B. Sesudah berteriak, Hasan mendengar bunyi pantul dari dinding A = 0,5 detik, dan bunyi pantul dari dinding B = 2 detik. Jika cepat rambat bunyi 340 m/s, jarak antara dinding A dengan B adalah ....

a)

525 m

b)

510 m

c)

425 m

d)

340 m

e)

195 m

37.

Seseorang dapat membaca dengan jelas pada jarak paling dekat 50 cm. Agar ia dapat membaca dengan jelas pada jarak 30 cm, kekuatan lensa kacamata yang diperlukan adalah ...

a)

13\frac{1}{3} dioptri

b)

23\frac{2}{3} dioptri

c)

32\frac{3}{2} dioptri

d)

34\frac{3}{4} dioptri

e)

43\frac{4}{3} dioptri

38.

Bisa populasi katak berkurang karena diburu manusia, peristiwa yang akan terjadi adalah ....

a)

Populasi ular bertambah Elang bertambah

b)

Populasi ular berkurang belalang berkurang

c)

Populasi belalang bertambah, ular berkurang

d)

Populasi Elang berkurang tikus berkurang

e)

Populasi Elang bertambah, ular berkurang

39.

Tumbuhan tingkat rendah seperti gambar, dapat berkembang biak dengan cara sederhana agar dapat mempertahankan jenisnya.

Kemampuan reproduksi yang dilakukan ketiga jenis organisme tersebut adalah dengan cara ....

a)

Bertunas

b)

Biji

c)

Spora

d)

Stolon

e)

Rhizoma

40.

Teknik perkembangbiakan pada tumbuhan dikembangkan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas tanaman. Seorang petani ingin memperbanyak tanaman manggil karena di kebunnya tanaman mangga sudah tua. Dia memerlukan banyak bibit dalam waktu yang cepat. Teknik apakah yang paling tepat dipilih?

a)

Mencangkok tanaman yang sudah ada supaya hasilnya banyak

b)

Menstek supaya tanaman yang dihasilkan cepat berbuah

c)

Kultur jaringan karena sifat tanaman mangga yang dihasilkan sama dengan induknya

d)

Teknik hibridisasi supaya tanaman yang dihasilkan sesuai yang diharapkan

e)

Okulasi agar sifat unggul tanaman bisa digabungkan

41.

Daerah yang termasuk dalam zona waktu Indonesia bagian tengah (WITA) adalah....

a)

Kalimantan Selatan, Kalimantan Timur dan Kalimantan Barat

b)

Kalimantan Timur, Bali, Nusa Tenggara Barat dan Nusa Tenggara Timur

c)

Kalimantan Selatan, Bali, Jawa Timur dan Kalimantan Barat

d)

Kalimantan Barat, Sulawesi, Bali dan Maluku

e)

Kalimantan Selatan, Kalimantan utara, Jawa Timur dan Kalimantan Barat

42.

Bagian dari permukaan bumi yang menjulang lebih tinggi dibandingkan dengan daerah sekelilingnya dengan ketinggian 600 M dpal atau lebih disebut ....

a)

Perbukitan

b)

Dataran tinggi

c)

Gunung

d)

Dataran rendah

e)

Gurun

43.

Keunggulan letak geostrategis Indonesia adalah ....

a)

Letak Indonesia yang strategis karena berada pada posisi silang antara dua negara dan dua samudra

b)

Letak Indonesia yang strategis karena berada pada posisi silang antara dua benua dan dua samudra

c)

Letak Indonesia yang strategis karena berada pada posisi silang antara dua benua dan dua pulau

d)

Letak Indonesia yang strategis karena berada pada posisi silang antara dua samudra dan dua kepulauan

e)

Letak Indonesia yang strategis karena berada pada posisi silang antara dua lautan dan dua daratan

44.

Saat ini gas 3 kg sulit ditemukan di pasaran titik jika qdapun jumlahnya sangat sedikit sehingga harga gas 3 kg naik menjadi lebih mahal daripada biasanya. Kejadian ekonomi ini disebut ....

a)

Penimbunan

b)

Kelangkaan

c)

Produksi

d)

Faktor distribusi

e)

Krisis moneter

45.

