wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина по «Капитанской дочке»

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Кто является главным героем произведения?

a)

Нарратор

b)

Антагонист

c)

Второстепенный персонаж

d)

Главный герой

2.

Как зовут девушку, в которую влюблён Пётр Гринёв?

a)

Анна

b)

Екатерина

c)

Светлана

d)

Машенька

3.

Кто такой капитан Миронов?

a)

Капитан Миронов - главный герой известного романа.

b)

Капитан Миронов - персонаж из реальной жизни.

c)

Капитан Миронов - вымышленный персонаж.

d)

Капитан Миронов - историческая фигура.

4.

Какой конфликт возникает между Гринёвым и Швабриным?

a)

Конфликт из-за дружбы с Пугачёвым.

b)

Конфликт из-за денег и зависти.

c)

Конфликт из-за любви к Маше и оскорблений.

d)

Конфликт из-за спора о земле.

5.

Что происходит с Машей в конце произведения?

a)

Маша начинает новую карьеру в другой области.

b)

Маша осознает свои чувства и решает изменить свою жизнь.

c)

Маша уходит в другой город и забывает о своих проблемах.

d)

Маша решает остаться на месте и ничего не менять.

6.

Какую роль играет старый крепостной в сюжете?

a)

Старый крепостной представляет собой молодое поколение и его идеи.

b)

Старый крепостной является главным антагонистом сюжета.

c)

Старый крепостной служит символом прошлого и мудрости, влияя на развитие сюжета.

d)

Старый крепостной не имеет никакого влияния на события.

7.

Как Гринёв проявляет свою храбрость?

a)

Гринёв проявляет храбрость, отказываясь помогать другим.

b)

Гринёв проявляет храбрость, помогая Пугачёву и защищая свои моральные принципы.

c)

Гринёв проявляет храбрость, прячась от опасности.

d)

Гринёв проявляет храбрость, убивая врагов.

8.

Какова судьба Швабрина в конце истории?

a)

Швабрин попадает в плен и получает наказание.

b)

Швабрин остается на свободе и продолжает свою жизнь.

c)

Швабрин уходит в мирное существование.

d)

Швабрин становится героем и получает награду.

9.

Какова основная тема произведения?

a)

Сюжет произведения

b)

Персонажи и их развитие

c)

Исторический контекст произведения

d)

Основная тема произведения

10.

Как Гринёв относится к своей семье?

a)

С пренебрежением и равнодушием.

b)

С недовольством и злостью.

c)

С безразличием и холодностью.

d)

С уважением и заботой.

11.

Какой мотив любви проходит через всю историю?

a)

Стремление к независимости и одиночеству.

b)

Поиск материальных благ.

c)

Стремление к единству и взаимопониманию.

d)

Стремление к власти и контролю.

12.

Как Гринёв помогает Маше в трудную минуту?

a)

Гринёв игнорирует Машу в трудную минуту.

b)

Гринёв защищает Машу и поддерживает её в трудную минуту.

c)

Гринёв предает Машу и уходит.

d)

Гринёв смеется над Машей в трудную минуту.

13.

Как Гринёв реагирует на предательство?

a)

Гринёв не обращает внимания на предательство и остается безразличным.

b)

Гринёв игнорирует предательство и продолжает действовать как прежде.

c)

Гринёв радуется предательству и считает его удачей.

d)

Гринёв реагирует на предательство с разочарованием и внутренней борьбой.