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Worksheets國5下-L10~L12(1/2)
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
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1.
下列哪一個詞語的意思是「好像得到最珍貴的寶物。比喻喜出望外。」？
a)
無價之寶
b)
如獲至寶
c)
不勞而獲
d)
傳家之寶
2.
「在那遠古的年代，世界□□天空和海洋，什麼都還沒開始，什麼都看不清。」空格中應填入下列何者？
a)
應有
b)
還有
c)
只有
d)
只是
3.
「人體血液中的白血球具有□□細菌的功能。」空格中應填入下列何者？
a)
流露
b)
吞噬
c)
吞吐
d)
糾結
4.
「他拉開窗簾，讓屋內流瀉著輕柔的月光。」句中的「流瀉」是指什麼意思？
a)
流失、掉落。
b)
散布傳播。
c)
流離失所。
d)
流散、傾瀉
5.
「他激烈辯解，爭論得面紅耳赤，沒想到竟是一場烏龍，讓他覺得很□□。」空格中應填入下列何者？
a)
難堪
b)
難得
c)
難道
d)
難免
6.
「颱風天狂風暴雨，□□新聞記者卻會在風雨中出動，提供給大家最新的消息。」空格中應填入下列何者？
a)
也許
b)
除非
c)
但是
d)
雖然
7.
「他前幾天就已經不舒服，今天又出現頭暈、發燒以及腹瀉等□□，要趕緊就醫。」空格中應填入下列何者？
a)
形狀
b)
神態
c)
症狀
d)
絕症
8.
「你看看，蔚藍的天空□□能少了鳥兒自在飛翔？」空格中應填入下列何者？
a)
雖然
b)
怎麼
c)
除非
d)
而且
9.
「站在摩天大廈的頂樓往下眺望，視野絕佳，可見到腳下的一片美景。」句中的「絕佳」意思為何？
a)
形容數量多的樣子。
b)
表示自己的夢想。
c)
心胸狹小，眼光短淺。
d)
極好、極美
10.
「農莊的雞舍裡，一群小雞正在□□小米，看起來真可愛。」空格中應填入下列何者？
a)
雕琢
b)
啄食
c)
餵食
d)
覓食
11.
「死後的炎帝被上天任命，□□掌管農業，保佑辛苦的農民可以獲得豐收。」空格中應填入下列何者？
a)
負責
b)
責任
c)
指責
d)
選擇
12.
「英勇的戰士為了保衛國家，不惜□□自己的生命，奮勇作戰。」空格中應填入下列何者？
a)
調息
b)
改善
c)
發揮
d)
犧牲
13.
「任憑業務員說得□□□□，他仍然不願意購買促銷品。」空格中應填入下列何者？
a)
天乾物燥
b)
口乾舌燥
c)
齒頰留香
d)
張口結舌
14.
下列何者的意思是「過度索求而無節制，不知足」？
a)
調節
b)
貪婪
c)
妄想
d)
挑剔
15.
「小船在□□□□中劇烈搖晃，所有的乘客都嚇得驚慌失措。」空格中應填入下列何者？
a)
驚世駭俗
b)
驚濤駭浪
c)
虛驚一場
d)
一鳴驚人
16.
「災害發生時，救難人員總是□□□□的搶救災民。」空格中應填入下列何者？
a)
鉅細靡遺
b)
聲嘶力竭
c)
虎口餘生
d)
不遺餘力
17.
「這幅畫的花鳥畫得栩栩如生，像是可以聞到花香、聽到鳥叫一般。」句中「栩栩如生」的意思為何？
a)
痛苦萬分生不如死。
b)
形貌生動逼真，像真的一樣。
c)
無拘無束的生活著。
d)
感到羞愧不已
18.
「我爬上山頂，看見眼前□□□□的美景，令人心曠神怡。」空格中應填入下列何者？
a)
一哄而散
b)
一鼓作氣
c)
一望無際
d)
一技之長
19.
下列哪一個詞語的意思是「形容頭腦昏沉，視覺模糊」？
a)
賊頭賊腦
b)
頭暈目眩
c)
垂頭喪氣
d)
藏頭露尾
20.
「看到那些為非作歹、欺凌老少的惡霸，警長不禁□□□□，堅持徹查辦理。」空格中應填入下列何者？
a)
雷雨交加
b)
如雷貫耳
c)
歡聲雷動
d)
大發雷霆
21.
「栩栩如生」是指形貌生動逼真，像真的一樣。下列哪一個詞語的意思和它相似？
a)
奄奄一息
b)
生龍活虎
c)
維妙維肖
d)
生離死別
22.
