wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2025 - Superació

Total questions: 215

Worksheet time: 2hrs 49mins

Name
Class
Date
1.

1

a)

1

b)

1

c)

1

d)

1

2.

Qué és la ciéncia?

a)

És un conjunt de pasos ordenats que segueixen els científics en les seues investigacions

b)

És un conjunt de coneixements que s'assoleixen gràcies a una serie de métodes i técniques.

3.

Qué és l'observació?

a)

És la primera etapa del mètode científic. Consisteix a observar un fenòmen fins obtindre tota l'informació posible sobre ell

b)

És una suposició que pretén explicar un problema i posar una solució. La hipotesi ha de ser realista i s'ha de poder comprobar. Pot ser vertadera o falsa.

c)

s el procés per a demostrar si una hipotesi es vertadera o falsa. Els experiments s'han de repetir un gran nombre de vegades.

El que necesitem per fer un experiment és financiació, fer el diseny i el muntatge, realitzar les mesures i replegar els resultats.

d)

És replegar els resultats del experiment, s'ha d'incloure gràfiques i dissenys.

Si una conclusió és molt important pasa a ser una llei o una teoria.

4.

Què és la hipòtesi?

a)

És replegar els resultats del experiment, s'ha d'incloure gràfiques i dissenys.

Si una conclusió és molt important pasa a ser una llei o una teoria

b)

És el procés per a demostrar si una hipotesi es vertadera o falsa. Els experiments s'han de repetir un gran nombre de vegades.

El que necesitem per fer un experiment és financiació, fer el diseny i el muntatge, realitzar les mesures i replegar els resultats.

c)

És una suposició que pretén explicar un problema i posar una solució. La hipotesi ha de ser realista i s'ha de poder comprobar. Pot ser vertadera o falsa.

d)

Es la primera etapa del mètode científic. Consisteix a observar un fenòmen fins obtindre tota l'informació posible sobre ell.

5.

Ordena els passos del Mètode científic: A) Reconèixer un problema. B) Experimentar. C) El·laborar unes conclusions. D) Enunciar la hipòtesi.

a)

A, B, C, D

b)

B, C, A, D

c)

A, D, B, C

d)

A, C, B, D

6.

Si estàs fent un experiment per a determinar la temperatura a la que pèsols germinen més ràpid, quina seria la variable independent?

a)

La temperatura de l'aigua

b)

la germinació dels pèsols

7.

Quina dels següents termes no és un pas del mètode científic?

a)

Observació del problema

b)

Hipòtesi

c)

Comprovar les conclusions

d)

Formulació del problema

8.

Les observacions ens porten a...

a)

Fer una suposició (Hipòtesi)

b)

Fer-nos una pregunta

c)

Dissenyar un experiment

d)

Fer-nos més preguntes

9.

Els experiments...

a)

Posen a prova la hipòtesi

b)

Posen a prova les conclusions

c)

Posen a prova les observacions

10.

La hipòtesi...

a)

És una resposta negativa a un problema

b)

És una solució a un problema

c)

És una resposta anticipada al problema

d)

És una resposta a un problema que encara no s'ha confirmat

11.

El pas del mètode científic on es poden presentar gràfics o taules de valors correpon a:

a)

Observació

b)

Experimentació

c)

Conclusions

d)

Resultats

e)

Anàlilsi de dades

12.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

La planta A germina més ràpid que la planta B perquè...

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

13.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

Influeix la temperatura en la viscositat de la mel?

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

14.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

Potser la verdura es cou abans en una olla a pressió

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

15.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

Quin ambientador té una olor més agradable?

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

16.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

L’oli d’oliva disminueix el risc cardiovascular perquè...

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

17.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

Potser la taronja conté més vitamina C que el kiwi

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

18.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

Peso una quantitat de sucre, en vaig afegint fins que ja no es dissolgui més

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

19.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

Potser l’aigua bull a una temperatura més elevada que l’alcohol

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

20.

A quin pas del mètode científic correspon aquesta frase?

Quin medicament és més eficaç en l’eliminació de bacteris?

a)

Problema

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Conclusions

21.

Si estàs fent un experiment per a determinar la temperatura a la que pèsols germinen més ràpid, quina seria la variable dependent?

a)

La temperatura de l'aigua

b)

La germinació dels pèsols

22.

La recerca o la ciència dona coneixements.

a)

Fals

b)

Vertader

c)

Depèn

23.

L’objectiu de la ciència és...

a)

Entendre com funcionen les bactèries, ja sigui una cèl·lula o un ecosistema complet.

b)

Entendre com funcionen les persones, ja sigui una cèl·lula o un ecosistema complet.

c)

Entendre com funcionen les coses, ja sigui una cèl·lula o un ecosistema complet.

24.

El mètode científic utilitza evidències observables i experimentació

a)

Fals

b)

Depèn

c)

Vertader

25.

Passos del mètode científic...

a)

Fer formulacions, identificar una pregunta que es vol respondre, esbrinar allò que ja es coneix, elaborar una fòrmula.

b)

Fer apreciacions, identificar una pregunta que es vol respondre, esbrinar allò que ja es coneix, elaborar una fòrmula.

c)

Fer observacions, identificar una pregunta que es vol respondre, esbrinar allò que ja es coneix, elaborar una fòrmula.

26.

Una hipòtesi es:

a)

Una suposició fonamentada que intenta explicar dues observacions.

b)

Una suposició fonamentada que intenta explicar una observació.

c)

Una suposició no fonamentada que intenta explicar una observació.

27.

Una hipòtesi és una explicació proposada per a una observació. S’utilitza per mesurar una idea.

a)

Fals. No mesura una idea, l’avalua.

b)

Sempre mesura les idees.

28.

Si una hipòtesi i un experiment han estat ben dissenyats, el resultat et diran si una hipòtesi es...

a)

Vertadera o falsa

b)

Falsa o inicial

c)

Vertadera o inicial

29.