Devide at impera adalah strategi Belanda dalam .....

a)

Mencari keuntungan dari kerja paksa

b)

Mengadu domba dan memecah belah kerajaan

c)

Mengubah nasib rakyat Indonesia

d)

Menekan parah pekerja buruh dengan memotong upah

e)

Melancarkan sistem tanam paksa

46.

Kerajaan berikut ini yang bukan merupakan kerajaan Islam ....

a)

Demak

b)

Banten

c)

Samudra Pasai

d)

Tarumanegara

e)

Ternate

47.

Ciri dari sumber daya alam terestris adalah ....

a)

Berhubungan dengan pertambangan

b)

Selalu mudah didapatkan dengan cepat

c)

Semua sumber daya berasal dari daratan/tanah

d)

Semua sumber daya berasal dari perairan

e)

Berhubungan dengan makhluk hidup

48.

Galih dan dua orang pegawainya sudah mengelola usaha pemesanan kaos dan jaket khas Bandung hampir 3 tahun. Setiap tahun omsetnya terus meningkat. Usaha gali ini disebut produksi ....

a)

Bidang usaha ekstraktif

b)

Bidang usaha jasa

c)

Bidang usaha industri

d)

Bidang usaha pangan

e)

Bidang usaha agraris

49.

Hasil kebudayaan perunggu yang ditemukan di Indonesia diantaranya ....

a)

Kapak corong, nekara, dan bejana perunggu

b)

Kapak persegi, kapak corong, dan nekara

c)

Kapak lonjong, bejana perunggu, dan kapak persegi

d)

Bejana, nekara, kapak persegi

e)

Nekara, kapak lonjong dan kapak corong

50.

Di kota Tangerang jumlah penduduk lahir sebesar 114 kelahiran, jumlah kematian sebesar 44 kematian, jumlah imigrasi sebesar 237 penduduk sedangkan emigrasi sebesar 106 penduduk. Berdasarkan data tersebut maka angka pertumbuhan penduduk non alami sebesar ....

a)

70

b)

131

c)

8

d)

123

e)

193

51.

Salah satu tujuan dikeluarkannya Dekrit Presiden pada 5 Juli 1959 adalah ....

a)

Mempertahankan badan Konstituenta

b)

Kembali ke Undang-undang Dasar 1945

c)

Pembentukan konstituante

d)

Kembali ke Undang-undang adar Sementara 1950

e)

Membentuk kabinet gotong royong

52.

Berikut ini yang bukan termasuk ciri-ciri negara maju adalah ....

a)

Tergantung pada keadaan alam

b)

Tingkat pendapatan tinggi

c)

Teknologinya modern

d)

Tingkat pendidikan tinggi

e)

Tingkat pertumbuhan penduduk rendah

53.

Menurut Koentjaraningrat beberapa hal yang melahirkan stratifikasi sosial dalam masyarakat adalah ....

a)

Kualitas, kepandaian, dan kekayaan harta benda

b)

Pangkat, kekuasaan, dan sumber daya

c)

Kualitas, kuantitas, dan kekayaan harta benda

d)

Kekuasaan, kepandaian, dan pengalaman

e)

Pengalaman, kepandaian, dan kekayaan harta benda

54.

Perhatikan pilihan berikut ini!

(1) cara berpikir ilmiah

(2) sistem administrasi negara yang rumit

(3) sistem pengumpulan data yang baik dan teratur

(4) tingkat organisasi yang rendah

(5) sentralisasi wewenang dalam pelaksanaan perencanaan sosial

Berikut ini merupakan syarat dari sebuah Modernisasi.....

a)

1, 2, 3 dan 5

b)

2, 4, dan 5

c)

1, 3 dan 5

d)

2,3 dan 5

e)

1, 2, dan 4

55.

Lembaga yang berwenang melakukan amandemen terhadap UUD 1945 adalah....

a)

MK

b)

Presiden

c)

DPR

d)

MA

e)

MPR

56.

