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Worksheets4 社會 KH 期末 選擇 D
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
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1.
下列為俊傑對陸上運輸的理解，請問何者正確？
a)
可分為公路系統與捷運系統
b)
公路系統較能因應自然環境
c)
捷運系統載運量小，速度較慢
d)
往往透過改變地形來因應各種運輸設施。
2.
明惠的爺爺家住在山區，可能多以哪一種交通系統作為主要運輸方式？
a)
公路
b)
鐵路
c)
捷運
d)
飛機。
3.
家鄉的交通發展出多元化的運輸方式，主要是因為什麼原因？
a)
海島型及副熱帶海洋氣候
b)
季節性東北季風強烈吹拂
c)
地小人稠能源使用上的缺乏
d)
自然環境與運輸需求的差異。
4.
國道六號水沙連高速公路，在建造時多以高架的橋梁為主，其原因不包括下列何者？
a)
節省建設支出
b)
保留原有地貌
c)
維護自然景觀
d)
減少環境破壞。
5.
在交通建設與經濟發展的同時，我們應該謹慎評估，以達成下列何者為目標？
a)
領先亞洲各國的經濟發展指標
b)
主流文化的延續與保留
c)
人類生活與環境的永續平衡
d)
高度工業建設的繁榮新社會。
6.
下列哪些是多元運輸發展後的影響？ 甲、便捷的交通運輸網 乙、產業觀光蓬勃發展 丙、人們減少互動交流 丁、人口移動生活改變。
a)
甲乙丙
b)
乙丙丁
c)
甲乙丁
d)
甲丙丁。
7.
下列關於空中運輸的敘述，何者錯誤？
a)
速度快
b)
載客量多
c)
在任何地方都可以起飛與降落
d)
容易受到天氣變化影響。
8.
下列有關運輸方式的敘述，哪一項正確？
a)
從臺東可搭火車到金門參觀
b)
利用自行車可快速往來臺灣南北兩地
c)
在臺灣要到美國遊玩可搭乘汽車前往
d)
在花蓮可搭乘飛機前往臺北。
9.
想要在國內跟國外的客戶面對面開會，可以透過下列哪一種方式？
a)
網路視訊會議
b)
口耳相傳
c)
打電話
d)
書信往來。
10.
有一些國外的大學，提出「在家也可以修完碩士」或「不必出門也能得到大學文憑」的說法，請問下列哪一種工具或方式，最可能協助學生達成這樣的夢想？
a)
電話
b)
網路通訊
c)
口耳相傳
d)
貨運。
11.
下列有關訊息傳遞的敘述，何者正確？
a)
網路通訊安全又快速，完全取代其他的訊息傳遞工具
b)
智慧型手機通話費用很便宜，可以完全代替電話
c)
書信郵寄已經過時了，現在根本沒有人在用
d)
對於網路上的資訊，必須要懂得判斷訊息的真假。
12.
當面與人溝通也是一種傳遞訊息的方式，下列敘述何者錯誤？ˉ
a)
可以增加相處的時間ˉ
b)
可以聯繫情感ˉ
c)
屬於口耳相傳的訊息傳遞方式ˉ
d)
可以打破空間的限制。
13.
法萊想即時與住在國外的朋友聯絡事情，下列哪一種方式較不適合？ˉ
a)
使用智慧型手機傳遞訊息ˉ
b)
使用電腦寄電子郵件ˉ
c)
坐飛機到國外當面溝通ˉ
d)
利用電話聯絡。
14.
網路通訊可以使人們快速傳遞訊息，下列何者可能會影響使用的便利性？ˉ
a)
螢幕的廠牌ˉ
b)
網路穩定性ˉ
c)
距離的遠近ˉ
d)
使用者的年齡。
15.
通訊技術與我們生活關係相當密切，下列敘述哪一個錯誤？
a)
網路上的訊息全部正確
b)
可以快速傳遞訊息
c)
容易保持密切聯絡
d)
可以豐富生活內容。
16.
由於通訊技術的發展，形成下列哪一種狀況？
a)
學校裡有更多轉學生
b)
市場上有更多來自外地的攤販
c)
透過網路與不同國家的人聊天
d)
超級市場裡有許多國外進口的產品。
17.