Si una hipòtesi i un experiment han estat ben dissenyats, l’experiment ens donarà resultats que pots

a)

Equilibrar, recollir i analitzar.

b)

Mesurar, recollir i analitzar.

c)

Analitzar, recollir i experimentar.

d)

Vertader.

30.

Un dels objectius del mètode científic és?

a)

A partir d’uns passos permet investigar allò desconegut, un procés que utilitza l’evidència i l’experimentació.

b)

Realment no és un mètode, és una repetició de senyals que indiquen que les formulacions han estat ben fetes.

c)

És la fórmula empleada per investigar fets i experiments científics.

31.

Una hipòtesi ha d’estar escrita d’una manera que no pugui ser avaluada, es pugui provar que és vertadera, es pugui mesurar i ajudi a respondre la prgunta inicial.

a)

Vertader

b)

Fals

c)

Depèn

32.

Quin nom rep la suposició o la possible explicació que donen els científics a les seves preguntes?

a)

Teoria

b)

Hipòtesi

c)

Experiment

d)

Observació

33.

Assenyala quines de les següents afirmacions NO compleix les condicions necessàries per a se considerada una hipòtesi?

a)

Tots els ànecs són bonics

b)

Tots els ànecs tenen el coll llarg

c)

Tots els ànecs són negres

d)

Tot els ànec volen

34.

Si després d’observar penso que plou més a l’hivern, quina fase del mètode científic es?

a)

Formulació de les conclusions

b)

Experimentació

c)

Hipòtesi

d)

Observació

35.

Per tal de comprovar si la seva hipòtesi és vertadera o falsa, un científic ha de:

a)

Escriure un informe

b)

Fer una recerca d'informació

c)

Interrogar-se

d)

Fer experiments

36.

Les dades obtingudes durant la experimentació es solen ordenar en files i columnes. Com es denomina aquest tipus de representació?

a)

Model

b)

Diagrama

c)

Taules

d)

Gràfica

37.

Què fa un científic si el resultat que obté contradiu teories anteriors o el coneixement popular?

a)

Poden publicar un llibre, un vídeo a youtube, etc i comunicar els seus resultats i conclusions

b)

No fan res

c)

Poden publicar un article científic i comunicar els seus resultats i conclusions

38.

Quan un científic realitza un experiment, observa que hi ha diferents factors que canvien durant el procés. Quin nom reben?

a)

Arguments

b)

Determinants

c)

Variables

d)

Hipòtesi

39.

En un estudi realitzat per metges, s'analitza la relació que hi ha entre la quantitat de temps que es realitza activitat física (variable __________) i la quantitat de temps que dormen les persones.

a)

Dependent

b)

Independent

40.

En una investigació realitzada per dermatòlegs, es busca determinar la influència que té l'exposició al sol per temps perllongat en l'aparició de taques a la pell (variable ______________).

a)

Dependent

b)

Independent

41.

En una investigació realitzada per biòlegs, sestudia la relació que hi ha entre l'exposició a la radiació (variable ________________) i els canvis que presenten algunes plantes.

a)

Dependent

b)

Independent

42.

En un estudi realitzat per metges, s'analitza la relació entre els nivells d'estrès (variable ____________) i els problemes de cor.

a)

Dependent

b)

Independent

43.

En un estudi realitzat per zoòlegs, s'analitza com influeix la sequera d'una zona a l'alimentació dels animals (variable ______________).

a)

Dependent

b)

Independent

44.

La litosfera està formada per plaques tectòniques, que:

a)

Suren sobre el mar

b)

No es mouen mai

c)

Xoquen entre elles formant zones elevades i zones profundes

d)

No tenen minerals ni roques

e)

No tenen continents

45.

En el centre de la Terra es troba el nucli que principalment és compost de:

a)

Or

b)

Ferro

c)

Coure

d)

Sofre

46.

La superfície de la geosfera es caracteritza per:

a)

Estar situada per sobre de mars i oceans

b)

Presentar grans desnivells

c)

Estar formada per continents i mars

d)

Presentar grans depressions, com les dorsals oceàniques

47.

En l’etapa final de la formació de la Terra:

a)

Es va produr la diferenciació de la Geosfera

b)

Ës van succeïr el xoc dels planetesimals

c)

Els minerals més densos es van acumular a l’escorça

d)

Els minerals de ferro i níquel van formar el nucli terrestre

48.

Els mètodes directes ens permeten:

a)

Conèixer l’estructura i la composició de l’interior de la Terra

b)

Obtenir informació sobre les característiques de la superfície de la Terra

c)

Predir els canvis que es produiran en les ones sísmiques

49.

Les roques de l’escorça oceànica:

a)

Són més denses que les de l’escorça continental

b)

Són menys denses que les de l’escorça continental

c)

Estan formades, majoritàriament, per quars

d)

Són, majoritàriament, granits

50.

Les roques del mantell tenen una composició química semblant a:

a)

Els basalts

b)

Les siderites

c)

Els gabres

d)

Les peridotites

51.

Les roques externes del nucli estan foses a causa de:

a)

Elevades pressions

b)

Elevades temperatures

c)

Composició de les roques

d)

Profunditat

52.

Els terratrèmols és un mètode directe d'estudi de l'interior de la Terra.

a)

Veritat

b)

Fals

53.

A l'escorça continental, la roca més abundant és:

a)

Basalt

b)

Granit

c)

Peridotites

d)

Siderits

54.

A l'escorça oceànica, la roca més abundant és:

a)

Peridotites

b)

Granit

c)

Basalt

d)

Siderits

55.

La profunditat on arriba el Mantell terrestre és de:

a)

2900 km

b)

29000 km

c)

290km

d)

29km

56.

La temperatura al nucli pot arribar, com a màxim, als:

a)

6000 ºC

b)

5000 ºC

c)

5500C

d)

6500 ºC

57.

