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WorksheetsFORMACIÓN DE MONITORES
Total questions: 50
Worksheet time: 29mins
Se caracteriza por promover el aprendizaje practico de conocimientos y capacidades para el trabajo
metodologia practica
metodologia dual
metodologia de colaboración
metodologia agil
Es una ventaja del aprendizaje dual
preparacion practica de empresas
la responsabilidad compartica empresa-senati
formación profesional integral
aumenta la cobertura de atención
busca el desarrollo tecnico, metodologico y personal-social
Formacion practica en empresas
preparacion en centro
formacion profesional integral
formación es conducida por un monitor de empresa y un instructor de senati
La formación practica de los estudiantes se realizan en:
empresa
salones
simuladores
escuela
Tiene la función de realizar el monitoreo de la Formación Práctica en Empresas a los aprendices, acompañando, orientando, asesorando, evaluando la formación práctica en condiciones de seguridad de los estudiantes en la empresa:
Opción 1
El Instructor
Opción 2
El Supervisor
Opción 3
El Tutor
Opción 4
El Especialista de Seguimiento
Opción 5
El Gestor Empresarial
Es un profesional, técnico o trabajador calificado que ha designado la empresa. Él facilita la incorporación del aprendiz a la empresa, lo orienta y lo conduce en el proceso de aprender una ocupación profesional.
Instructor
Monitor
Especialista
Tutor
Tiene la función de realizar el monitoreo de la Formación Práctica en Empresas a los aprendices, acompañando, orientando, asesorando, evaluando la formación práctica en condiciones de seguridad de los estudiantes en la empresa:
Monitor
especialista
instructor
aprendiz
Verifica el cumplimiento del PEA
Monitor
aprendiz
especialista
instructor
Organiza el plan de rotaciones del aprendiz en funcion del PEA
aprendiz
especialista
monitor
instructor
Son encargados de la evaluacion de la formacion practica en empresa
monitor
especialista
aprendiz-especialista
monitor -especialista
QUE ES EL PROGRAMA DE RECEPCIÓN DEL APRENDIZ
Es el programa que hace posible que los aprendices en la empresa, inicien su formación durante el sexto ciclo
Es la recepción del estudiante, para que realice sus practicas en la empresa a partir de IV semestre
El Monitor debe elaborar un programa de recepción para la llegada del aprendiz a la empresa, consistirá en algunas actividades tendientes al conocimiento real y directo de la empresa
A y B
¿Qué es el seminario de complementación practica?
Seminario que se eleva si jalas un curso
Cursos adicionales
Desarrollan la formación práctica complementaria que no se ve en la empresa
¿Qué es el Plan Específico de Aprendizaje?
Se lleva a cabo mediante la ejecución de operaciones preestablecidas durante el desarrollo del aprendizaje práctico de los estudiantes en la empresa.
Cubre accidentes de trabajo que provoquen lesiones físicas, invalidez y enfermedades causadas por sus actividades laborales, todo dentro del centro de trabajo.
¿Que se acredita mediante la carta de presentación?
Se me acredita el vínculo estudiante empresa
Se le acredita seguro de vida
Se le acredita un uniforme y se le informa sus tareas
Es un profesional, técnico o trabajador calificado que ha designado la empresa. Él facilita la incorporación del aprendiz a la empresa, lo orienta y lo conduce en el proceso de aprender una ocupación profesional.
Instructor
Monitor
Especialista
Tutor
¿El aprendiz puede recibir una remuneración?
Si
Posiblemete
No
Se caracteriza por promover el aprendizaje practico de conocimientos y capacidades para el trabajo
metodologia practica
metodologia dual
metodologia de colaboración
metodologia agil
SENATI con la finalidad de garantizar el modelo de formación DUAL, pone a disposición de todas las Empresas que deseen contar con Aprendices los siguientes “Formatos de Vinculación del Aprendiz para la formación práctica en las Empresas”
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Colaboración Mutua, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa, Aprendices con Vínculo Laboral en la Empresa
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Colaboración Mutua, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa.