通訊技術的革新與下列哪一個項目沒有關係？
a)
俊成利用網路銀行提款
b)
彥儒請修車行師傅修理自行車
c)
玉慧上網訂購高鐵車票
d)
培睿利用智慧型手機傳訊息給朋友。
18.
下列哪一項不是通訊技術進步發展帶來的好處？
a)
能夠和國外親友保持密切聯繫
b)
方便訊息快速傳遞
c)
能夠乘坐飛機出國旅遊
d)
可以利用網路視訊開會。
19.
下列關於七股溼地的敘述，哪一項錯誤？
a)
氣候寒冷多雨
b)
蘊藏豐富生態
c)
位於臺南市
d)
是黑面琵鷺來臺度冬的地點。
20.
宜蘭縣的翠峰湖是位於哪一種地形的湖泊？
a)
平原
b)
山地
c)
丘陵
d)
海岸。
21.
到高山健行時，看到野生動物、鳥類，哪一種做法才正確？
a)
從背包拿食物給牠們吃
b)
避免打擾牠們
c)
碰觸牠們的巢穴
d)
抓一隻帶回家飼養。
22.
欣羽和同學在假日加入了石門區海岸岩石景觀的巡守隊，看到遊客有什麼行為時，他們會去向遊客宣導保育觀念？
a)
在岩石上跳來跳去
b)
在沙灘上拍照
c)
小心的走在不會踩到岩石的地方
d)
專心聆聽導覽解說。
23.
到下列哪一個場所可以感受早期家鄉培育人才的生活樣貌？
a)
新竹縣 北埔老街
b)
花蓮縣 吉安黃昏市場
c)
南投縣 草屯鎮 登瀛書院
d)
臺南市 七股溼地。
24.
下列哪一項不屬於家鄉的人文風貌？
a)
具有客家文化特色的老街
b)
販賣原住民族野菜的市場
c)
黑面琵鷺群聚過冬的溼地
d)
早期培育人才的書院。
25.
「請到我的家鄉來，我的家鄉由許多島嶼組成，我們坐船往來各島，一邊欣賞蔚藍的海景，一邊享受海風的吹拂，感覺真舒服!」從這段文字，可以感受創作者的哪一種心情？
a)
他不喜歡搭船
b)
他覺得家鄉的交通很不方便
c)
他很喜歡家鄉的自然風貌
d)
他不喜歡人們到他的家鄉。
26.
「請到我的家鄉來，我的家鄉是由許多島嶼組成的澎湖縣。我們坐船往來各島，一邊欣賞蔚藍的海景，一邊享受海風的吹拂，感覺真舒服!」從這段文字，無法知道家鄉的哪一項訊息？
a)
家鄉的名稱
b)
家鄉的地形
c)
家鄉的運輸
d)
家鄉的氣候。
27.
智光記錄了一些家鄉的生活情形，哪一項不屬於家鄉的特色？
a)
學校辦理「一日兒孫」活動，送愛給獨居老人
b)
新開幕的便利商店，舉行第二件半價的活動
c)
土地公生日時，土地公廟有好幾天的廟會活動
d)
每天早上，溼地公園有很多人在運動，並且主動清理環境。
28.
辛明的家鄉有許多陶土，下列哪一項物品最有可能成為家鄉的特產？
a)
木桌ˉ
b)
竹製品ˉ
c)
陶器ˉ
d)
石雕。
29.
鼎連的家鄉盛產大理石，請問他的家鄉最適合發展下列哪一種產品？ˉ
a)
玻璃製品ˉ
b)
木器ˉ
c)
石雕ˉ
d)
陶器。
30.
有些地方的物產特色，是將農作物或漁產加工，製造成食品或其他的物品，以下哪一項不屬於此類？ˉ
a)
金門鋼刀ˉ
b)
公館紅棗乾ˉ
c)
基隆海藻水餃ˉ
d)
三峽染布。
31.
每個地方都有自己獨特的物產，下列哪一個選項的地區和物產的搭配是不正確的？ˉ
a)
公館鄉─紅棗乾ˉ
b)
三星鄉─陶器ˉ
c)
埔里鎮─手工紙ˉ
d)
金門縣─鋼刀。
32.
三峽染布的染料來源為何？ˉ
a)
從國外進口ˉ
b)
當地可做染料的植物ˉ
c)
以化學藥品調製ˉ
d)
用水彩調製而成。
33.