La dècada del segle XX on es va teoritzar la Teoria de la Tectònica de plaques és:

a)

1970

b)

1980

c)

1990

d)

1960

58.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa Asiàtica

b)

Placa Euroasiàtica

c)

Placa Filipipna

d)

Placa Japonesa

59.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa indoasiàtica

b)

Placa euroasiàtica

c)

Placa indoaustraliana

d)

Placa euroaustraliana

60.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa Antàrtica

b)

Placa Àrtica

c)

Placa Sudafricana

d)

Placa Sud

61.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa Aràbiga

b)

Placa Irànica

c)

Placa Euroasiàtica

d)

Placa Africana

62.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa Aràbiga

b)

Placa Irànica

c)

Placa Euroasiàtica

d)

Placa Africana

63.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa del Carib

b)

Placa de Nazca

c)

Placa de Cocos

d)

Placa Centroamericana

64.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa del Carib

b)

Placa de Nazca

c)

Placa de Cocos

d)

Placa Centroamericana

65.

Indica la placa tectónica asenyalada amb un (?)

a)

Placa del Carib

b)

Placa de Nazca

c)

Placa de Cocos

d)

Placa Centroamericana

66.

Le zones on les plaques s’ajunten entre si, i una placa s’introdueix sota l’altra s'anomena:

a)

Límit divergent o constructiu

b)

Lïmit divergent o destructiu

c)

Límit convergent o constructiu

d)

Límit convergent o destructiu

67.

El lloc on les plaques se separen entre si i es crea escorça oceànica, s'anomena:

a)

Límit divergent o constructiu

b)

Lïmit divergent o destructiu

c)

Límit convergent o constructiu

d)

Límit convergent o destructiu

68.

El lloc on les plaques es desplacen lateralment entre si, s'anomena:

a)

Límit transformant o constructiu

b)

Límit transformant o destructiu

c)

Límit transformant o transversal

d)

Límit transformant o conservatiu

69.

La teoria de la tectònica de plaques té l’origen en dues teories prèvies. Una d'aquestes és la:

a)

Teoria de l'expansió dels continents

b)

Teoria de l'expansió de les plaques

c)

Teoria de l'expansió dels oceans

d)

Teoria de l'expansió dels mars

70.

L'escorça es deforma plàsticament i fràgilment. Si la deformació és plàstica es generen:

a)

Plecs

b)

Falles

71.

Els plec de la imatges és un plec:

a)

Anticlinal

b)

Sinclinal

72.

Els plec de la imatges és un plec:

a)

Anticlinal

b)

Sinclinal

73.

Com es diu aquest component o part d'un plec?

a)

Línia de Xarnera

b)

Pla Axial

c)

Eix del Plec

d)

Carena

74.

El següent bloc diagrama fa referència a una:

a)

Falla normal

b)

Falla inversa

c)

Falla transversal

75.

El següent bloc diagrama fa referència a una:

a)

Falla normal

b)

Falla inversa

c)

Falla transversal

76.

El següent bloc diagrama fa referència a una:

a)

Falla normal

b)

Falla inversa

c)

Falla transversal

77.

En una falla, la distància vertical entre dos punts que abans del trencament estaven junts, s'anomena:

a)

Pla de falla

b)

Salt de falla

78.

PUNT EXTRA

La següent imatge correspon a:

a)

Falla normal

b)

Falla inversa

c)

Plec anticlinal

d)

Plec sinclinal

79.

Quina és la definició de la geosfera?

a)

La part de la Terra formada per roques i minerals

b)

La part de la Terra formada per l'atmosfera i l'escorça

c)

La part de la Terra formada per l'aigua i el mantell

d)

La part de la Terra formada per l'escorça i el nucli

80.

Quins són els dos tipus de regions a la superfície de la geosfera?

a)

Deserts i mars

b)

Illes i penínsules

c)

Muntanyes i valls

d)

Continents i fons oceànics

81.

Què va provocar la diferenciació de la geosfera en capes?

a)

La fusió dels minerals

b)

L'erupció d'un volcà

c)

El xoc dels planetesimals

d)

L'impacte d'un meteorit

82.

Quin és un mètode directe d'estudi de l'interior de la Terra?

a)

Estudi de terratrèmols

b)

Estudi de meteorits

c)

Anàlisi de la temperatura de l'interior terrestre

d)

Perforacions i sondejos

83.

Quin tipus de roques es formen a partir de restes produïdes per l'erosió d'altres roques?

a)

Evaporítiques

b)

Carbonatades

c)

Orgànogèniques

d)

Detrítiques

84.

Quin mineral es forma a partir de dissolucions de carbonat de calci en aigua?

a)

Malaquita

b)

Fluorita

c)

Calcita

d)

Galena

85.

Quin és el color característic de la malaquita?

a)

Verd

b)

Vermell

c)

Groc

d)

Blau

86.

Quin tipus de roques es formen quan el magma es refreda en ascendir lentament des de l'interior?

a)

Volcàniques

b)

Filonianes

c)

Metamòrfiques

d)

Plutòniques

87.

Quin és el procés pel qual les roques de l'escorça terrestre pateixen canvis i es transformen en altres roques diferents?

a)

Metamorfisme

b)

Cicle de les roques

c)

Sedimentació

d)

Erosió

88.

Quin tipus de roques es formen a partir del dipòsit de carbonat de calci?

a)

Evaporítiques

b)

Carbonatades

c)

Orgànogèniques

d)

Detrítiques

89.

Quin és un exemple de roca metamòrfica laminar?

a)

Granit

b)

Pegmatita

c)

Basalt

d)

Gneis

90.

Quin és un exemple de roca magmàtica volcànica?

a)

Granit

b)

Sienita

c)

Pumicita

d)

Pegmatita

91.

Quin és un exemple de roca sedimentària no detrítica?

a)

Gresos

b)

Argiles

c)

Conglomerats

d)

Guixos

92.

Quina part de l’aigua de la hidrosfera s’acumula als mars i els oceans?

a)

El 50%

b)

El 90%

c)

El 97%

93.

Per què l’aigua dels mars i els oceans és salada?

a)

Perquè rep contínuament substàncies dolces

b)

Perquè rep contínuament substàncies dissoltes dels rius i volcans submarins

c)

Perquè té una temperatura més alta que l’aigua dels continents

94.

