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prueba de subnivel

Total questions: 57

Worksheet time: 3hrs 51mins

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1.

Defina: ¿Qué es una copla? (1 pts.)

4 lines
2.

Competa las siguientes coplas con las rimas que les faltan. (1 pts.)

4 lines
3.

Escriba la estructura del Discurso. (1 pts.)

4 lines
4.

Formula ideas y escribir un discurso a partir de la siguiente estructura. (1 pts.)

4 lines
5.

Escribir dos diferencias y dos semejanzas entre la biografía y autobiografía. (1 pts.)

4 lines
6.

Redactar un microrrelato fantástico. (1 pts.)

4 lines
7.

Escribir las funciones del lenguaje. (1 pts.)

4 lines
8.

Utiliza las interjecciones ¡basta! ¡ojo! ¡guau! en oraciones. (1 pts.)

4 lines
9.

Escribe oraciones usando los siguientes adjetivos connotativos.

4 lines
10.

¿Qué temática tuvo mayor fortaleza durante el transcurso del trimestre?

4 lines
11.

Escribe verdadero ( V ) o falso (F) en caso de que sean o no inversamente proporcionales.

4 lines
12.

Resolver el siguiente problema: Una cantidad de arroz sirve para 60 soldados durante 15 días. ¿Cuántos días durará el arroz si los soldados aumentan a 80?

4 lines
13.

Calcula el área del polígono.

4 lines
14.

Deduce las fórmulas y calcula el área de los polígonos irregulares.

4 lines
15.

Resuelve el siguiente problema: Roció desea confeccionar un mantel para su mesa circular que mide 1,5 m de radio. ¿Cuál es el área del mantel si quiere que tenga una caída de 20 cm?

4 lines
16.

Completa la tabla con el porcentaje correspondiente.

4 lines
17.

¿Qué dudas persisten sobre los aprendizajes desarrollados en el transcurso del trimestre?

4 lines
18.

Escribe dos consecuencias y dos efectos que ocasiono la reforma agraria.

4 lines
19.

Explica con dos ideas qué intentos de desarrollo industrial se implantaron en el país.

4 lines
20.

Completa de acuerdo al año de casa suceso.

4 lines
21.

Explica con tus palabras. ¿Cómo cambiaron las ciudades durante la segunda mitad del siglo XX?

4 lines
22.

Completa el siguiente cuadro con dos características del movimiento de mujeres y dos características del movimiento indígena, desde la década de 19

4 lines
23.

Completa el siguiente cuadro con dos características del movimiento de mujeres y dos características del movimiento indígena, desde la década de 1960.

4 lines
24.

Contrasta, en la siguiente tabla, los regímenes dictatoriales de las décadas de 1960 y 1970 en los campos económico y social.

4 lines
25.

Explica y dibuja con un ejemplo por qué las personas con discapacidad son más vulnerables.

4 lines
26.

Explica con tus propias palabras: ¿Cuál es el papel que cumple las fuerzas armadas en nuestro país?

4 lines
27.

Explica con una idea cómo incide la migración en la diversidad poblacional.

4 lines
28.

¿Qué temática tuvo mayor fortaleza durante el transcurso del trimestre?

4 lines
29.

Explica cómo funcionan los siguientes aparatos para constatar la transformación que en ellos experimenta la energía eléctrica. Si cuentas con ellos en tu hogar, obsérvalos detenidamente.

4 lines
30.

Escribe el nombre de las fuerzas presentes en cada situación.

4 lines
31.

Explicar las características del magnetismo.

4 lines
32.

Colorea y completa las Capas de la Tierra.

4 lines
33.

Describe dos funciones de la atmósfera terrestre.

4 lines
34.

Establecer una semejanza y una diferencia entre los UVA y los UVB.

4 lines
35.

Establecer una semejanza y una diferencia entre los UVA y los UVB.

4 lines
36.

Escribir los gases que se encuentran en el aire.

4 lines
37.

Escribir verdadero (V) o falso (F) según corresponda. (…………...) La presión atmosférica es la acción del peso atmosférico sobre un lugar. (…………...) La temperatura atmosférica, los cambios en la presión atmosférica y el movimiento de la rotación de la Tierra producen viento. (…………...) Catástrofes como los huracanes, ciclones, tornados y tifones ocurren cuando la temperatura ambiental baja considerablemente.

4 lines
38.

Dibujar una consecuencia del efecto invernadero.

4 lines
39.

¿Qué duda tiene en relación a las temáticas desarrolladas durante el transcurso del trimestre?

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40.

¿Qué son los juegos tradicionales?

4 lines
41.

Grafica un juego popular de tu localidad.

4 lines
42.

Enlista 04 nombres de juegos tradicionales.

4 lines
43.

Mencionar los tipos de pinturas artísticas que existen en el mundo.

4 lines
44.

Describe el origen de la pintura.

4 lines
45.

Describe el origen de la pintura.

4 lines
46.

Define: ¿Qué es una maqueta?

4 lines
47.

Dibuja tu autorretrato.

4 lines
48.

Escribir dos diferencias y dos semejanzas entre el baile y corografía.

4 lines
49.

Escribir 2 características de las expresiones artística.

4 lines
50.

¿Qué aprendió durante el transcurso del trimestre?

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51.

¿Qué son los juegos recreativos?

4 lines
52.

¿Cuál es la importancia de los ejercicios de equilibrio?

4 lines
53.

Escribir dos tipos de ejercicios de velocidad en la gimnasia.

4 lines
54.

¿Por qué es importante realizar la flexibilidad en la práctica gimnástica?

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55.

Grafica un ejemplo sobre los espacios escénicos.

4 lines
56.

Identifica y coloca que tipo de juegos son los siguientes: individuales o colectivos.

4 lines
57.

Metacognición: Responde las siguientes preguntas (1 pts.) ¿En qué contenidos tuvo mayor dificultad durante este trimestre?

4 lines