wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Türkçe Öğretmenleri Sınavı

Total questions: 54

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Türkçe Dersi TYMM Öğretim Programı'nda hangi yaklaşım ön plandadır?

a)

Ezbere dayalı yaklaşım

b)

Geleneksel öğretim yaklaşımı

c)

Öğrenci merkezli yaklaşım

d)

Sınav odaklı yaklaşım

e)

Yetkin öğretmen yaklaşımı

2.

Oyunlaştırma, eğitimde hangi amaçla kullanılır?

a)

Öğrencilere daha fazla ödev vermek için

b)

Öğrencilerin bol bol pratik yapması için

c)

Öğrencilerin sadece oyun oynamasını sağlamak için

d)

Öğrencilere daha çok sınav hazırlığı yaptırmak için

e)

Öğrencilerin derslere ilgisini ve motivasyonunu artırmak için

3.

İş birlikli öğrenme yaklaşımının amacı nedir?

a)

Öğrencilerin bireysel olarak başarıya ulaşması

b)

Öğrencilerin grup içinde birlikte öğrenip çalışması

c)

Öğretmenin öğrencilere tüm bilgileri sunması

d)

Öğrencilerin her şeyi öğretmenden öğrenmesi

e)

Öğrencilerin eğlence yoluyla öğrenmesi

4.

Programda "Duygu, düşünce ve davranışlarını dönüştürmek ve geliştirebilmek için kendi duygu, düşünce ve davranışları üzerinde değerlendirmeler yapma ve bu değerlendirmelere dayalı tepkiler oluşturmayı ifade eder." ifadesi hangi beceriyle ilişkilidir?

a)

Öz Farkındalık

b)

Sosyal Farkındalık

c)

Sorumlu Karar Verme

d)

Öz Yansıtma

e)

Öz Düzenleme

5.

E-kitap (pdf) formatında ücretsiz bir şekilde dijital hikâye oluşturmak isteyen bir öğretmen aşağıdaki web araçlarından hangisini kullanmalıdır?

a)

Canva

b)

Magicschool

c)

Padlet

d)

Storyjumper

e)

Wordwall

6.

Aşağıdaki web araçlarından hangisi, kullanıcıların ses, görsel, sunum, afiş ve logo gibi farklı formatlarda ürün tasarlamasına olanak sağlamaktadır?

a)

Canva

b)

Padlet

c)

Storyjumper

d)

Wordart

e)

Wordwall

7.

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi, öğrenme sürecinde oyun unsurlarını kullanarak motivasyonu ve etkileşimi artırmaya yönelik geliştirilen web araçlardan biridir?

a)

Wordart

b)

Padlet

c)

Storyjumper

d)

Microsot forms

e)

LearningApps

8.

Aşağıdakilerden hangisi süreç değerlendirme yöntemlerinden biridir?

a)

Yazılı sınavlar

b)

Çoktan seçmeli sorular

c)

Kısa cevaplı sorular

d)

Akran değerlendirme

e)

Boşluk doldurma soruları

9.

Aşağıda verilenlerden hangisi ölçme ve değerlendirme sürecinde cevap anahtarının oluşturulmasının faydalarından biridir?

a)

Öğrencilerin yüksek not almasını sağlar.

b)

Değerlendirme sürecinin nesnel (objektif) olmasını sağlar.

c)

Sınav süresinin kısalmasını sağlar.

d)

Öğrencilerin sınav stresi yaşamasının önüne geçer.

e)

Ölçme aracının geçerliliğini azaltır.

10.

Aşağıdakilerden hangisi doğru-yanlış etkinliklerinde yanlış ifadenin doğrusunu yazma sütununun eklenmesinin faydalarından biridir?

a)

Etkinliğin zamanının uzaması

b)

Puanlamanın zorlaşması

c)

Şans başarısını artırma

d)

Öğrenci notlarının düşmesi

e)

Gerçek öğrenmeleri tespit etme

11.

doğrusunu yazma sütununun eklenmesinin faydalarından biridir?

a)

Etkinliğin zamanının uzaması

b)

Puanlamanın zorlaşması

c)

Şans başarısını artırma

d)

Öğrenci notlarının düşmesi

e)

Gerçek öğrenmeleri tespit etme

12.

Bir grup değerlendirme formunda, aşağıda verilen kriterlerden hangisi en sık bulunur?

a)

Öğrencilerin bireysel notları

b)

Öğrencilerin ev ödevleri

c)

Grup içindeki iş birliği ve iletişim

d)

Öğrencilerin sosyal etkinlik katılımı

e)

Öğrencilerin kişisel hobileri

13.