Quina és la temperatura mitjana de l’aigua superficial dels oceans?

a)

0 ºC

b)

 

17'5 ºC

c)

32 ºC

95.

Quin és el moviment que origina l’aigua dels mars i els oceans?

a)

La evaporació

b)

La condensació

c)

El moviment continu que origina les ones, les marees i els corrents oceànics

96.

Quina és la principal característica de l’aigua continental?

a)

Se la coneix com a aigua dolça

b)

És salada

c)

Té una temperatura mitjana de 17,5 ºC

97.

Com es desplaça l’aigua continental?

a)

No es desplaça

b)

Es desplaça de les zones de més altitud cap als mars i els oceans

c)

Es desplaça en sentit contrari, dels mars i els oceans cap als continents

98.

Què són els rius i els torrents?

a)

Corrents d’aigua que es desplacen a poc a poc des de les zones de més altitud cap als mars i els oceans

b)

Masses d’aigua que s’acumulen en depressions del terreny

c)

Corrents d’aigua que s’originen en a parti d'una zona o per fusió del gel i que canalitzen l’aigua de pluja

99.

Què és el cicle de l'aigua?

a)

El procés pel qual l'aigua passa dels oceans i continents a l'atmosfera

b)

El procés pel qual l'aigua passa dels oceans als continents

c)

El procés pel qual l'aigua passa de l'atmosfera als oceans

100.

Per què és important l'aigua per als éssers vius?

a)

Perquè és una font d'energia

b)

Perquè ajuda a desenvolupar les capacitats cognitives

c)

Perquè és el suport de la vida, intervé en les funcions vitals i regula la temperatura

101.

Quina és la funció de l'aigua en la regulació de la temperatura corporal dels éssers vius?

a)

Escalfa el cos

b)

Refreda el cos

c)

Regula la temperatura corporal dels éssers vius

102.

Què és la contaminació de l'aigua?

a)

L'augment de les propietats físiques, químiques i biològiques de l'aigua

b)

L'alteració de les propietats físiques, químiques o biològiques de l'aigua

c)

La disminució de les propietats físiques, químiques o biològiques de l'aigua

103.

Quins són els tipus de contaminants de l'aigua?

a)

Només els residus sòlids

b)

Només les substàncies dissoltes

c)

Tots els anteriors (residus sòlids, substàncies dissoltes i escalfament)

104.

Què provoca la contaminació per residus sòlids?

a)

Augmenta l'activitat fotosintètica i millora l'ecosistema

b)

Redueix l'activitat fotosintètica, destrueix els llocs on els peixos fresen, i obstrueix rius i pantans

c)

No té cap impacte en l'ecosistema aquàtic

105.

Què provoca la contaminació per substàncies dissoltes?

a)

Afavoreix el creixement lent dels éssers vius aquàtics

b)

Afavoreix el creixement ràpid dels éssers vius aquàtics, que aviat esgoten l’oxigen, moren, i ocasionen pudor i terbolesa

c)

No té cap impacte en l'ecosistema aquàtic

106.

Com es contaminen les aigües continentals?

a)

A través dels rius i els corrents marins

b)

Gràcies a les precipitacions que s'infiltren al subsol

c)

Mitjançant les aigües residuals urbanes i les d'origen industrial

107.

Com arriba l’aigua que embrutem a casa a les estacions depuradores?

a)

A través dels rius i els llacs.

b)

A través de les canonades i les clavegueres.

c)

La transporten els humans en camions.

108.

Quin és l’objectiu de les plantes depuradores?

a)

Reduir el consum d’aigua

b)

Millorar el gust de l’aigua que consumeixen els humans

c)

Tractar l’aigua utilitzada pels humans per retornar-la al medi en condicions òptimes

109.

Quina és la diferència entre el procés de potabilització i el de depuració de l’aigua?

a)

Els dos processos serveixen per millorar la qualitat de l’aigua, però només després del procés de depuració l’aigua és apta per al consum humà

b)

Els dos processos serveixen per millorar la qualitat de l’aigua, però només després del procés de potabilització l’aigua és apta per al consum humà

c)

No hi ha cap diferència entre els dos processos

110.

Com és l’aigua al final del procés de depuració?

a)

No serveix per al consum humà, però es pot tornar a la natura

b)

Ja no té elements contaminants i es pot beure

c)

Està bruta i ha de tornar a depurar-se abans de ser retornada a la natura

111.
El 95% de l'aire s'acumula en els primers ______ de l'atmosfera.
a)
1500 m
b)
150 km
c)
15 m
d)
15000 m
112.
L'aire és una mescla de gasos:
a)
Formada, exclusivament, per nitrogen i oxígen.
b)
Que conté un 78% d'oxígen.
c)
Les proporcions dels quals són contants.
d)

Que conté una proporció variable de vapor d'aigua.

113.
On serà més gran la pressió atmosfèrica?
a)
Al cim d'una muntanya
b)
A la platja
114.
La pressió atmosfèrica s'eleva quan:
a)

Disminueix l'altitud

b)

Augmenta la temperatura de l'aire

c)

Augmenta l'altitud

d)

Augmenta el vapor d'aigua que conté l'aire.

115.
Les aurores boreals es produeixen a:
a)
La mesosfera
b)
L'estratosfera
c)
La troposfera
d)
La termosfera
116.
La temperatura a l'estratosfera:
a)
S'eleva en augmentar l'altura
b)
Disminueix en augmentar l'altura
c)
Disminueix prop de la tropopausa i augmenta abans de l'estratopausa
d)
No varia quan augmenta l'altura
117.
L’efecte d’hivernacle natural:
a)
És una conseqüència de la contaminació atmosfèrica artificial.
b)
Fa que la temperatura de la terra sigui 15 °c més alta del que seria si no existís aquest efecte.
c)

