WorksheetsShrnutí 9. třídy
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
6x3
x =
6
-6
0
1
a+1a−1+a+1a+a+13a
a =
-1
0
1
Jak zní lineární rovnice
(a)
Z jakého příkladu dostaneme tento výsledek?
a2−b2
(a+b)*(a+b)
(a-b)*(a-b)
(a-b)*(a-b)
0x=13
rovnice:
nemá řešení
má nekonečně mnoho řešení
x=0
Jak zní kvadratická rovnice?
(a)
Rovnice pomocí vzorce mají kolik řešení?
2
1
nekonečně mnoho
0
Součet všech hodnot znaku vydělený rozsahem souboru:
modus
aritmetický průměr
medián
relativní četnost
Babička má 4 jablka, dědeček 2, kolik jablek mají průměrně?
(a)
Když se ve statistickém šetření ptáme na číslo (kolik čeho je), ptáme se na:
kvalitu
kvantitu
y= 2x−1
urči definiční obor
D(f)=0
D(f)=-2,2
D(f)=R
D(f)=R-(2)
Co je grafem přímé úměrnosti
(a)
Co je grafem kvadratické funkce
(a)
Co je to modus?
(a)
sinα=
cos alfy
sin bety
cos bety
tg gamy