「他聰慧敏捷，做事認真負責，許多□□的顧客都對他心服口服。」空格中應填入下列何者？
a)
挑剔
b)
挑選
c)
挑撥
d)
挑戰
23.
「爸爸熱心參與公益活動，對推廣的活動總是□□□□。」空格中應填入下列何者？
a)
自成一格
b)
自知之明
c)
不遺餘力
d)
對症下藥
24.
「一波波海水湧入船艙，最後整艘船都被大海吞噬了。」句中的「吞噬」是什麼意思？
a)
死後重獲新生。
b)
進食匆匆忙忙。
c)
侵略兼併。
d)
吸氣與吐氣
25.
「站在山頂有□□的視野，整個城市的美景都盡收眼底。」空格中應填入下列何者？
a)
絕代
b)
絕非
c)
絕佳
d)
絕活
26.
玉米人的奇蹟一課是屬於什麼文體？
a)
詩歌
b)
說明文
c)
廣播劇本
d)
記敘文
27.
玉米人的奇蹟一課中，大神最後用什麼造出完美的人類？
a)
蘆葦枝
b)
珊瑚樹
c)
泥土
d)
玉米麵團
28.
幸福的火苗一文是屬於什麼文體？
a)
劇本
b)
說明文
c)
記敘文
d)
議論文
29.
神農嘗百草一文中，提到炎帝教會人們種植稻穀，使大家的日子過得越來越穩定，因此人們尊稱他為什麼？
a)
大皇帝
b)
多穀氏
c)
有巢氏
d)
神農氏
30.
幸福的火苗一文中的「我」是指誰呢？
a)
宙斯
b)
阿波羅
c)
雅典娜
d)
普羅米修斯
31.
根據玉米人的奇蹟一課，大神用泥土造出的人沒有下列哪樣缺點？
a)
臉色蒼白
b)
容易受傷
c)
意志力薄弱
d)
不願練唱、跳舞
32.
根據玉米人的奇蹟一課，大神用樹木造出的人有什麼缺點？
a)
臉色蒼白
b)
不懂崇敬與感恩
c)
不願練唱、跳舞
d)
意志力薄弱
33.
根據幸福的火苗一文，對普羅米修斯來說，為什麼人類是他「心愛的孩子」？
a)
普羅米修斯生下人類。
b)
普羅米修斯從大海中救出人類。
c)
人類幫普羅米修斯做了很多事。
d)
普羅米修斯和雅典娜一起創造人類
34.
玉米人的奇蹟一課中，提到兩位大神透過什麼創造世界？
a)
舞蹈
b)
語言
c)
歌聲
d)
眼淚
35.
神農嘗百草一文中，炎帝親自嘗百草的主因是自己有什麼特殊的稟賦？
a)
擁有赭鞭，可以擊殺毒物。
b)
擁有火焰球，可以燒毀障礙。
c)
擁有琉璃肚，可以讓人看清吃下的東西是否對人體有害。
d)
擁有白羊角，可以抵禦惡魔
36.
玉米人的奇蹟一課中，提到兩位大神造出完美的人類，這些人類有什麼樣的成就？
a)
成就了中華文明
b)
成就了希臘文明
c)
成就了馬雅文明
d)
成就了羅馬文明
37.
根據玉米人的奇蹟一課，古祖馬茲是馬雅神話中的海洋之神，主要掌管什麼事物？
a)
海底生物的種類與繁殖
b)
海地生物的生命
c)
海水、海浪、潮汐等
d)
降雨量的多寡及程度
38.
玉米人的奇蹟一課中，大神用樹木造出的人類不具備下列哪種特質？
a)
說話輕巧
b)
舞姿美妙
c)
懂得崇敬與感恩
d)
美麗的木人
39.
玉米人的奇蹟一課中，大神用泥土造出的人類不具備下列哪種特質？
a)
外觀栩栩如生
b)
說話輕巧又美妙
c)
經常跌倒受傷
d)
意志力堅強
40.
神農嘗百草一文中，作者為何在第二段穿插人民哭喊的對話？
a)
展現平凡人生命的強韌。
b)
襯托出炎帝冷靜的個性。
c)
凸顯百姓無理取鬧的麻煩。
d)
強調事情必須解決的急迫性
41.
根據玉米人的奇蹟一課，作者想要傳達什麼訊息？
a)
大神力量無邊但脾氣不好，隨時會毀滅人類。
b)
大神不喜歡泥土與珊瑚樹的材質。
c)
大神用心創造人類，人類也應發揮所能建造美好世界。
d)
大神喜歡玉米麵團，人類應該多種植玉米
42.