Aşağıdakilerden hangisi, öğrencilerin bilgi ve becerilerini değerlendirmek için kullanılan bir alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemidir?

a)

Yapılandırılmış grid

b)

Eşleştirme soruları

c)

Doğru-yanlış soruları

d)

Boşluk doldurma soruları

e)

Çoktan seçmeli sorular

14.

Aşağıdakilerden hangisi Canva'da yapılabilecekler arasında yer almaz?

a)

Hazır şablonlar ile tasarımlar oluşturmak

b)

3D animasyon ve modelleme oluşturmak

c)

Yapay zekâ ile metinler üretip sunuya dönüştürmek

d)

Tasarımları farklı formatlarda indirmek

e)

Fotoğraf düzenlemek ve filtreler uygulamak

15.

Aşağıdakilerden hangisi web araçlarının eğitimcilerin derslerini daha etkili hâle getirme yöntemlerindendir?

a)

Sadece sınıf içi aktiviteleri sınırlandırmak

b)

Dersleri daha interaktif, verimli hâle getirmek

c)

Öğretmenin aktif olduğu bir ders ortamı oluşturmak

d)

Öğrencilerin öğretmenle iletişimini kesmek

e)

Yüz yüze eğitim dışında kullanmak

16.

Aşağıdakilerden LearningApps uygulamasının özellikleri arasında yer almaz?

a)

Öğretmene raporlama imkânı sunma

b)

Birden fazla etkinlikle koleksiyonlar oluşturma

c)

İş birlikli etkinlik oluşturma

d)

Şablon bağlantısı paylaşma

e)

Ücretsiz kullanım sağlama

17.

Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini artırmak amacı ile bakanlığımız tarafından oluşturulmuş platform hangisidir?

a)

CANVA

b)

ChatGPT

c)

EBA

d)

MEBBİS

e)

ÖBA

18.

Aşağıdakilerden hangisi TYMM kapsamında oluşturulan Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı'na göre öğrenme çıktısının gerçekleşmesine yönelik her bir basamağa verilen addır?

a)

Ders kodu

b)

Alan becerisi

c)

Süreç bileşeni

d)

Beceriler çerçevesi

e)

Hedef basamağı

19.

EBA üzerinden öğrencilere birden fazla içeriği sıralı çalışma olarak göndermek isteyen öğretmen, hangi EBA modülünü kullanmalıdır?

a)

Çalışmalar

b)

Dersler

c)

İçerik Üretimi

d)

Listeler

e)

Raporlar

20.

Öğretmenler EBA'ya aşağıdakilerden hangisini kullanarak giriş yaparlar?

a)

Mebbis ve velinin e-devlet hesabı

b)

E-Devlet ve öğrenci numarası

c)

Mebbis ve e-devlet hesapları

d)

Öğrenci T.C. kimlik ve okul numarası

e)

Velinin e-devlet hesabı ve öğretmenin adı

21.

Aşağıdakilerden hangisi EBA'da öğrenci ve çalışma bazlı sonuçların istatistiklerini görebildiğimiz menüdür?

a)

Çalışmalar

b)

Dosyalar

c)

Listeler

d)

Raporlar

e)

QR Kod

22.

Millî Eğitim Bakanlığı Genel Müdürlüklerinden hangisi Dinamik Ders Dili (D3) Projesi kapsamında hazırlanan Teknoloji Odaklı Öğrenme Senaryolarını yürütmektedir?

(a)  

23.

Millî Eğitim Bakanlığı Genel Müdürlüklerinden hangisi Dinamik Ders Dili (D3) Projesi kapsamında hazırlanan Teknoloji Odaklı Öğrenme Senaryolarını yürütmektedir?

a)

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü

b)

Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

c)

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

d)

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

e)

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

24.

Aşağıdaki ifadelerden hangisi "Yenilikçi Yaklaşımlar ve Teknoloji Kullanımı" eğitiminin temel amaçlarından biri değildir?

a)

Öğrencilerin teknolojiyi etkin kullanmasını sağlamak

b)

Öğretmenlerin teknolojiye uyum becerilerini artırmak

c)

Eğitimde geleneksel yöntemlerin kullanımını teşvik etmek

d)

Eğitimde yenilikçi yaklaşımları yaygınlaştırmak

e)

Öğrenme çıktılarını teknoloji destekli olarak geliştirmek

25.

