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Worksheets中国古代史 宋元时期 单元复习
Total questions: 37
Worksheet time: 30mins
看历史故事是我们青少年了解历史的一个重要途径。“黄袍加身” 的故事反映的历史事实是
A.唐朝建立
B.黄巢起义
C.北宋建立
D.蒙古政权建立
北宋初年，宰相赵普认为“方镇太重，君弱臣强”，遂提出“惟稍夺其 权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。下列不属于宋朝为此采取的措施的是
· A.削夺大将兵权难
B.设置转运使
C.废除宰相
D.派文臣担任州县的长官
“自秦以下，文莫盛于宋。”出现这一历史现象的主要原因是宋朝
A.统一文字
B.尊崇儒术
C.始设进士科
D.实行重文轻武的政策
北宋皇帝宋真宗赵恒曾赋《劝学诗》：“男儿欲遂平生志，五经勤向 窗前读。”这说明宋朝注重
A.发展文教事业
B.科技创新
C.强化皇权
D.控制地方
可以从下图中获取的历史信息是 《清明上河图》（局部）
A.宋代农业的发展
B.宋代商业贸易的繁荣
C.唐代手工业的兴盛
D.唐代科技文化的繁荣
《水浒传》中，梁山好汉宋江与兄弟逛街，这条街上有说书，杂技，杂剧，影戏等。他们走到的地方可能是
B.食客盈门的酒楼
A.专门制造房瓦的瓦厂
D.好汉比武的擂台
C.固定的娱乐场所瓦子
小史在进行研究性学习的时候，搜集整理了一组图片，他最可能研究的主题是
A.宋代商业发达
B.宋代都市生活繁华
C.宋代文化繁荣
D.宋代体育运动发达
澧渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不 识干戈(战争)”。这说明渲渊之盟的主要影响在于
A.北宋军事力量遭到极大削弱
B.宋辽之间维持了长久的和平局面
C.北宋社会经济出现繁荣局面
D.宋辽之间建立了平等友好的关系
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州 作州。”该诗反映的时代背景应该是
A.南宋与金对崎
B.宋辽对抗
C.北宋与金对崎
D.宋夏和议
下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示 意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关
A.三省六部制
B.大兴文字狱
C.八股取士
D.科举制
“······抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与士，八千里路云和月，莫等闲，自了少年头，空悲切”这一千古传通的爱国 名篇，其作者是抗金名将
A.寇准
D.辛弃疾
B.岳飞
C.韩世忠
央视科教频道推出一档大型文化类益智竞赛节目一一中国诗词 大会，打造了一场全民参与的“诗词文化盛宴”，小明也自拟了一 道题目：“豪放风格；抗金斗争；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”符 合上述条件的词人是
A.苏轼
B.李清照
C.岳飞
D.辛弃疾
美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国 都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新 和文化繁盛期。”下列史实能佐证这一观点的是
A.李冰修建都江堰
B.蔡伦改进造纸术
C.毕昇发明活字印刷术
D.李时珍编写《本草纲目》
由司马光主持编写，记述了从战国到五代共1300多年历史的编 年体通史巨著是
A.《史记》
B.《资治通鉴》
C.《离骚》
D.《农政全书》
北宋前期，四川地区的商人购买货物，最方便使用的货币是
A.交子
B.会子
C.开元通宝
D.光绪通宝
他被俘后写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的著名诗 句，从容就义。他是
A.陆秀夫
B.文天祥
C.李白
D.柳公权
宋朝时期，周边的少数民族政权辽、夏、金都以正统自居，并实行 中原地区早已成熟的政治制度和文化制度。这是
A.宋朝国力强大的影响
B.中原王朝对民族地区的管理
C.各民族交往日益深人的体现
D.北方民族政权摒弃了游牧生活的体现
元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。东南所至 不下汉唐，而西北则过之”。为加强对地方的管理，元朝开创了