神農嘗百草一文中，提到赭鞭是「一條神妙的紅色鞭子，只要對著不知名的植物輕輕一揮，它們的顏色立刻會產生變化。」這句話是指赭鞭有什麼功用？
a)
為炎帝抵擋妖魔鬼怪的侵擾。
b)
檢測植物是不是有毒性。
c)
增加炎帝的生命力與體力。
d)
讓所有的植物生長迅速
43.
有關幸福的火苗一文的寫作特色，不包括下列何者？
a)
全文以第三人稱描寫，拉近與讀者的距離。
b)
故事內容取材自希臘神話故事。
c)
運用許多摹寫的寫作技巧，使人物與場景更加鮮明。
d)
加入人物對話、動作和情緒，讓故事更生動
44.
神農嘗百草一文中，「我家小孩撿了一些小草，吃了之後昏迷不醒，快幫忙想辦法呀！」這句話顯示出怎樣的心情？
a)
驚慌失措
b)
怡然自得
c)
期待嚮往
d)
歡喜雀躍
45.
神農嘗百草一文中，為什麼炎帝要親自嘗百草？
a)
不忍心目睹人民被野獸侵擾
b)
想要為人民提供更多食物
c)
不忍心人民遭受中毒之苦
d)
為人民平淡的生活增加樂趣
46.
幸福的火苗一文中，提到一開始住在洞穴中的人類，遭遇什麼困難？
a)
沒辦法使用電力照明生活。
b)
寒冷又經常遭受野獸攻擊。
c)
無法運用語言文字溝通。
d)
無法與外面的世界交流
47.
有關玉米人的奇蹟一課，下列敘述何者錯誤？
a)
課文大量運用對話，推進故事情節。
b)
取材自印第安的寫實故事。
c)
大神們最後用玉米麵團創造了完美的人類。
d)
文章中的天神是指胡利肯和古祖馬茲
48.
同一個詞彙、語句，接連反覆的使用著，以加強表達的效果，使字句具備音律之美，就叫做「類疊」。下列何者沒有運用類疊修辭技巧？
a)
天空閃現一道道金光。
b)
一位白髮蒼蒼、面容和善的天神從天而降。
c)
讓樹木一棵棵成長，讓森林一片片誕生。
d)
天空怎麼能少了鳥兒自在飛翔？
49.
同一個詞彙、語句，接連反覆的使用著，以加強表達的效果，使字句具備音律之美，就叫做「類疊」。下列何者使用類疊的寫作技巧？
a)
他們也會有絕佳的領悟力和無窮的好奇心。
b)
鼓聲多麼的震撼，歌聲多麼的響亮。
c)
我要降下巨雷，讓天火燒掉這些人類。
d)
真難聽，別吼叫，你們應該認真的「說話」
50.
將自己對於周遭景觀或事物的各種感覺，細膩詳實的形容描述出來，就叫做「摹寫」。其方式有：視覺摹寫、聽覺摹寫、嗅覺摹寫、味覺摹寫、觸覺摹寫。下列何者運用了「摹寫」的寫作技巧？
a)
你在他們身上投入這麼多心血，一定很捨不得吧！
b)
寒冷的冬夜，微弱的月光下，飄忽貪婪的眾多光點，隨著嚎叫聲越來越近……。
c)
只因為宙斯不願分享神界的火，他們就得躲避野獸，忍受嚴寒？
d)
大量的火屑如瀑布般往下流瀉
51.
下列哪一組國字的部首相同？
a)
狼／狠
b)
洪／供
c)
澤／擇
d)
挑／桃
52.
「□□急著出門，炎帝忘記攜帶天神送給他的赭鞭。」空格中應填入下列何者？
a)
如果
b)
由於
c)
於是
d)
無論
53.
下列哪一個字的部首和「洶」相同？
a)
匈
b)
凶
c)
湧
d)
胸
54.
下列國字的部首何者正確？
a)
穀：殳部
b)
臟：艸部
c)
燥：口部
d)
鞭：革部
55.
下列哪一組國字的部首不同？
a)
蘆／葦
b)
誕／延
c)
沼／澤
d)
堪／場
56.
下列國字的部首何者正確？
a)
狼：豸部
b)
洶：?部
c)
剔：日部
d)
誕：言部
57.
下列國字的部首何者正確？
a)
婪：木部
b)
噬：竹部
c)
駕：口部
d)
規：見部
58.