Contrato de Aprendizaje Dual, Convenio de Aprendizaje con Predominio en la Empresa, Aprendices con Vínculo Laboral en la Empresa
Solo solicitud de práctica.
CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE DUAL.
FORMACIÓN PROFESIONAL CON RESPONSABILIDAD COMPARTIDA EMPRESA – SENATI.
LA FORMACIÓN ES CONDUCIDA POR UN MONITOR DE EMPRESA Y UN INSTRUCTOR DE SENATI.
LA FORMACIÓN SE DESARROLLA SIGUIENDO UN PLAN DE ROTACIONES: INTRA EMPRESA O INTER EMPRESAS,
PREPARACIÓN INICIAL EN CENTROS
FORMACIÓN PRACTICA EN EMPRESAS,
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
todas son correctas
¿El aprendiz puede tener sanciones disciplinarias?
Si
No
¿Qué es el seminario de complementación practica?
Seminario que se eleva si jalas un curso
Cursos adicionales
Desarrollan la formación práctica complementaria que no se ve en la empresa
¿De que se encarga el instructor en el seminario ?
Se encarga de inscribir
Se encarga de indicar a los estudiantes sobre sus notas en la empresa
Se encarga de organizar y planificar
¿Qué es el Plan Específico de Aprendizaje?
Se lleva a cabo mediante la ejecución de operaciones preestablecidas durante el desarrollo del aprendizaje práctico de los estudiantes en la empresa.
Cubre accidentes de trabajo que provoquen lesiones físicas, invalidez y enfermedades causadas por sus actividades laborales, todo dentro del centro de trabajo.
¿Que se acredita mediante la carta de presentación?
Se me acredita el vínculo estudiante empresa
Se le acredita seguro de vida
Se le acredita un uniforme y se le informa sus tareas
¿Que se procura al escribir la carta de presentación?
Mostrar una buena imagen
Cuidar las faltas ortográficas
Procura conocer muy bien a la empresa para esta al tanto de las actividades
¿Por qué es importante una carta de presentación a la empresa?
Para hacerle saber a la empresa que estamos interesados en realizar nuestras prácticas en dicha empresa
Para quedar bien con la empresa y dar una buena impresión
Es un ejemplo de competencia metódica
Capacidad de planificar y organizar
Capacidad de liderazgo
Capacidad de autocrítica
Capacidad para relacionarse
Son el resultado inteligente y holístico de los conocimientos tecnológicos, habilidades, actitudes y valores correspondientes a las tareas
Competencia práctica
Competencia personal social
Competencia técnica
Competencia metódica
Define el tiempo de estadía en cada sección o departamento, también determina las actividades a desarrollar por el aprendiz. Las actividades están en función al PEA:
El Plan de Rotación
El Programa de Recepción del Aprendiz
El Plan Específico de Aprendizaje
El Cuaderno de Informes de Trabajo Semanal
El Registro de Asistencia y Evaluación
Es el instrumento fundamental para comprobar los avances del aprendiz.
nota de apuntes
cuaderno de informe
cuaderno de práctica
libreta de notas
El cuaderno de informe le sirve para.
sirve para controlar a los trabajadores
sirve para chequear el cumplimiento del plan de rotación.
solo sirve para anotar todas la tareas de seminario
sirve como instrumento para medir el cumplimiento del maestro
Define el tiempo de estadía en cada sección o departamento, también determina las actividades a desarrollar por el aprendiz. Las actividades están en función al PEA
El Plan de Rotación
El Programa de Recepción del Aprendiz
El Plan Específico de Aprendizaje
El Cuaderno de Informes de Trabajo Semanal
Consistirá en algunas actividades tendientes al conocimiento real y directo de la empresa, como también las tendencias a la ambientación en ella:
El Plan de Rotación
El Programa de Recepción del Aprendiz
El Plan Específico de Aprendizaje
El Registro de Asistencia y Evaluación
Es una técnica muy útil en el proceso de aprendizaje, pues despierta y conduce al aprendiz al pensamiento reflexivo, que es el elemento básico de toda acción consciente y definida.