Berikut ini bukan termasuk asas yang digunakan dalam penyusunan peraturan perundang-undangan adalah....

a)

Asas hierarki

b)

Undang-undang tidak dapat diganggu gugat

c)

Undang-undang yang bersifat umum mengesampingkan undang-undang yang bersifat khusus

d)

Undang-undang bersifat paten

e)

Peraturan perundang-undangan yang masih berlaku hanya dapat dicabut atau diubah oleh peraturan yang sederajat atau lebih tinggi

57.

Ganti rugi yang dibebankan kepada pelaku pelanggaran HAM untuk diberikan kepada korban atau keluarganya dinamakan ....

a)

Restitusi

b)

Rehabilitasi

c)

Kompensasi

d)

Afiliasi

e)

Akselerasi

58.

Yang bukan merupakan tujuan otonomi daerah adalah....

a)

Memberikan kesempatan daerah untuk mengatur dan mengurus daerahnya sendiri

b)

Menambah beban pemerintah pusat

c)

Mengembangkan kehidupan demokrasi, keadilan dan pemerataan di daerah

d)

Mewujudkan kemandirian daerah dalam pembangunan

e)

Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya alam dan masyarakat daerah

59.

Makna atribut kenegaraan, yaitu....

a)

Mengancam keutuhan dan kebersamaan sebuah negara.

b)

Memperkukuh kedudukan negara dalam hubungan internasional

c)

Simbol pemecah persatuan bangsa Indonesia

d)

Menunjukkan identitas dan kedaulatan suatu negara dalam pergaulan internasional

e)

Sebagai simbol pengakuan kedudukan suatu negara

60.

Landasan hukum persatuan dan kesatuan Bangsa yaitu....

a)

Pancasila yaitu sila 3 dengan UU No. 12 tahun 2006

b)

Pancasila yaitu sila 3 dan pasal 26 UUD 1945

c)

Pancasila yaitu sila 3 dan pasal 1 UU Tahun 2006

d)

Pasal 26 UUD 1945 dan pasal 1 ayat (1) UUD 1945

e)

Pancasila yaitu sila 3 dan Pembukaan UUD 1945 alinea IV serta pasal 1 ayat (1) UUD 1945

61.

Pembelajaran yang mengembangkan pengetahuan, kemampuan berpikir dan keterampilan menggunakan pengetahuan peserta didik melalui Interaksi langsung dengan sumber belajar yang dirancang dalam silabus dan RPP adalah konsep dari...

a)

Pembelajaran langsung

b)

Pembelajaran tidak langsung

c)

Pembelajaran kontekstual

d)

Pembelajaran berbasis IT

e)

Pembelajaran visual

62.

Seorang guru di salah satu sekolah dasar setiap kali melakukan proses pembelajaran kepada siswanya sering menggunakan benda nyata atau benda tiruan yang menyerupai, guru melakukan hal tersebut dengan alasan agar siswa taraf perkembangan intelektualnya berada pada tahap operasional kongkrit.

Dari pernyataan, guru tersebut mengaplikasikan salah satu aspek karakteristik peserta didik yaitu....

a)

Etnik

b)

Status sosial

c)

Gender

d)

Usia

e)

Kultural

63.

Bu Mira seorang guru di salah satu SMP di Jakarta. Ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi siswa yang berasal dari berbagai latar belakang kondisi keluarga, ada yang kayak ada yang miskin, Ada yang orang tuanya sebagai pejabat ada juga yang hanya sebagai buruh. Namun bu Mira memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada semua siswa.

Hal ini membuktikan bahwa bu Mira memperhatikan karakteristik siswa, yaitu....

a)

Kultural

b)

Status sosial

c)

Minat

d)

Etnik

e)

Usia

64.

Minat merupakan salah satu karakteristik umum siswa yang memegang peran penting dalam proses pembelajaran. Untuk melihat Siswa memiliki minat yang tinggi atau tidak dapat dilihat dari indikator yang tampak dari siswa tersebut.

Berikut ini bukan merupakan indikator minat, yaitu....

a)

Ketertarikan

b)

Keterlibatan

c)

Perhatian

d)

Perasaan senang

e)

Rasa percaya

65.