下列國字的部首何者錯誤？
a)
沼：水部
b)
豹：豸部
c)
跺：木部
d)
效：?部
59.
下列哪個選項的組成方式和「神妙的紅色鞭子」相同？
a)
寫滿回憶的日記
b)
廣闊的綠色草坪
c)
滔滔不絕說著話
d)
點亮閃閃的霓虹
60.
下列短語，何者的組成方式和「面臨嚴重的後果」不同？
a)
經歷艱難的考驗
b)
萬紫千紅的花朵
c)
測試複雜的程式
d)
遠離喧囂的環境
61.
下列哪個選項的組成方式和「聞一聞葉片的氣味」不同？
a)
聽一聽小鳥的鳴叫
b)
吱吱喳喳的唱著歌
c)
讀一讀大師的作品
d)
說一說同學的意見
62.
「為了鍛鍊身體，□□每天上班多忙碌，媽媽□會去跑步。」空格中應填入哪組關聯詞？
a)
雖然，卻
b)
難道，也
c)
無論，都
d)
只要，就
63.
由兩個有因果關係的分句組成，分句之間是說明原因和結果的關係，這樣的句子叫做「因果複句」。下列何者使用這樣的句型？
a)
這棟樓房不但堅固耐用，而且生活機能齊全，很適合居住。
b)
只要做好準備，就可以堅定的迎接未來的挑戰。
c)
雖然他家境貧苦，仍堅持追尋夢想，真令人欽佩。
d)
由於最近氣候不佳，這次的登山活動順延一週
64.
下列短語，何者的組成方式和「躲躲藏藏」不同？
a)
嘎嘎作響
b)
蹦蹦跳跳
c)
說說笑笑
d)
哭哭啼啼
65.
幾個分句表示連續發生的事情或動作，彼此順序不能移動，這樣的句子叫做「承接複句」。下列何者使用這樣的句型？
a)
由於颱風來襲，商店的食物全被居民搶購一空。
b)
我用盡力氣仍無法把果醬瓶打開，於是找爸爸幫忙。
c)
雖然面對天災無情的侵襲，我們仍齊心合作，共度難關。
d)
妹妹一邊笑，一邊揮動手上的小花
66.
「詩詞的美並不僅在字句間，還要能□□□□、仔細品味，才能體會其中的深遠意境。」空格中應填入下列何者？
a)
含沙射影
b)
含英咀華
c)
譁眾取寵
d)
小心翼翼
67.
「他的父母都遠在國外經商，對於他的學業督導有些鞭長莫及。」句中「鞭長莫及」的意思為何？
a)
為自己加油打氣。
b)
自由自在很瀟灑。
c)
比喻力量有所不及。
d)
感到得意驕傲
68.
「生病時拖延不就醫，無法□□□□，會造成更嚴重的後果。」空格中應填入下列何者？
a)
恬淡寡欲
b)
對症下藥
c)
黯然神傷
d)
奮發向上
69.
「他談起話來□□□□，儼然不可一世。」空格中應填入下列何者？
a)
橫生枝節
b)
老氣橫秋
c)
橫衝直撞
d)
妙趣橫生
70.
「他一次就將所有資源消耗殆盡，這種□□□□的做法，讓大家不敢苟同。」空格中應填入下列何者？
a)
精疲力竭
b)
竭澤而漁
c)
一親芳澤
d)
聲嘶力竭
71.
「每個人都應該展現獨特的自我特質，不需要□□□□般胡亂模仿別人。」空格中應填入下列何者？
a)
起而效尤
b)
濟弱扶傾
c)
東施效顰
d)
藥石罔效
72.
「做學問不能只是□□□□，必須潛心研究，才能有所體會。」空格中適合填入下列何者？
a)
含英咀華
b)
鞭長莫及
c)
尋章摘句
d)
責無旁貸
73.
「一瀉千里」比喻快速下降且持續不停。下列哪個詞語和它的意思相反？
a)
千里迢迢
b)
一飛沖天
c)
千呼萬喚
d)
晴空萬里
74.
「品讀唐詩要□□□□，仔細的玩味，才能體會其中的韻味。」空格中應填入下列何者？
a)
含辛茹苦
b)
含英咀華
c)
含沙射影
d)
口乾舌燥
75.
針對大自然或人類社會等種種問題，在遠古時代，還沒有足夠的知識和經驗可以找到答案時，出現一個又一個口耳相傳的「神話」。下列何者屬於「神話」？
a)
魯賓遜漂流記
b)
盤古開天
c)
王維送別
d)
晏子春秋
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