wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

บทที่ 2 นิเวศวิทยาและระบบนิเวศวิทยา

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

นิเวศวิทยา (Ecology) หมายถึงข้อใด

a)

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพืชและสัตว์

b)

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสัตว์กับคน

c)

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสิ่งแวดล้อม

d)

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสัตว์กับสิ่งแวดล้อม

e)

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

2.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระบบนิเวศ

a)

ภูมิอากาศ

b)

แสงสว่าง

c)

อุณหภูมิ

d)

ความชื้น

e)

แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์

3.

การศึกษาการปรับตัวของต้นกระบองเพชรที่มีการเปลี่ยนใบเป็นหนามเพื่อลดการคายน้ำ เป็นการศึกษา นิเวศวิทยาระดับใด

a)

ระดับตัวตน

b)

ระดับประชากร

c)

ระดับชุมชน

d)

ระดับกลุ่มสิ่งมีชีวิต

e)

ระดับระบบนิเวศ

4.

การศึกษาที่เน้นเกี่ยวกับการถ่ายทอดพลังงานระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมภายในระบบนิเวศ หมายถึงการศึกษาในระดับใด

a)

ระดับตัวตน

b)

ระดับประชากร

c)

ระดับกลุ่มสิ่งมีชีวิต

d)

ระดับระบบนิเวศ

e)

ระดับชุมชน

5.

ข้อใดที่มีสารประกอบที่มีธาตุคาร์บอน (C) ไฮโดรเจน (H) และออกซิเจน (O)

a)

อุณหภูมิ

b)

แก๊ส

c)

แร่ธาตุ

d)

สารอินทรีย์

e)

สารอนินทร์

6.

ข้อใดหมายถึงความสัมพันธ์แบบภาวะอิงอาศัยหรือภาวะเกื้อกูล

a)

ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ซึ่งแยกจากกันไม่ได้

b)

ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ซึ่งแยกจากกันได้

c)

ต่างฝ่ายต่างไม่ได้ประโยชน

d)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ส่วนอีกฝ่ายไม่ได้ประโยชน

e)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ส่วนอีกฝ่ายไม่ได้และไม่เสียประโยชน์

7.

"กล้วยไม้กับต้นไม้" เป็นความสัมพันธ์แบบใด

a)

ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ซึ่งแยกจากกันไม่ได

b)

ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ซึ่งแยกจากกันได้

c)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ส่วนอีกฝ่ายไม่ได้และไม่เสียประโยชน์

d)

ต่างฝ่ายต่างไม่ได้ประโยชน์

e)

ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ส่วนอีกฝ่ายไม่ได้ประโยชน

8.

ความสัมพันธ์ที่ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์หมายถึงข้อใด

a)

ปลวกและโพรโตซัวในลำไส้

b)

นกเอี้ยงกับควาย

c)

ฉลามกับเหาฉลาม

d)

งูกับนก

e)

กล้วยไม้กับต้นไม

9.

ข้อใดหมายถึงสิ่งมีชีวิตที่อยู่ร่วมกันแล้วฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์และอีกฝ่ายหนึ่งเสียประโยชน์

a)

ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน (protocooperation: +, +)

b)

ภาวะล่าเหยื่อ (predation: +, -)

c)

ภาวะพึ่งพา (mutualism: +,+)

d)

ภาวะอิงอาศัย หรือภาวะเกื้อกูล (commensalism: +, 0)

e)

ภาวะปรสิต (parasitism: +, -)

10.

ข้อใดเป็นสิ่งมีชีวิตที่กินซากพืชและสัตว์ที่ตายแล้วเป็นอาหาร

a)

ช้าง

b)

กิ้งกือ

c)

ม้า

d)

กวาง

e)

นก

11.

ข้อใดไม่ใช่ห่วงโซ่อาหาร

a)

ห่วงโซ่อาหารแบบผู้ล่า

b)

ห่วงโซ่อาหารแบบเศษอินทรีย์

c)

ห่วงโซ่อาหารแบบปรสิต

d)

ห่วงโซ่อาหารแบบผสม

e)

ห่วงโซ่อาหารแบบสายใย

12.