Pak Rahmat seorang guru SD, ia memberikan tanggapan terhadap siswanya berupa penguatan (reinfocement) berbentuk gesture di dalam kegiatan pembelajaran.

Cara yang dapat dilakukan oleh Pak Rahmat adalah....

a)

Mengangguk- nganggukkan kepala disertai muka ceria kepada siswa yang menjawab dengan tepat

b)

Memberikan hadiah disertai pujian kepada siswa yang menjawab tepat

c)

Memberikan pujian disertai ucapan selamat terhadap respon siswa yang benar

d)

Mengucapkan selamat atas keberhasilan menjawab kepada siswa yang menjawab Benar

e)

Memberikan acungan jempol kepada siswa yang tidak menjawab

66.

Ibu Sarah menjelaskan materi pelajaran kepada para siswa kelas 6 SD. Ibu Sarah memberikan kesempatan kepada para siswa untuk memberikan tanggapan terhadap materi pelajaran yang telah diterima.

Tanggapan yang diberikan para siswa terhadap materi pelajaran yang telah diterima dalam proses komunikasi merupakan unsur....

a)

Receiver

b)

Response

c)

Encoding

d)

Decoding

e)

Feedback

67.

Pak Ali memberikan pujian kepada Sarah karena dia mampu menjawab dengan tepat pertanyaan yang diberikan. Pujian yang diberikan Pak Ali kepada Sarah dengan cara mengacungkan jempol. Pujian seperti yang dilakukan Pak Ali kepada Sarah merupakan jenis komunikasi.....

a)

Antarpersonal

b)

Satu arah

c)

Verbal

d)

Nonverbal

e)

Intrapersonal

68.

Ibu Ani menjelaskan materi pelajaran kepada siswa kelas 4 dengan jelas. Materi pelajaran yang disampaikan Bu Ani dapat dimengerti dengan baik oleh semua siswanya.

Berdasarkan ilustrasi di atas, Bu Ani sudah menerapkan strategi komunikasi dalam pembelajaran, yaitu....

a)

Clarity

b)

Humble

c)

Audible

d)

Respect

e)

Emphaty

69.

Berikut yang merupakan indikator keterampilan berpikir kritis yang diperlukan dalam menghadapi kompetensi abad 21 adalah....

a)

Menggunakan beragam teknik untuk menciptakan gagasan maupun karya nyata baru

b)

Mengelaborasi, mendefinisikan, menganalisis dan menilai gagasan sendiri

c)

Membuka diri dan bersikap responsif terhadap sudut pandang yang beragam

d)

Memberikan alasan secara efektif dengan menggunakan berbagai cara penalaran sesuai dengan situasi yang ada

e)

Memfasilitasi siswa untuk menemukan fokus, ide pokok, pesan, dan makna dari fenomena alam atau teks

70.

Di salah satu sekolah terdapat aturan atau tata tertib seperti "Dilarang mencoret-coret tembok", " Dilarang menginjak rumput " hal ini merupakan pembiasaan kepada siswa agar berkembangnya kecerdasan....

a)

Logis matematis

b)

Naturalis

c)

Kinestetik

d)

Verbal linguistik

e)

Visual spasial

71.

Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh komponen dasar (KD) tema pembelajaran indahnya keberagaman yaitu memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah, dan masyarakat (C2). Guru ingin meningkatkan pencapaian kompetensi siswa dari C2 (memahami) ke C6 (mencipta) maka rumusan indikatornya adalah....

a)

Menuliskan arti pentingnya bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah, dan masyarakat

b)

Mendiskusikan bersatu dalam keberagaman di rumah, sekolah dan masyarakat

c)

Mempraktikkan salah satu tarian dan menyanyikan lagu daerah

d)

Mengelompokkan gambar pakaian, tari daerah, dan makanan tradisional daerah

e)

Menampilkan hasil kreasi tari dari salah satu suku daerah

72.