La formulación de preguntas
La observación
La lista de verificación
La verificación de desempeño
Es una relación descriptiva que enumera paso a paso las actividades de una tarea, respetando su secuencia. Se usa para evaluar procesos y cotejar entre sí o no; aceptable o inaceptable:
El Método Demostrativo
La lista de verificación de producto terminado
La formulación de preguntas
La lista de verificación de desempeño
En la evaluación del aprendizaje en la empresa, con la aplicación de la técnica de formulación de preguntas, el Monitor al hacerlas debe:
Usar en la pregunta terminología especializada
Hacer preguntas sin una secuencia lógica
Aceptar respuestas dudosas e incompletas del estudiante
Respuesta 2
Plantear preguntas que puedan ser contestadas
Este plan define tanto el tiempo de estadía en cada sección o departamento como, también determina las actividades a desarrollar por el aprendiz y las personas a cargo de él
Contrato de aprendizaje
Convenio de colaboración mutua
Contrato de colaboración mutua
Plan de rotación
SENATI, significa:
Sociedad de Empresas Nacionales de Trabajo Industrial
Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial
Sociedad Nacional de Adiestramiento de trabajo Industrial
Servicio Nacional en Trabajo Industrial
¿Cuándo se promulga la ley 13771, mediante la cual se crea el SENATI
El 28 de marzo de 1961
El 19 de diciembre de 1961
El 26 de setiembre de 1961
El 15 de octubre de 1961
¿Quién o quienes delinearon al SENATI como un modelo de institución autónoma, flexible y con recursos propios?
El gobierno
El gabinete Ministerial
El congreso de la Republica
Los empresarios fundadores
El SENATI es una institución de formación profesional ….................. y con patrimonio propio, de gestión privada; no forma parte de ...................................
dependiente - las empresas
independiente - industrias
autónoma - la administración publica
autonoma - el ministerio de educación
¿Cual de las leyes que se mencionan, promulgada el 30 de marzo del 2011 faculta al SENATI a otorgar titulo a nombre de la nación?
La Ley N° 13771
La Ley N° 26272
La Ley N° 29672
La Ley N° 17045
¿Cuál es la misión del SENATI?
"Formar técnicos profesionales"
"Generar mano de obra calificada"
"Formar profesionales técnicos innovadores y altamente productivos"
"Formar y capacitar a las personas interesadas por forjarse un carrera técnica"
La visión del SENATI es:
"Ser la mejor institución técnica en el Perú"
"Liderar la formación técnica en el Perú"
Ser lideres internacionalmente en la formación profesional tecnológica"
"Liderar en América Latina, la excelencia en formación profesional tecnológica"
Es un programa que esta diseñado para atender el proceso permanente de aprendizaje a lo largo de la vida.
Programa de capacitación continua
Programa de formación profesional
Programa DUAL
Programa de formación y capacitación
No pertenece a los niveles de calificación profesional que brinda el SENATI
Nivel Técnico Operativo
Nivel Profesional Técnico
Nivel Profesional
Nivel Técnico
Son capacidades de acción relacionadas con la capacidad de raciocinio, dominio del lenguaje simbólico, creatividad de estrategias para resolver problemas se refiere a la competencia:
Competencia técnica
Competencia metodológica
Competencia practica
Competencia personal-social
No es una característica del aprendizaje dual
PREPARACIÓN INICIAL EN CENTROS
FORMACIÓN PRACTICA EN EMPRESAS
FORMACIÓN PROFESIONAL CON RESPONSABILIDaD COMPARTIDA EMPRESA – SENATI
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORTALECIMIENTO DEL VINCULO EMPRESA-SENATI
Verifica el cumplimiento del PEA
Monitor
aprendiz
especialista
instructor
QUE ES LA TÉCNICA DE LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
El Monitor debe conocer la técnica de evaluar, haciendo uso de la practica
El monitor registra los cambios de comportamiento en el aprendiz al terminar el proceso del mecanizado
Es una técnica muy útil en el proceso de aprendizaje, pues despierta y conduce al aprendiz al pensamiento reflexivo