Facilita que l’aigua de la terra pugui estar en els tres estats d’agregació (Sólid, líquid i gas)

d)
Evita la sortida a l’espai de tota la radiació infraroja emesa per la terra.
118.
Els fenòmens meteorològics són:
a)
Utilitzats pels éssers vius per escalfar-se el cos i prendre aigua.
b)
Necessaris perquè tots els éssers vius tinguin accés a l’aigua.
c)
Conseqüència de l’activitat dels éssers vius.
d)
Fonamentals per evitar que les radiacions solars causin danys als éssers vius.
119.
L’ús de combustibles fòssils ocasiona:
a)
Contaminació atmosfèrica d’origen natural.
b)
Emissions a l’atmosfera de gasos com el diòxid de carboni i partícules sòlides.
c)
Desaparició de les espècies fòssils.
d)
Erupcions volcàniques després de la seva extracció.
120.
L’emissió de CFC a l’atmosfera dóna lloc a:
a)

L’eliminació de l’estratosfera.

b)
La disminució de la permeabilitat de l’atmosfera als raigs ultraviolats.
c)
La disminució del gruix de la capa d’ozó.
d)
L’augment de la temperatura mitjana del planeta.
121.
Com a conseqüència del canvi climàtic, s’estima que:
a)
Els hiverns de la costa atlàntica nord-americana seran més càlids.
b)
Es reduirà l’extensió de les regions desèrtiques de la terra.
c)
El clima de la costa atlàntica europea serà més semblant al clima nord-americà que ara.
d)
L’augment de la temperatura mitjana del planeta afavorirà la conservació de les espècies.
122.

Segons la gràfica, quin gas és més abundant a l'atmosfera?

a)

Oxígen

b)

Nitrogen

c)

Vapor d'aigua

d)

Argó

123.

Quin altre gas és important per a la nostra respiració i és el segon en abundància en l'atmosfera?

a)

Oxígen

b)

Nitrogen

c)

Vapor d'aigua

d)

Argó

124.

Quin gas respresenta la franja rosa-taronja?

a)

Oxígen

b)

Nitrogen

c)

Vapor d'aigua

d)

Argó

125.

Imagina que ets l'entrenador d'un equip de ciclistes que correran una carrera llarga i variada. En la primera etapa d'uns 45 Km el recorregut és pràcticament pla. En la segona etapa d'uns 50 Km els ciclistes pugen del nivell de la mar fins a 2000 metres d'altitud. En la tercera etapa d'uns 45 Km els ciclistes realitzen tot el recorregut a 2000-2500 m d'altitud. On creus que el ciclista patirà més?

a)

En la primera etapa

b)

En la segona etapa

c)

En la tercera etapa

126.

Imagina que ets l'entrenador d'un equip de ciclistes que correran una carrera llarga i variada. En la primera etapa d'uns 45 Km el recorregut és pràcticament pla. En la segona etapa d'uns 50 Km els ciclistes pugen del nivell de la mar fins a 2000 metres d'altitud. En la tercera etapa d'uns 45 Km els ciclistes realitzen tot el recorregut a 2000-2500 m d'altitud. A què creus que es dona aquest patiment?

a)

A la manca d'entrenament

b)

A la diferència d'altitud, per les pujades

c)

A la diferència de altitud, per la variació de la pressió

127.

Imagina que ets l'entrenador d'un equip de ciclistes que correran una carrera llarga i variada. En la primera etapa d'uns 45 Km el recorregut és pràcticament pla. En la segona etapa d'uns 50 Km els ciclistes pugen del nivell de la mar fins a 2000 metres d'altitud. En la tercera etapa d'uns 45 Km els ciclistes realitzen tot el recorregut a 2000-2500 m d'altitud. Quins problemes de salut poden afectar al rendiment del corredor?

a)

La falta d'oxígen al pujar més en alçada

b)

La falta d'alimentació

c)

L'acumulació d'agulletes

128.

Capa important de l'atmosfera per contenir la capa d'ozó

a)

Estratosfera

b)

Exosfera

c)

Troposfera

d)

Mesosfera

e)

Termosfera

129.

És una capa calent amb gran quantitat de radiacions d'alta intensitat

a)

Estratosfera

b)

Exosfera

c)

Troposfera

d)

Mesosfera

e)

Termosfera

130.

Per aquesta capa poden navegar globus sonda:

a)

Estratosfera

b)

Exosfera

c)

Troposfera

d)

Mesosfera

e)

Termosfera

131.

És la capa més allunyada de la Terra:

a)

Estratosfera

b)

Exosfera

c)

Troposfera

d)

Mesosfera

e)

Termosfera

132.

En aquesta capa es produeixen els fenómens meterologògics (trons i llamps):

a)

Estratosfera

b)

Exosfera

c)

Troposfera

d)

Mesosfera

e)

Termosfera

133.

Analitza el gràfic següent, en el qual es relacionen la temperatura i l'altura a l'atmosfera terreste, i respon a les preguntes. Quins són els valors de la temperatura a 0 km?

a)

0ºC

b)

15ºC

c)

-70ºC

d)

-100ºC

134.

Analitza el gràfic següent, en el qual es relacionen la temperatura i l'altura a l'atmosfera terreste, i respon a les preguntes. Quins són els valors de la temperatura a 15 km?

a)

0ºC

b)

15ºC

c)

-70ºC

d)

-100ºC

135.

Analitza el gràfic següent, en el qual es relacionen la temperatura i l'altura a l'atmosfera terreste, i respon a les preguntes. Quins són els valors de la temperatura a 50 km?

a)

0ºC

b)

15ºC

c)

-70ºC

d)

-100ºC

136.

Analitza el gràfic següent, en el qual es relacionen la temperatura i l'altura a l'atmosfera terreste, i respon a les preguntes. Quins són els valors de la temperatura a 80 km?

a)

0ºC

b)

15ºC

c)

-70ºC

d)

-100ºC

137.

Els fenòmens meteorològics són:

a)

Utilitzats pels éssers vius per escalfar-se el cos i prendre aigua.

b)

Necessaris perquè tots els éssers vius tinguin accés a l’aigua.

c)

Conseqüència de l’activitat dels éssers vius.

d)

Fonamentals per evitar que les radiacions solars causin danys als éssers vius.

138.