Seorang guru menyusun indikator pencapaian kompetensi "menjelaskan perambatan bunyi", indikator tersebut masih perlu dirumuskan lebih spesifik menjadi tujuan pembelajaran maka pernyataan yang tepat untuk rumusan tersebut adalah...

a)

Setelah melakukan percobaan, siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar

b)

Setelah melakukan percobaan, siswa dapat membandingkan hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair, dan gas

c)

Setelah membaca instruksi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah percobaan perambatan bunyi

d)

Membandingkan hasil perambatan bunyi melalui benda padat, cair, dan gas dengan benar

e)

Siswa dapat menjelaskan perambatan sumber bunyi dengan benar

73.

Indikator yang tertulis pada RPP adalah "mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman sosial budaya". Pernyataan yang tepat diajukan oleh guru untuk mencapai indikator tersebut adalah....

a)

Ceritakan pengalamanmu terkait dengan keberagaman sosial di masyarakat!

b)

Tuliskan hasil wawancaramu tentang macam-macam pekerjaan dalam bentuk mind mapping!

c)

Tuliskan macam-macam pekerjaan tetangga di lingkungan tempat tinggalmu!

d)

Bagaimana sikap kita terhadap perbedaan keberagaman di masyarakat?

e)

Apa yang kamu ketahui tentang keberagaman sosial?

74.

Siswa melakukan kegiatan dengan berpedoman pada langkah-langkah yang telah ditetapkan guru, yaitu pembuktian luas permukaan bola, kemudian diminta untuk menyimpulkan dan mempresentasikan di kelas. Strategi pembelajaran yang tepat yaitu...

a)

Kontekstual

b)

Kooperatif

c)

Inkuiri

d)

Problem solving

e)

Discovery learning

75.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 22 tahun 2016 tentang standar proses Pendidikan Dasar dan Menengah menyebutkan komponen rancangan pembelajaran Berikut yang bukan termasuk komponen RPP adalah....

a)

Identitas sekolah

b)

Media pembelajaran

c)

Metode pembelajaran

d)

Penilaian harian

e)

Penilaian kepala sekolah

76.

Pada kegiatan pembelajaran siswa lebih ditekankan pada proses untuk memperoleh jawaban atau informasi dengan cara observasi dan eksperimen sehingga siswa dapat menemukan sendiri jawaban dan memecahkan masalah dengan berpikir kritis. Strategi yang tepat untuk pembelajaran tersebut adalah....

a)

Discovery learning

b)

Kooperatif

c)

Inkuiri

d)

Problem solving

e)

Kontekstual

77.

Siswa diminta oleh guru untuk mengamati perilaku moral yang ada di sekitar sekolah tanpa memberikan instrumennya, hasil laporan dari peserta didik menjadi bahan diskusi di kelas. Strategi pembelajaran yang digunakan guru adalah....

a)

Discovery

b)

Eksperimen

c)

Heuristik

d)

Inkuiri

e)

Ekspositori

78.

Perhatikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang masih acak berikut!

(1) mengorganisasi siswa dalam belajar

(2) orientasi siswa pada masalah

(3) membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok

(4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Jika langkah-langkah tersebut disusun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, Urutkan langkah yang tepat adalah....

a)

1-2-3-4

b)

1-3-2-4

c)

2-1-3-4

d)

3-2-1-4

e)

2-3-1-4

79.

Berdasarkan Permendikbud Nomor 20 tahun 2016, pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan diri sendiri dan menggunakannya dalam mempelajari ilmu pengetahuan, teknologi, senin, dan budaya disebut...

a)

Pengetahuan prosedural

b)

Pengetahuan konseptual

c)

Pengetahuan metakognitif

d)

Pengetahuan faktual

e)

Keterampilan

80.

Rancangan pembelajaran abad 21 yang harus disiapkan guru mencakup tiga hal pokok, yang bukan termasuk tiga hal pokok tersebut adalah....

a)

Masalah pembelajaran

b)

Inti materi pembelajaran

c)

Tujuan pembelajaran

d)

Evaluasi pembelajaran

e)

Strategi pembelajaran

81.

Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses kegiatan belajar serta hasil belajar yang diharapkan bisa dicapai oleh siswa sesuai dengan kompetensinya memuat pada....

a)

Silabus

b)

SKL

c)

RPP

d)

Lembar penilaian

e)

Silabus dan RPP

82.

