Worksheetsпедагогика 31-40
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Таным белсенділігіне қарай топтастырылған әдістер:
А) Репродуктивтік, проблемалық, ішінара ізденіс, зерттеу
В) Әңгіме, түсіндіру
С) Практикалық, зертханалық
пЕ) Сөздік, көрнекілік, практикалық
32. Мұғалім іс - әрекеті басым педагогикалық жүйе
пВ) Қазіргі дидактикада
рА) Дәстүрлі
пД) Гуманистік
рЕ) Ынтымақтастық
Мектептен тыс оқытуды ұйымдастырудың түрі:
пФакультативтер
практикум
оқу экскурсиясы
сабақ
Сабакты ұйымдастыруға кірмейтін жүмыс формасы:
үй тапсырмасы
сынып сағаты
лаботориялық жұмыс
оқу экскурсиясы
. Оку мерзімі мен орнына, окушылардың санына байланысты оку урдісін ұйымдастырудың сырткы көрінісі
оқытудың формасы
тәрбиелеудің формасы
оқыту әдістері
оқыту принциптері
Сыныптық сабақ жүйесінің негізгі ерекшеліктері:
дарынды балаларға бағыттау
Окушылардың тұрақты құрамы және олардың дайындык денгейі
үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс
жаңа материалды түсіндіру
Сыныптық-сабақ жүйеде оқуды ұйымдастыру сақталады, бірақ окушылардың қабілеттеріне және ақыл-ойының деңгейіне байланысты әр сыныпка бөлуді көздейтін жүйе:
Белл ланкастерлік
мангеймдік
дальтон жоспары
трамп жоспары
Білім мазмұны:
аОқыту үрдісінде оқушылардың менгеретін білік, білім, дағдыларының жиынтығы
оқытудың нәтижесі
аОкушылардың білім, білік, дағдылардың жиынтығы
аҒылыми негізделген білімдер жиынтығы
Мемлекеттік білім беру стандарты:
аМектеп бітірушілердің жалпы білімдік даярлығына қойылатын талаптардың міндетті денгейі және осы талаптарға сәйкес келетін оқытудың мазмұны, әдістері, формалары, кұралдары және бакылау
жалпы білім беру мазмұны
а) Білім, ғылым және іс-әрекет түрлерінің үздіксіз білім алудын технологиялары (әдістемелері).
аӘр оқу жылындағы оку жіктемесінің ең көп мөлшер
Окулыктын аткаратын қызметі:
в)Мотивациялык, хабарламалық, жаттығулық
в)Жаттығулық, калыптастырушылық.
в(Тәрбиелік, қалыптастырушылық, құрымдылық
в)дамытушылык, тәрбиелік, білімділік, ақпараттық, тасымалдаушылық