L’ús de combustibles fòssils ocasiona:

a)

Contaminació atmosfèrica d’origen natural.

b)

Emissions a l’atmosfera de gasos com el diòxid de carboni i partícules sòlides.

c)

Desaparició de les espècies fòssils.

d)

Erupcions volcàniques després de la seva extracció.

139.

L’emissió de CFC a l’atmosfera dóna lloc a:

a)

L’augment de l’ozonosfera.

b)

La disminució de la permeabilitat de l’atmosfera als raigs ultraviolats.

c)

La disminució del gruix de la capa d’ozó.

d)

L’augment de la temperatura mitjana del planeta.

140.

Com a conseqüència del canvi climàtic, s’estima que:

a)

Els hiverns de la costa atlàntica nord-americana seran més càlids.

b)

Es reduirà l’extensió de les regions desèrtiques de la terra.

c)

El clima de la costa atlàntica europea serà més semblant al clima nord-americà que ara.

d)

L’augment de la temperatura mitjana del planeta afavorirà la conservació de les espècies.

141.

Què obtenen els éssers vius del sòl?

a)

Calor i oxigen

b)

Foc i fusta

c)

Llum i aire

d)

Aigua i minerals

142.

Quin és un dels factors que pot deteriorar fàcilment el sòl?

a)

Els terratrèmols

b)

La pluja torrencial

c)

L'erosió

d)

La fotosíntesi

143.

Quina és una de les adaptacions de les plantes relacionada amb la captació de la llum?

a)

Plantes aquàtiques

b)

Plantes carnívores

c)

Plantes enfildisses

d)

Plantes parasitàries

144.

Quin és un dels impactes ambientals d'origen humà?

a)

Erupcions volcàniques

b)

Tsunamis

c)

Contaminació acústica

d)

Canvis climàtics

145.

Quina és una de les iniciatives socials i educatives per a la conservació dels ecosistemes?

a)

Contaminació del sòl

b)

Gestió adequada dels residus

c)

Desenvolupament industrial

d)

Acumulació de residus sòlids

146.

Quin és un dels espais naturals protegits a Catalunya?

a)

Massís del Pedraforca

b)

Cap de Creus

c)

El Montsant

d)

Delta de l'Ebre

147.

Quin és un dels impactes globals causats per les emissions a l'atmosfera?

a)

Acumulació de residus sòlids

b)

Pluja àcida

c)

Contaminació del sòl

148.

Quina és una de les adaptacions dels animals relacionada amb la llum i la temperatura?

a)

Brànquia artificial

b)

Fotoperíode

c)

Substàncies anticongelants

d)

Flotació a l'aigua

149.

Quin és un dels factors que influeixen en la formació del sòl?

a)

La sobreexplotació

b)

L'erosió

c)

La fotosíntesi

d)

La desertització

150.

Quin és un dels impactes ambientals naturals que poden alterar els ecosistemes?

a)

Desenvolupament industrial

b)

Contaminació acústica

c)

Terratrèmols

d)

Efecte d'hivernacle

151.

Quina és una de les adaptacions dels animals relacionada amb l'aigua?

a)

Brànquia artificial

b)

Fotoperíode

c)

Substàncies anticongelants

152.

Quin és un dels impactes ambientals d'origen humà que pot ser local?

a)

Efecte d'hivernacle

b)

Canvis climàtics

c)

Contaminació acústica

d)

Contaminació del sòl

153.

Quina és una de les adaptacions dels animals relacionada amb la interacció depredador-presa?

a)

Mimetisme

b)

Plantes aquàtiques

c)

Plantes enfildisses

154.

Quin és un dels impactes globals causats per les emissions a l'atmosfera?

a)

Desenvolupament industrial

b)

Contaminació acústica

c)

Terratrèmols

d)

Efecte d'hivernacle

155.

Què és un ecosistema? 

a)

Una àrea delimitada on interactuen components vius i no vius.

b)

Un conjunt de plantes i animals en una àrea determinada

c)

Una comunitat de éssers vius que interactuen entre ells.

156.

Quins són els components abiótics d'un ecosistema? 

a)

Elements com l'aigua, l'aire, la terra i les roques.

b)

Éssers vius com plantes, animals i microorganismes.

c)

Els artefactes i els residus generats pels humans.

157.

Quins són els components biòtics d'un ecosistema? 

a)

Elements d'origen humà com els artefactes i els seus residus.

b)

Éssers vius presents a l'ecosistema, com ara bacteris, plantes i animals.

c)

Elements naturals com la radiació solar i el clima.

158.

Quin és el component abiótic fonamental en els ecosistemes terrestres? 

a)

L'aigua

b)

El sòl

c)

La radiació solar

159.

Quin tipus d'ecosistema es caracteritza per tenir pocs arbres? 

a)

Selva plujosa tropical

b)

Sabana

c)

Desert

160.

Quins són els dos grans subtipus d'ecosistemes aquàtics? 

a)

Marins i d'aigua dolça

b)

Lòtics i lèntics

c)

Llacs i rius

161.

Quin tipus d'ecosistema depèn principalment de l'ésser humà? 

a)

Ecosistema aquàtic

b)

Ecosistema antròpic

c)

Ecosistema mixt

162.

Què són les relacions entre els éssers vius per créixer, alimentar-se o reproduir-se? 

a)

Relacions biòtiques

b)

Relacions intraespecífiques

c)

Relacions interespecífiques

163.

Quin tipus de relacions es donen entre individus de la mateixa espècie a través de la competència? 

a)

Relacions familiars

b)

Relacions gregàries

c)

Relacions intraespecífiques

164.

Com es denomina la relació en què els individus s'agrupen per facilitar funcions difícils de realitzar de forma aïllada?

a)

Relacions colonials

b)

Relacions gregàries

c)

Relacions estatals

165.

Quin tipus de relació es dóna quan grups d'individus es reuneixen ocasionalment per buscar aliment, defensar-se, reproduir-se o emigrar? 

a)

Relacions estatals

b)

Relacions colonials

c)

Relacions gregàries

166.

Quin és el tipus de relació en què dues espècies competeixen pel mateix recurs? 

a)

Neutralisme

b)

Mutualisme

c)

Competència

167.