Seorang guru menemukan kebiasaan belajar yang kurang tepat dilakukan oleh salah seorang siswanya sehingga kesulitan dalam mengikuti pelajaran di kelas. Langkah awal yang tepat untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut adalah....

a)

Tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar

b)

Berikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional

c)

Ciptakan iklim sosial yang sehat antara guru dengan siswa dan antar siswa di dalam kelas

d)

Susun aturan dan batasan-batasan dalam proses pembelajaran

e)

Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal

83.

Seorang guru melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut merupakan implementasi strategi pembelajaran....

a)

Project based learning

b)

Discovery learning

c)

Problem based learning

d)

Inkuiri

e)

Kooperatif

84.

Guru secara yuridis adalah bagian dari tenaga kependidikan yang diakui sebagai profesi dengan keahlian khusus. Di bawah ini kegiatan yang memerlukan keahlian khusus yang diperlukan guru adalah....

a)

Melakukan analisis pembelajaran, mencatat peserta didik terlambat, mengabsen kehadiran

b)

Memilih media, mengelola kelas, mengembangkan strategi pembelajaran

c)

Membuka pembelajaran, melakukan ceramah, menutup pelajaran, mengelola tabungan

d)

Memilih metode, merancang media, menyerahkan nilai, membagikan raport

e)

Membina OSIS, mendampingi study tour, memimpin upacara, mengikuti rapat

85.

Bu Siska mengajar mapel matematika yang memerlukan konsentrasi tingkat tinggi. Saat itu bu Siska mengajar jam siang melihat siswa sudah tidak bersemangat dan mengantuk. Bagaimana menyikapi hal tersebut, sebaiknya Bu siska menerapkan strategi pembelajaran...

a)

Memaksa siswa untuk memusatkan perhatiannya

b)

Melibatkan kemampuan intelektual dan emosional siswa

c)

Dapat melibatkan kegiatan fisik

d)

Pembelajaran dilaksanakan di di luar kelas

e)

Pembelajaran atraktif dan menyenangkan siswa

86.

Seorang guru dapat memberikan umpan balik untuk meningkatkan kegiatan belajar siswa, yang dapat dilakukan dengan cara....

a)

Individu

b)

Menunjukkan kesalahannya

c)

Memberikan hukuman dan sanksi

d)

Memberikan nilai terhadap prestasinya

e)

Bersifat informasi yang membangun

87.

Pak Yono memberikan tugas kepada siswanya untuk mengatasi proses pertumbuhan kecambah dan meminta siswa mendeskripsikan hasilnya sesuai dengan apa yang mereka amati. Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa Pak Yono telah menerapkan teori....

a)

Behavioristik

b)

Kognitif

c)

Humanistik

d)

Konstruktivistik

e)

Sibernetik

88.

Bapak Andra mengajukan serangkaian pertanyaan kepada setiap siswa, hal tersebut dirancang untuk membantu siswa menggunakan pengetahuan sebelumnya sehingga mereka siap menerima materi yang akan diajarkan. Apa yang dilakukan oleh bapak Andra tersebut dimaksudkan untuk memicu....

a)

Strategi kognitif

b)

Pengalaman

c)

Minat

d)

Retensi

e)

Motivasi

89.

Guru membimbing siswa dengan memejamkan mata dan meminta mereka membayangkan apa yang baru saja dipelajari dan diminta untuk menceritakan kembali. Kegiatan ini bisa dilakukan untuk menstimulasi kecerdasan...

a)

Visual spasial

b)

Interpersonal

c)

Intrapersonal

d)

Verbal linguistik

e)

Kinestetik

90.

Dalam kegiatan pembelajaran seorang guru dituntut bisa menciptakan momen di mana siswa bisa tertawa, merasa marah, mengungkapkan pendapat, dan merasa nyaman mengekspresikan emosinya di dalam kelas. Kegiatan tersebut menerapkan konsep kecerdasan...

a)

Kinestetik

b)

Visual spasial

c)

Verbal linguistik

d)

Intrapersonal

e)

Interpersonal