สิ่งมีชีวิตในข้อใดคือผู้ผลิต

a)

เห็ด

b)

เชื้อรา

c)

หญ้าแพร

d)

แบคทีเรีย

e)

ต้นไผ่

13.

ข้อใดคือห่วงโซอาหารแบบผู้ล่า

a)

ซากใบไม้- ไส้เดือน - ไก่ - ไรไก่

b)

ลำไย - เพลี้ย - รา

c)

สุนัข - เห็บ - แบคทีเรีย - ไวรัส

d)

ใบมะม่วง - หนอน - นก - งู

e)

เศษใบไม้- กุ้ง - ปลากินเนื้อ - นก

14.

จากภาพพีระมิดข้างต้น ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด

a)

แมลงได้รับพลังงานจากพืชและกบ ตามลำดับ

b)

คนได้รับพลังงานที่ถ่ายทอดมาตามโซ่อาหารมากที่สุด

c)

พืชถ่ายทอดพลังงานให้กับแมลง คิดเป็นร้อยละ 90 

d)

กบได้รับพลังงานที่ถ่ายทอดมาจากแมลง คิดเป็นร้อยละ 10

e)

ถ้าแมลงมีพลังงานสะสมไว้ 5 กิโลแคลอรี กบจะได้รับพลังงานจากแมลง 0.05 กิโลแคลอรี

15.

หยดน้ำที่เกิดจากการควบแน่นจะรวมตัวกันเป็นเมฆ คือกระบวนการใด

a)

กระบวนการย่อยสลาย

b)

กระบวนการเผาไหม้

c)

กระบวนการระเหย

d)

กระบวนการควบแน่น

e)

กระบวนการกลั่น

16.

การสังเคราะห์ด้วยแสง การหายใจ การบริโภค การเผาไหม้ จะอยู่ในวัฎจักรใด

a)

วัฎจักรคาร์บอน

b)

วัฎจักรไนโตรเจน

c)

วัฎจักรฟอสฟอรัส

d)

วัฎจักรกำมะถัน

e)

วัฎจักรน้ำ

17.

ข้อใดเรียงลำดับเหตุการณ์ในวัฏจักรไนโตรเจนได้ถูกต้อง

1.เกลือแอมโมเนีย 2.ไนเตรต 3.สารประกอบอินทรีย์ที่มีไนโตรเจน 4.ไนไตรต์ 5.แก๊สไนโตรเจน

a)

2 → 4 → 3 → 5 → 1

b)

2 → 3 → 4 → 1 → 5

c)

3 → 1 → 4 → 2 → 5

d)

3 → 4 → 1 → 5 → 2

e)

3 → 1 → 4 → 5 → 2

18.

แบคทีเรียบางชนิด ใช้แอมโมเนียมในดินเป็นแหล่งพลังงานและทำให้เกิด ไนไตรต์ ( NO2 - ) และเปลี่ยนเป็นไนเตรต

ซึ่งพืชใช้ได้ เรียกว่ากระบวนการใด

a)

ไนตริฟิเคชัน (nitrification)

b)

ดีไนตริฟิเคชัน (denitrification)

c)


แอมโมนิฟิเคชัน

(Ammonification)

d)

ไนตริฟิเคชัน (nitrification) และ ดีไนตริฟิเคชัน (denitrification)

e)

ไม่มีข้อใดถูกต้อง

19.

วัฏจักรของสารใดที่ไม่มีการหมุนเวียนสู่บรรยากาศ

a)

วัฎจักรของคาร์บอน

b)

วัฏจักรน้ำ

c)

วัฎจักรของฟอสฟอรัส

d)

วัฎจักรของไนโตรเจน

e)

วัฎจักรกำมะถัน

20.

ในระบบนิเวศ วัฏจักรของสารใดมีความสำคัญต่อมนุษย์มากที่สุด

a)

วัฎจักรของคาร์บอน

b)

วัฎจักรของฟอสฟอรัส

c)

วัฎจักรของไนโตรเจน

d)

วัฏจักรน้ำ

e)

วัฏจักรกำมะถัน