NEW
Font size
Worksheets134-158
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Ата-аналармен жұмыстың қанша формалары мен әдістері болады?
2
3
4
5
6
Кім мүмкіндігі шектеулі балаларды тәрбиелейтін отбасыларына, жеке дыбыс күшейтуші аппаратураны, жабдықтарды алуда, нақты практикалық көмек береді?
әлеуметтік педагог
дәрігер
волонтер
мұғалім
психолог
Қай кезде ата-аналар ойындармен, әдебиеттермен танысады, алынған білімді тәжірибеде қолдануға үйренеді?
ашық есік күндері
семинар-практикумдарда
іскерлік ойындар кезінде
бірлескен мерекелерді өткізу кезінде
кеңес беруде
Отбасына қандай көмек беру жүйесі, кешенді зерттеу үдерісінде анықталған тұлғалық және тұлға аралық бұзылулардың өзгешілігі негізінде құрылады?
түзетуші
психологиялық
медециналық
әлеуметтік
педагогикалық
Қай кезде ата-аналар өз баласының жетістіктерін көре алады, баламен бірлесіп қатыса алады?
бірлескен мерекелерді өткізу кезінде
ашық есік күндері
іскерлік ойындар кезінде
семинар-практикумдарда
кеңес беруде
«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медико-педагогикалық тұрғыдан қолдау» туралы заң қашан қабылдады?
2002 ж
2000 ж
1997 ж
2005 ж
2001 ж
Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік реабилитация технологиясы,барлық шараларға кімнің қатысуын міндеттейді?
ата- ана
дәрігер
психолог
педагог
дефектолог
"Бейімделу" ұғымы қандай жағдайларға бейімделу процесін білдіреді?
ішкі және сыртқы
коммуникативті
арнайы
топтық
әмбебап
Қай кезде ата-аналар баламен бірге топқа барады, мамандардың жұмысын бақылайды?
ашық есік күндері
бірлескен мерекелерді өткізу кезінде
іскерлік ойындар кезінде
кеңес беруде
семинар-практикумдарда
Заттардың түсі, пішіні, үлкендігі, олардың бірігіп орналасуы және өзара арақашықтығын адам не арқылы біледі?
тірек-қимыл
есту
көру
көру
ми
Көру анализаторы, басқа анализаторлар сияқты неше негізгі бөлімнен тұрад?
үш
бір
сегіз
екі
алты
Көз алмасында өте тығыз сыртқы қабықша қабық деп аталады, ол алдыңғы жағында неге айналады?
мөлдір мүйізді қабыққа
нағыз қабыққа
жіңішке орынға
айналмалы орамға
қорғаныш сыртқа
Тор қабықтың көру нерві шығатын жері не деп аталады?
>соқыр дақ
көру аймағы
көру түтігі
алма
тор қабық
Соқыр дақта қандай клеткалар мүлде болмайды?
жарық сезгіш
су өткізгіш
рецептор
айналмалы жолды
аномальды
Соқырларда заттарды арақашықтықтан сезуге жағдай туғызатын алтыншы сезімінің болатынын атап көрсеткен ғалым кім?
Л.С. Выготский
М.Маурулиц
М. Вертгеймер
К. Коффка
Келер Гештальт
Көру анализаторының шеткі бөлімі, басқаша айтқанда, жарықты сезгіш рецепторлар бас сүйегінің ойығы – көз шарасына орналасқан көру мүшесінің немесе ненің ішінде болады?
көздің
жақ сүйекте
мишықта
маңдайда
ми қабығында
Көзде қабықтың астыңғы жағында көптеген қан тамырлары торлап жатқан қандай қабық жатады?
тамырлы
астарлы
тірек
толық
албырт
Нашар көретін балалар мінезінің қандай ерекшеліктерімен ерекшеленеді?
ашушаңдығымен, тұйықтығымен, мінезінің кейбір жағымсыз белгілерімен
шапшандығымен, мейірімділігімен
сыртқы ерекшеліктерді жақсы бейнелей
жарық сезгіштігі бұзылсада, онда қабылданатын реңнің жарықтық ерекшелігі жоғарлауымен
құрдастарымен,ойында тез сіңісіп кетуімен
Арнайы педагогикада көруі бұзылған тұлғаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселесін зерттейтін ғылымды –не деп атайды?
тифлопедагогика
сурдопедагогика
олигофренопедагогика
логопед
тәрбиеші
Ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар нешеге топқа бөлінеді?
2
5
3
4
6
ЕББҚ бар балалардың 1 тобын сипатта?
Психикалық және дене дамуында түрлі бұзылымдары бар балалар
18 жасқа дейінгі дамуында ауытқулары бар балалар
Оқытудағы ерекше қиындықтары, мінез-құлық және эмоциялық проблемалары бар балалар
Әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік, мәдени ерекшеліктерінен туындайтын ерекше білім беруге қажеттілігі туындайтын балалар
Ақыл ойы дамымай қалған және психикасында ауытқулары бар балалар
ЕББҚ бар балалардың 2 тобын сипатта?
Оқытудағы ерекше қиындықтары, мінез-құлық және эмоциялық проблемалары бар балалар
Әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік, мәдени ерекшеліктерінен туындайтын ерекше білім беруге қажеттілігі туындайтын балалар
Туа кеміс болып туылған және жүре пайда болған ауытқуы бар балалар
Ақыл ойы дамымай қалған және психикасында ауытқулары бар балалар
Психикалық және дене дамуында түрлі бұзылымдары бар балалар
ЕББҚ бар балалардың 3 тобына сипаттама бер?
Әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік, мәдени ерекшеліктерінен туындайтын ерекше білім беруге қажеттілігі туындайтын балалар
Оқытудағы ерекше қиындықтары, мінез-құлық және эмоциялық проблемалары бар балалар
Психикалық және дене дамуында түрлі бұзылымдары бар балалар
Туа кеміс болып туылған және жүре пайда болған ауытқуы бар балалар
Ақыл ойы дамымай қалған және психикасында ауытқулары бар балалар
Көру, есту, сөйлеу бұзылымдары, зияты, тірек-қозғалыс аппа-раты, психикалық дамуы тежелген және эмоционалды-ерік-жігер аясы зақымдалған балалар ЕББҚ бар балалардың қай тобына жатады?
Психикалық және дене дамуында түрлі бұзылымдары бар балалар тобына
Оқытудағы ерекше қиындықтары, мінез-құлық және эмоциялық проблемалары бар балалар тобына
Туа кеміс болып туылған және жүре пайда болған ауытқуы бар балалар тобына
Ақыл ойы дамымай қалған және психикасында ауытқулары бар балалар тобына
Әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік, мәдени ерекшеліктерінен туындайтын ерекше білім беруге қажеттілігі туындайтын тобына
Нашар отбасынан шыққан,бала тәрибесіне көңіл аудармайтын отбасылардан, әлеуметтік қатерлі топтағы отбасы балалары ЕББҚ бар балалардың қай тобына жатады?
Әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік, мәдени ерекшеліктерінен туындайтын ерекше білім беруге қажеттілігі туындайтын балалар
Туа кеміс болып туылған және жүре пайда болған ауытқуы бар балалар
Оқытудағы ерекше қиындықтары, мінез-құлық және эмоциялық проблемалары бар балалар
Ақыл ойы дамымай қалған және психикасында ауытқулары бар балалар
Психикалық және дене дамуында түрлі бұзылымдары бар балалар