A.分封制
B.郡县制
C.三司制
D.行省制
元朝的地方行政制度多样，管理今天的北京、河北、山东、山西地 区的机构为
D.澎湖巡检司
A.直隶行省
B.中书省
C.宣政院
史载，秦朝修筑了从咸阳通往全国各地的驰道，元朝建立了1 500 处以上(包括岭北、吐蕃等在内)的驿站。这些设施的修建旨在
D.维护统治
A.抗击匈奴
B.制约封国
C.管辖西藏
以下两幅示意图反映的变化是
A.经济重心南移
B.商品经济发展
C.海外贸易兴起
D.耕地面积增加
为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地区的情 况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相 应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。其中，属于元朝在东南地区设置的机构是
A.中书省
B.宣政院
C.澎湖巡检司
D.北庭都元帅府
元朝管理地方事务的形式是多样的。下列属于中央机构且可直接管某地方事务的是
A.枢密院
B.宣政院
C.御史台
D.行省
元朝时，接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略，广开言路， 整顿更治，注重农桑的是
A.成吉思汗
B.忽必烈
C.文天祥
D.康熙帝
在太仓樊村泾元代遗址考古现场，考古队执行领队指着这1.3万 平方米的发掘现场说：“发掘表明，当年这里曾是元代大型瓷器仓 储及贸易集散地，印证了太仓港在元代被称为“天下第一码头”的事实。”上述材料印证了元朝
A.民族关系融洽
B.科学技术发达
C.对外贸易繁盛
D.军事实力强大
（1)材料一、二中的“宋”分别指哪个政权？
(a) ： (b) 宋。 (c) ： (d) 宋。
（2）材料二中的“和议”导致我国出现了怎样的局面？请评价材料 一和材料二中两个盟约共同的利与弊。
局面： (a) 宋和 (b) 南北 (c) 。
利：议和后形势相对和平，宋辽、宋 金之间贸易和文化往来频繁，有利于双方 (d) 的恢复和 发展，丰富了人民的经济和文化生活。
弊：两次议和都是在宋 军获胜的情况下签订的，反映了宋朝统治者的 (e) ，加重了人 民的负担。
根据材料三，概括王安石变法取得的成效。
(a) ： 政府的 (b) 收入有所 (c) 。
(1)从材料一中可以看出,北宋东京的商业繁荣有哪些特点？
(a) ：1.城市 (b) 、人口多；
2.打破了 (c) 界限；
3.经商 (d) 不再受限制， 出现了 (e) 和夜市。
（2）材料二中的“所得”从何而来？为了获得“百万计”，宋高宗采 取了哪一措施？
(a) ： (b) 贸易。 (c) ：在主要港口设立 (d) 。
（3)“国家根本，仰给东南”说明了什么历史现象？结合所学知识， 分析出现该历史现象的原因。
(a) ：说明当时的经济重心已经从 (b) 转移到 (c)
原 因：1.北方战乱，南方相对安定。
2.北方 (d) ，带来了大量的 劳动力、先进的生产技术和生产工具。
3.南方 (e) 优越。
4.南方统治阶级重视发展经济。
（1）材料一反映了宋代科举制发生了什么变化？这一变化与哪一政策有关？该政策的实行有什么 积极影响？
变化：进士科录取的人数大幅度 (a) 。政策： (b) 。 (c) ：扭转了五代十国时期 (d) 的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的 (e) 和社会的安定。
（2）材料二中的图片反映了宋代经济出现了哪些新现象？如果你选用材料二的图片资料进行合作 探究学习，那么确定的研究主题是什么？
(a) ：出现了最早的 (b) 一 (c) ；出现了 (d) 。
(e) ：宋代经济的发展（或发达的宋代经济）。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航 海事业的发展。
发明： (a) 、 (b) 。
根据材料一，推断“通判”的职权和作用分别是什么。
(a) ：涉及地方一切行政与司法事务， (b) 发布的各项官文需要与通判 (c) 署名才能生效。
作用： 分散 (d) 的权力并对其行为实行 (e) 。
（2）根据材料二，指出元朝的行省有哪些职能，它的确立有何意义？
职能：是元朝 (a) ；行省官员具有处理政治、军事、经济等权力；聚集地方财富上交中 央。
意义：1.加强了 (b) 和对 (c) 的管辖；
2.有利于巩固 (d) (e) 的封建国家， 在历史上影响深远。
（3）元朝分别设立了什么机构来对西藏、台湾进行管辖？
（格式：XX;XX）答案中间用分号隔开；
(a)