Com es denomina la relació en què dues espècies s'associen amb un benefici mutu? 

a)

Comensalisme

b)

Mutualisme

c)

Parasitisme

168.

Com es denomina la relació en què dues espècies no poden viure de forma independent i es necessiten per subsistir? 

a)

Mutualisme

b)

Simbiosi

c)

Comensalisme

169.

Quin tipus de relació es dóna quan un organisme es beneficia mentre que l'altre no se'n beneficia ni se'n perjudica? 

a)

Comensalisme

b)

Parasitisme

c)

Simbiosi

170.

Quin tipus de relació es dóna quan una espècie s'alimenta d'una altra, però sense arribar a matar-la? 

a)

Depredació

b)

Parasitisme

c)

Comensalisme

171.

Quina és la definició de cooperació? 

a)

Una relació en què dues espècies es beneficien i poden viure separades.

b)

Una relació en què una espècie es beneficia sense causar danys a l'altra.

c)

Una relació en què dues espècies es beneficien i no poden viure separades.

172.

Quin és un exemple de mutualisme? 

a)

Associació entre un alga i un fong.

b)

Associació entre un peix remora i un tauró.

c)

Associació entre carronyaires i animals de caça.

173.

Quin és un exemple de relació de competència? 

a)

Fongs que inhibeixen el desenvolupament de bacteris.

b)

Ocells que es nodreixen d'insectes que viuen al dors dels cavalls.

c)

Voltors i xacals que competeixen per les restes.

174.

Què és el parasitisme?

a)

Una relació en què una espècie es beneficia sense causar danys a l'altra.

b)

Una relació en què una espècie paràsita es nodreix a costa d'una altra espècie anomenada amfitrió.

c)

Una relació en què una espècie depredadora ataca i mata a una altra espècie per alimentar-se.

175.

Quin és un exemple de relació intraespecífica? 

a)

Relació entre dos individus de la mateixa espècie que competeixen per un recurs.

b)

Relació entre una flor i un insecte pol·linitzador.

c)

Relació entre un depredador i la seva presa.

176.

El sòl està constituït només per material d'origen inorgànic

a)

Cert

b)

Fals

177.

Els organismes descomponedors utilitzen com a aliment la matèria inorgànica que conté el sòl i la retornen convertida en matèria orgànica.

a)

Cert

b)

Fals

178.

El sòl s’origina a partir de les roques que hi ha a la superfície, per l’acció dels éssers vius que hi habiten i també de l’atmosfera

a)

Cert

b)

Fals

179.

La formació del sòl és un procés ràpid en el qual se succeeixen diverses etapes

a)

Cert

b)

Fals

180.

A quina etapa de la formació del sòl pertany?

Les roques superficials es fragmenten per les variacions diàries de temperatura i la congelació de l'aigua en els porus i les esquerdes

a)

Fragmentació de roques

b)

Acumulació de matèria orgànica

c)

Evolució del sòl

181.

A quina etapa de la formació del sòl pertany?

Els éssers vius dipositen matèria orgànica sobre els fragments de les roques. La descomposició d'aquesta matèria origina l'humus.

a)

Fragmentació de roques

b)

Acumulació de matèria orgànica

c)

Evolució del sòl

182.

A quina etapa de la formació del sòl pertany?

A poc a poc, les substàncies que alliberen les roques i les que constitueixen l'humus donen lloc a capes de composició i propietats diferents.

a)

Fragmentació de roques

b)

Acumulació de matèria orgànica

c)

Evolució del sòl

183.

El sòl és fràgil perquè es pot deteriorar fàcilment. La causa principal que fa que s’alteri i es perdi és ________. Quan es crema o es tala un bosc, el sòl queda desprotegit i l’aigua de pluja l’arrossega, i això ocasiona desertització.

a)

Sobreexplotació

b)

Erosió

c)

Contaminació

184.

L’ésser humà també destrueix el sòl quan hi ha ___________ amb l’agricultura. Si se’n fa un ús intensiu i s’adoba en excés, el sòl s’exhaureix i es contamina. D’aquesta manera, queda erm perquè és incapaç de sostenir la vida vegetal.

a)

Sobreexplotació

b)

Erosió

c)

Contaminació

185.

El sòl pot patir _________ com a conseqüència d’accidents, com ara el trencament de basses d’emmagatzematge de líquids tòxics procedents d’explotacions mineres o el vessament d’hidrocarburs.

a)

Sobreexplotació

b)

Erosió

c)

Contaminació

186.

Les espines dels cactus són fulles que protegeixen la planta dels animals herbívors. Les tiges emmagatzemen aigua, a més de fer la fotosíntesi.

a)

Plantes carnívores

b)

Plantes paràsites

c)

Plantes aquàtiques

d)

Plantes d’ambients secs

187.

Algunes plantes que viuen en medis pobres en nitrogen capturen insectes i els digereixen parcialment per prendre’n aquest nutrient.

a)

Plantes carnívores

b)

Plantes paràsites

c)

Plantes aquàtiques

d)

Plantes d’ambients secs

188.

Determinades plantes insereixen les arrels a l’interior de l’escorça d’alguns arbres i arbustos, i els agafen l’aigua i les sals minerals que necessiten.

a)

Plantes carnívores

b)

Plantes paràsites

c)

Plantes aquàtiques

d)

Plantes d’ambients secs

189.

La construcció de carreteres, ponts, túnels o canalitzacions; la contaminació del sòl, l’aire o l’aigua per fuites de substàncies tòxiques; l’acumulació de residus sòlids, i la contaminació acústica per soroll... són exemples d'impactes _________ d'origen humà

a)

locals

b)

globals

190.

Els gasos amb efecte d’hivernacle, responsables de l’escalfament global actual, les substàncies destructores de la capa d’ozó estratosfèric i els gasos que causen la pluja àcida... són exemples d'impactes _________ d'origen humà

a)

locals

b)

globals

191.

El sòl està constituït només per material d'origen inorgànic

a)

Cert

b)

Fals

192.

