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TERCER TRIMESTRE REPASO LENGUA MATERNA P1

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

A la presencia y convivencia de distintas lenguas en un país, estado o región se le conoce como:

a)

Libertad

b)

Diversidad lingüística

c)

Interculturalidad crítica

d)

Comunicación

2.

¿Cuál es la lengua indígena más hablada en México?

a)

Náhuatl

b)

Maya

c)

Mixteco

d)

Zapoteco

3.

Se refiere al traslado de las personas desde una zona a otra, un país a otro, un continente a otro

a)

Desplazamientos

b)

Igualdad

c)

Procesos Migratorios

4.

Se define como el enfoque de alteridad en el reconocimiento del otro, y de los otros sin negar su rostro, su posibilidad de ser en el mundo; comprender, analizar, profundizar en que somos parte de una misma sociedad en condiciones diversas:

a)

Globalización

b)
Pluralismo
c)

Interculturalidad Crítica

5.

Adaptar una postura crítica sobre los hechos para comunicarla al lector y permitirle formar su propio juicio acerca de lo sucedido es una afirmación:

a)

Verdadera

b)

Falsa

6.

Tipo de lenguaje que podemos utilizar en una entrevista de trabajo, en una cita con tu médico o cuando conoces a una persona por primera vez.

a)
Lenguaje informal
b)
Lenguaje formal
7.

Es un tipo de lenguaje poco elaborado, espontáneo, cálido y muy expresivo.

a)
Lenguaje formal
b)
Lenguaje técnico
c)

Lenguaje informal o coloquial

8.

¿Cuál es el objetivo de formular preguntas de investigación?

4 lines
9.

Son las características de una fuente de información confiable:

a)

Contenido Variado

b)

Datos verificables e información vigente

c)

Uso de figuras retóricas

d)

Informacón confusa

10.

¿Qué se debe tener en cuenta para respaldar un punto de vista?

a)
Dar opiniones sin fundamentos
b)
Ignorar evidencia contraria
c)
Proporcionar evidencia sólida, argumentos lógicos y razonamientos coherentes.
d)
Utilizar argumentos emocionales en lugar de razonamientos lógicos
11.

Explica las diferencias entre fuentes confiables y no confiables:

4 lines
12.

Es un conjunto de signos o señales cuyo propósito es comunicar una idea, una emoción o un sentimiento:

a)
Lenguaje
b)
Números
c)
Imágenes
d)
Palabras
13.

Consiste en el uso de palabras y expresiones para comunicarnos con otras personas. Esta comunicación puede llevarse a cabo de manera oral o por escrito.

a)

Comunicación

b)

Lenguaje no verbal

c)
Escritura
d)

Lenguaje verbal

14.

Se refiere a la comunicación que ocurre sin el uso de palabras. Incluye una amplia gama de señales y gestos que utilizamos para expresarnos y comprender a los demás.

a)
Comunicación verbal
b)
Comunicación no verbal
c)
Comunicación digital
d)
Comunicación escrita
15.

Promueven una vida saludable y son estrategias de gobierno dirigidas hacia la población para tener un cuerpo sano

a)
Programas de entretenimiento para la población
b)

Campañas

c)
Estrategias de gobierno para promover la educación
16.

¿Qué es el lenguaje persuasivo?

4 lines
17.

​ ​ ​ ​ ​ Esta función de la lengua está presente en nuestra vida diaria al elaborar cartas, leer un aviso, obedecer un recado escrito, solicitar un medicamento o seguir las órdenes de un instructivo o receta y en todos aquellos textos que tengan como finalidad llamar la atención sobre el lector o influir directamente

a)

Función apelativa

b)

Función Poética

c)
Función metalingüística
d)
Función referencial
18.

Se centra en la forma del mensaje, puesto que se utiliza para producir un efecto estético. Por ejemplo: Brillaba la luna en tus ojos.

a)

Poético

b)

referencial

c)
Hipérbole
d)

Apelativo

19.

Es una de las seis funciones del lenguaje y se utiliza para transmitir información concreta sobre la realidad objetiva: personas, hechos, eventos, acciones, estados, objetos, entre otros. Por ejemplo: La capital de Francia es París.

a)

Función Referencial

b)

Metalinguistica

c)

Apelativa

d)

Poética

20.

En el tema de campañas , se refiere al uso de palabras o expresiones con las que en un anuncio se hace referencia al mismo anuncio:

a)

Poética

b)

Referencial

c)

Apelativa

d)

metalingüística

21.

Son los canales de radio o televisión, periódicos, revistas (impresos o electrónicos) que se conocen en la mayor parte del país o el mundo

a)
Correos electrónicos personales
b)
Redes sociales
c)
Medios de comunicación limitada
d)
Medios de comunicación masiva
22.

Nacen en un lugar definido y por iniciativa de la comunidad (pueden ser periódicos, radio, revistas, etc.)

a)
Redes sociales
b)
Medios de comunicación internacionales
c)
Blogs personales
d)

Medios de comunicación Comunitarios o locales

23.

publicaciones informativas que cumplen la función de simplificar y viralizar un conocimiento especializado, respaldadas por la firma de un divulgador científico, experto en la materia.

a)
videos de entretenimiento
b)
poemas románticos
c)
artículos de divulgación científica
d)
ensayos literarios
24.

Menciona la estructura de un texto de divulgación científica:

a)
Definición, ejemplos, opiniones
b)
Hipótesis, experimentación, resultados
c)

Introducción: explicación del tema, desarrollo: evidencias científicas y conclusión.

25.

Consiste en exponer primero la información general y, de manera gradual, incluir la más especifíca y detallada:

a)

Progresión temática

b)
De lo general a lo ambiguo
c)

Divulgación cientifica

d)
De lo específico a lo general