下列哪種活動可讓外國人了解新北市 三峽區的藍染文化？ˉ
a)
用藍色水彩塗在臉上ˉ
b)
試吃酸菜ˉ
c)
製作油紙傘ˉ
d)
體驗製作染布。
34.
雲林縣政府邀請國內外團體參與雲林國際偶戲節，對家鄉有何幫助？ˉ
a)
推廣家鄉特色ˉ
b)
增加家鄉人口ˉ
c)
展現原住民族文化ˉ
d)
免費品嘗太陽餅。
35.
下列哪一項敘述正確？ˉ
a)
南投縣定期舉辦世界茶業博覽會ˉ
b)
藍染文化出自雲林縣 大埤鄉ˉ
c)
太陽餅是金門特產ˉ
d)
美濃陶瓷聞名全臺。
36.
下列哪一項是利用當地的自然資源所發展出來的家鄉特產？
a)
染布包
b)
鋼刀
c)
皮雕
d)
油紙傘。
37.
下列哪一項是美濃油紙傘與金門鋼刀這兩樣地方特產共同的地方？
a)
都從生活用品轉變為可以收藏的工藝品
b)
都跟戰爭歷史有關
c)
都與原住民族有關
d)
都有團圓的象徵。
38.
下列關於揉茶的敘述，哪一項正確？
a)
步驟看起來很困難
b)
實際操作很輕鬆
c)
揉茶的速度必須很快
d)
揉的過程可以聞到茶香。
39.
關於家鄉傳統文化的看法，下列哪一個人的說法正確？
a)
宗杰：「早就應該消失了。」
b)
雅盈：「值得我們共同守護。」
c)
科信：「沒有什麼價值。」
d)
寶恩：「不關我的事。」
40.
身為家鄉的一分子，我們可以用什麼方法愛護家鄉？ 甲、主動發現家鄉的問題 乙、積極參與解決家鄉問題的行動 丙、家鄉居民彼此互不往來
a)
甲乙
b)
甲丙
c)
乙丙
d)
甲乙丙。
41.
民國109年，環保團體公布在淨灘活動所撿到的海洋廢棄物，從數量排序，前五名分別是寶特瓶、塑膠瓶蓋、菸蒂、吸管和塑膠袋，由此可以知道，哪一類的廢棄物佔最多數？
a)
塑膠類
b)
紙類
c)
金屬類
d)
玻璃類。
42.
下列維護家鄉環境整潔的做法，哪一項錯誤？
a)
避免其他地方的人進入家鄉
b)
不亂丟垃圾
c)
落實減塑的生活
d)
主動參與清掃活動。
43.
下列哪一項是「老鷹紅豆」要傳達的生態理念？
a)
老鷹吃小鳥是大自然原本就存在的法則
b)
不當使用農藥會破壞土地及自然生態
c)
紅豆生產過量應節制
d)
人類的食物也可能是其他動物的食物。
44.
下列哪一項是「友善土地」耕作方式的原則？
a)
確保生態環境中的動物都不會吃農作物
b)
不讓農藥落在土地上
c)
讓鳥類和昆蟲來吃農作物
d)
不會破壞土地及自然生態。
45.
下列哪一項不是 臺南市 將軍國小的學生在繪製繪本之前，跟著老師去做的事情？
a)
練習繪本故事的表演
b)
實地走訪神明帽老店
c)
訪問神明帽老師傅
d)
拍攝紀錄片。
46.
下列哪一種家鄉產業的延續，關係到家鄉歷史與傳統產業文化的傳承？
a)
便利商店
b)
手工藝老店
c)
寵物旅館
d)
快速剪髮店。
47.
將軍國小的學生透過訪談與繪製故事的過程，認識與了解的事情不包括下列哪一項？
a)
神明帽的從手工轉為機器生產
b)
神明帽的製作費工費時
c)
神明帽的種類與意涵
d)
神明帽老店師傅對傳承的堅持。
48.
下列哪一項是為家鄉的文化保存盡一分力的做法？
a)
到處尋找家鄉新開的店家
b)
主動打掃社區的巷道
c)
了解家鄉傳統文化之美並發揚光大
d)
文化保存是政府的責任，與我無關。
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