wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

БН-32 жазғы сессия сұрақтары

Total questions: 33

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Тұлға дамуы:

4 lines
2.

Педагогикалық процесс дегеніміз

4 lines
3.

Тілдер туралы ҚР-ның Заңы қабылданды:

a)

1997 жылы

b)

2005жылы

c)

1994 жылы

d)

1998 жылы

e)

1991 жылы

4.

Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

4 lines
5.

Жалпы педагогика бөлімдері:

a)

Педагогикалық психология, таным теориясы.

b)

Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану.

c)

Әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы, әскери педагогика.

d)

Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, үлкендер педагогикасы.

e)

Логопедия, сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика.

6.

Тұлға дамуы:

a)

Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және   сапалық өзгерістері.

b)

Адам организміндегі сандық өзгерістер.

c)

Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.

d)

Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.

e)

Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.

7.

Жалпы педагогика бөлімдері:

a)

Педагогикалық психология, таным теориясы.

b)

Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, м

8.

Тұлға дамуы:

a)

Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және   сапалық өзгерістері.

b)

Адам организміндегі сандық өзгерістер.

c)

Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.

d)

Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.

e)

Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.

9.

Бүгінгі өмірдің ең үздіксіз дамымалы сатысының бірі

a)

Іс-әрекет

b)

Жұмыс түрлері

c)

Оқушы іс-әрекеті

d)

Тәсіл

e)

Білім

10.

Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:

a)

Я.А.Коменский.

b)

А.С.Макаренко.

c)

��.Ж.Руссо.

d)

Сократ.

e)

Д.Локк.

11.

Бүгінгі өмірдің ең үздіксіз дамымалы сатысының бірі

a)

Іс-әрекет

b)

Оқушы іс-әрекеті

c)

Тәсіл

d)

Жұмыс түрлері

e)

Білім

12.

Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:

a)

Я.А.Коменский.

b)

А.С.Макаренко.

c)

Ж.Ж.Руссо.

d)

Сократ.

e)

Д.Локк.

13.

Педагогика ғылымындағы әдістеменің негізгі түрі

a)

Оқыту әдістемесі

b)

Қайталау әдістемесі

c)

Тәрбиелеу әдістемесі

d)

Тәжірибелік әдістемесі

e)

Дамыту әдістем

14.

Педагогика ғылымының негізгі категориялары:

a)

Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

b)

Педагог, тәрбиеленуші, мектеп.

c)

Дамыту, қалыптастыру.

d)

Оқыту процесі, тәрбиелеу процесі.

e)

Оқу, сабақ беру.

15.

Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы:

a)

Педагогика тарихы.

b)

Әлеуметтік педагогика.

c)

Салыстырмалы педагогика

d)

Коррекциялық педагогика.

e)

Жалпы педагогика.

16.

Жастардың экологиялық көзқарасын, санасын, табиғатқа үлкен парасаттылық, жауапкершілігін қарым-қатынасын қалыптастыру

a)

Экологиялық тәрбиенің мақсаты

b)

Адамгершілік тәрбиесінің мақсаты

c)

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты

d)

Дене тәрбиесінің мақсаты

e)

Еңбек тәрбиесінің мақсаты

17.

ҚР білім беру жүйесінің европалық білім кеңістігіне ену жағдайында модернизациялау идеясы:

a)

Қазахстан Республикасында білім беруді 2015 жылға дейінгі дамытудың тұжырымдамасында айқындалған

b)

Тілдердің үштұғырлығы жобасында айқындалған

c)

ҚР Тілдер туралы Заңында айқындалған

d)

ҚР көптілдік білім беруді дамыту тұжырымдамасында айқындалған

e)

Білім беру мемлекеттік бағдарламасында айқындалған

18.

Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

a)

Педагогика ғылымының  негізгі категориялары:

b)

Педагог, тәрбиеленуші, мектеп.

c)

Дамыту, қалыптастыру.

d)

Оқыту процесі, тәрбиелеу процесі.

e)

Оқу, сабақ беру.

19.

Табиғи нышандардан тәуелді

a)

Оқушы қабілеттерін дамыту

b)

Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.

c)

Оқыған кітаптар санынан тәуелді.

d)

Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.

e)

Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.

20.

Тәрбиенің негізгі мақсаты

a)

Жеке тұлғаның жан жақты үйлесімді даму

b)

Ойнату

c)

Үйрету

d)

Тіл алдыру

21.