Els organismes descomponedors utilitzen com a aliment la matèria inorgànica que conté el sòl i la retornen convertida en matèria orgànica.

a)

Cert

b)

Fals

193.

El sòl s’origina a partir de les roques que hi ha a la superfície, per l’acció dels éssers vius que hi habiten i també de l’atmosfera

a)

Cert

b)

Fals

194.

La formació del sòl és un procés ràpid en el qual se succeeixen diverses etapes

a)

Cert

b)

Fals

195.

A quina etapa de la formació del sòl pertany?

Les roques superficials es fragmenten per les variacions diàries de temperatura i la congelació de l'aigua en els porus i les esquerdes

a)

Fragmentació de roques

b)

Acumulació de matèria orgànica

c)

Evolució del sòl

196.

A quina etapa de la formació del sòl pertany?

Els éssers vius dipositen matèria orgànica sobre els fragments de les roques. La descomposició d'aquesta matèria origina l'humus.

a)

Fragmentació de roques

b)

Acumulació de matèria orgànica

c)

Evolució del sòl

197.

A quina etapa de la formació del sòl pertany?

A poc a poc, les substàncies que alliberen les roques i les que constitueixen l'humus donen lloc a capes de composició i propietats diferents.

a)

Fragmentació de roques

b)

Acumulació de matèria orgànica

c)

Evolució del sòl

198.

El sòl és fràgil perquè es pot deteriorar fàcilment. La causa principal que fa que s’alteri i es perdi és ________. Quan es crema o es tala un bosc, el sòl queda desprotegit i l’aigua de pluja l’arrossega, i això ocasiona desertització.

a)

Sobreexplotació

b)

Erosió

c)

Contaminació

199.

L’ésser humà també destrueix el sòl quan hi ha ___________ amb l’agricultura. Si se’n fa un ús intensiu i s’adoba en excés, el sòl s’exhaureix i es contamina. D’aquesta manera, queda erm perquè és incapaç de sostenir la vida vegetal.

a)

Sobreexplotació

b)

Erosió

c)

Contaminació

200.

El sòl pot patir _________ com a conseqüència d’accidents, com ara el trencament de basses d’emmagatzematge de líquids tòxics procedents d’explotacions mineres o el vessament d’hidrocarburs.

a)

Sobreexplotació

b)

Erosió

c)

Contaminació

201.

Els circells de les plantes lleguminoses, com els pèsols, són fulles o parts de fulles modificades per permetre a la planta enfilar-se a la recerca de llum.

a)

Plantes enfiladisses

b)

Plantes epífites

202.

Algunes plantes, com ara determinades orquídies tropicals, viuen sobre els arbres. Amb això aconsegueixen tenir una bona posició per rebre la llum solar.

a)

Plantes enfiladisses

b)

Plantes epífites

203.

Algunes _____________ no tenen arrels. Intercanvien gasos i absorbeixen directament aigua i sals per tot el cos.

a)

Plantes carnívores

b)

Plantes paràsites

c)

Plantes aquàtiques

d)

Plantes d’ambients secs

204.

Les espines dels cactus són fulles que protegeixen la planta dels animals herbívors. Les tiges emmagatzemen aigua, a més de fer la fotosíntesi.

a)

Plantes carnívores

b)

Plantes paràsites

c)

Plantes aquàtiques

d)

Plantes d’ambients secs

205.

Algunes plantes que viuen en medis pobres en nitrogen capturen insectes i els digereixen parcialment per prendre’n aquest nutrient.

a)

Plantes carnívores

b)

Plantes paràsites

c)

Plantes aquàtiques

d)

Plantes d’ambients secs

206.

Determinades plantes insereixen les arrels a l’interior de l’escorça d’alguns arbres i arbustos, i els agafen l’aigua i les sals minerals que necessiten.

a)

Plantes carnívores

b)

Plantes paràsites

c)

Plantes aquàtiques

d)

Plantes d’ambients secs

207.

Adaptacions relacionades amb l’aigua

(més d'una resposta)

a)

Fotoperíode

b)

Substàncies anticongelants

c)

Brànquia artificial

d)

La flotació a l’aigua

e)

Coloració d'advertència

208.

Adaptacions relacionades amb la llum i la temperatura

(més d'una resposta)

a)

Fotoperíode

b)

Substàncies anticongelants

c)

Brànquia artificial

d)

Coloració d'advertència

e)

Mimetisme

209.

Adaptacions relacionades amb la interacció depredador-presa

(més d'una resposta)

a)

Fotoperíode

b)

Substàncies anticongelants

c)

Brànquia artificial

d)

Coloració d'advertència

e)

Mimetisme

210.

La construcció de carreteres, ponts, túnels o canalitzacions; la contaminació del sòl, l’aire o l’aigua per fuites de substàncies tòxiques; l’acumulació de residus sòlids, i la contaminació acústica per soroll... són exemples d'impactes _________ d'origen humà

a)

locals

b)

globals

211.

Els gasos amb efecte d’hivernacle, responsables de l’escalfament global actual, les substàncies destructores de la capa d’ozó estratosfèric i els gasos que causen la pluja àcida... són exemples d'impactes _________ d'origen humà

a)

locals

b)

globals

212.

Una __________________ és aquella que està en risc de desaparèixer per sempre d’una zona determinada per causes generalment humanes, com ara la sobreexplotació o la contaminació.

a)

espècie en perill d’extinció

b)

espècie endèmica

213.

Una __________________ és aquella que és pròpia i exclusiva d’una zona determinada. Aquestes espècies són especialment vulnerables perquè tenen poblacions poc nombroses.

a)

espècie en perill d’extinció

b)

espècie endèmica

214.

La papallona Coure violeta, el Ferreret, el Gall fer i el Linx ibèric són

a)

Espècies en perill d'extinció

b)

Espècies endèmiques

215.

La Granota ibèrica, el Pinsap, la Zygaena, el Llangardaix del Hierro i l'Almesquera són

a)

Espècies en perill d’extinció

b)

Espècies endèmiques