дагогиканың негізін қалаған:

a)

Я.А.Коменский.

b)

А.С.Макаренко.

c)

��.Ж.Руссо.

d)

Сократ.

e)

Д.Локк.

22.

Жастардың экологиялық көзқарасын, санасын, табиғатқа үлкен парасаттылық, жауапкершілігін қарым-қатынасын қалыптастыру

a)

Экологиялық тәрбиенің мақсаты

b)

Адамгершілік тәрбиесінің мақсаты

c)

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты

d)

Дене тәрбиесінің мақсаты

e)

Еңбек тәрбиесінің мақсаты

23.

Ғылыми-теориялық, технологиялық функиясы

a)

Педагогика ғылымының функциялары

b)

Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу.

c)

Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу.

d)

Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату.

e)

Оқыту, тәрбиелеу принциптерін құру.

24.

Педагогика ғылымының функциялары:

a)

Ғылыми-теориялық, технологиялық.

b)

Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу.

c)

Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу.

d)

Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату.

e)

Оқыту, тәрбиелеу принциптерін құру.

25.

Оқушы қабілеттерін дамыту:

a)

Табиғи нышандардан тәуелді.

b)

Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.

c)

Оқыған кітаптар санынан тәуелді.

d)

Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.

e)

Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.

26.

Отбасы дегеніміз не

a)

Адам баласының дүниеге келгенінде есігін айқара ашып енетін үйі

b)

Үздіксіз тәрбие

c)

Оқытудың өмірмен және қоғамдық еңбекпен байланысы

d)

Ата-ана тәрбиесі

e)

Оқытудың өмірмен байланысы

27.

Тәрбие - ұлы іс, тәрбие арқылы адам тағдыры шешіледі» деп айтқан кім

a)

В.Г.Белинский

b)

Д.И.Менделеев

c)

Я.А.Коменский

d)

Д.Дьюи

e)

Ф.Энгельс

28.

Педагогика ғылымының зерттеу пәні:

a)

Педагогикалық процесс.

b)

Білім беру жүйесі.

c)

Оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті.

d)

Педагог тұлғасы.

e)

Жеке тұлғаның даму процесі

29.

Даму дегеніміз не

a)

Адам ағзасындағы физиологиялық және психологиялық өзгерістер

b)

Оқушыларды еңбек тәрбиесіне баулу

c)

Әлеуметтік өзгеріс

d)

Теориялық білімді еңбекпен ұштастыру

e)

Экологиялық білім, кәсіптік бағда

30.

Белгілі бір халықтың жас ұрпақты тәрбиелеудегі өзіндік ерекшелігі бар ғасырлар бойы қалыптасқан іс-тәжірибесі

a)

Халықтық педагогика

b)

Тәжірибе

c)

Ұлттық ерекшелік

d)

Этнопедагогика

e)

Ұлттық дүниетаным

31.

ҚР-да көптілдік білім беруді дамыту Тұжырымдамасы жасалды:

a)

Е.А.Бөкетов атындағы ҚарМУ ғалымдар ұжымымен

b)

Абай атындағы ҚазҰПУ ғалымдар ұжымымен

c)

Қ.Сатпаев атындағы ҚазҰТУ ғалымдар ұжымымен

d)

Л.Гумилев атындағы ЕҰҰ ғалымдар ұжымымен

e)

Әль-Фараби атындағы ҚазҰҰ ғалымдар ұжымымен

32.

ҚР білім беру жүйесінің европалық білім кеңістігіне ену жағдайында модернизациялау идеясы:

a)

Қазахстан Республикасында білім беруді 2015 жылға дейінгі дамытудың тұжырымдамасында айқындалған

b)

Тілдердің үштұғырлығы жобасында айқындалған

c)

ҚР Тілдер туралы Заңында айқындалған

d)

ҚР көптілдік білім беруді дамыту тұжырымдамасында айқындалған

e)

Білім беру мемлекеттік бағдарламасында айқындалған

33.

Педагогика:

a)

адам тәрбиесі туралы ғылым

b)

білім беру және оқыту теориясы туралы ғылым

c)

баланың дамуының заңдылықтарын зерттейтін және оны тәрбиелеудің жолдарын анықтайтын ғылым

d)

тұлғаның дамуы, қалыптасуы туралы ғылым

e)

жас ұрпақты оқыту туралы ғылым