Bir öğrenme senaryosunda aşağıdaki bölümlerden hangisi bulunmaz?

a)

Anahtar kavramlar

b)

Senaryo adı

c)

Ders/kademe/süre

d)

Amaç ve kazanımlar

e)

Erdem-değer-eylem çerçevesi

26.

Senaryonun genel açıklamasının bulunduğu ve senaryoyu bir bütün olarak özetleyen bölüm hangisidir?

a)

Genel bakış

b)

Öğrenme hedefleri

c)

Ölçme ve değerlendirme

d)

Öğrenme etkinlikleri

e)

İlgili bağlantılar

27.

Aşağıdakilerden hangisi eğitimde web araçlarının temel amaçlarından birisi değildir?

a)

Etkileşimli öğrenmeyi ve iş birliğini kolaylaştırmak

b)

Öğrencilerin aktif katılımını sağlamak

c)

İçeriklerin görselliğini artırmak

d)

Öğrenmeyi daha kalıcı ve ilgi çekici hale getirmek

e)

Öğretmene dersi plansız bir şekilde işletmek

28.

Aşağıdakilerden hangisi web araçlarının eğitimde kullanım alanlarından biri değildir?

a)

İş birlikli projeler

b)

Sınıf yönetimi

c)

İçerik oluşturma

d)

Otomasyon

e)

Sunum yapma

29.

Aşağıdakilerden hangisi web araçlarının eğitimcilerin derslerini daha etkili hâle getirme yöntemlerindendir?

a)

Sadece sınıf içi aktiviteleri sınırlandırmak

b)

Eğitim materyallerinin paylaşılmasını zorlaştırmak

c)

Öğrencilerin öğretmenle iletişimini kesmek

d)

Dersleri daha interaktif, verimli ve etkili hâle getirmek

e)

Yalnızca yüz yüze eğitimi desteklemek

30.

Aşağıdakilerden hangisi zihin & kavram haritası oluşturma araçlarındandır?

a)

Classroom

b)

EBA

c)

Mindmeister

d)

Padlet

e)

Powtoon

31.

Aşağıdaki web araçlarından hangisinde kelime bulutu hazırlanabilir?

a)

Gemini

b)

ChatGBT

c)

WordArt

d)

Google Classroom

e)

Storyjumper

32.

Aşağıdakilerden hangisi katılımcıların birbirleriyle etkileşimde bulunabildikleri, paylaşımlar yapabildikleri çevrim içi bir sınıf ortamı sunar?

a)

Google Classroom

b)

Canva

c)

WordArt

d)

LearningApps

e)

Storyjumper

33.

Aşağıdakilerden hangisi dijital hikâye(e-book) oluşturma araçlardandır?

a)

Canva

b)

Magicschool

c)

Padlet

d)

Storyjumper

34.

Aşağıdakilerden hangisi dijital hikâye(e-book) oluşturma araçlardandır?

a)

Canva

b)

Magicschool

c)

Padlet

d)

Storyjumper

e)

Wordwall

35.

Kullanılacak ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri hazırlanırken; kriterlerinden hangilerine dikkat etmek gerekir?

a)

I ve III

b)

II ve III

c)

III ve IV

d)

I, III ve IV

e)

I, II, III ve IV

36.

Aşağıdakilerden hangisi ölçme araçlarından biridir?

a)

Dereceli puanlama anahtarı (Rubrik)

b)

Kontrol listesi

c)

Derecelendirme ölçeği

d)

Akran değerlendirme

e)

Çoktan seçmeli testler

37.

Aşağıdakilerden hangisi süreç değerlendirmenin faydalarından biridir?

a)

Öğrencilerin öğrenme stillerinden birinin seçilmesi

b)

Öğrencilere değerlendirme sonuçlarına göre not verilmesi

c)

Öğrencilerin yazılı sınavlarda başarılı olması

d)

Öğrencinin etkinlik boyunca durumunun tespit edilmesi

e)

Öğretmenlerin dersleri planlamasını kolaylaştırması

38.

Aşağıdakilerden hangisi akran değerlendirmesinin öğrenciler üzerindeki olumlu etkilerinden biridir?

a)

Sadece kendi başarılarını önemsemesi

b)

Kıskançlık duygularının artması

c)

Olumsuz eleştiride bulunması

d)

Geri bildirim verme becerilerinin gelişmesi

e)

Değerlendirme sürecinden uzak durması

39.

Tanılayıcı Dallanmış Ağaç ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a)

Bilgiler genelden özele doğrudur.

b)

Şans başarısı çok yüksektir.

c)

4, 8 veya 16 çıkış olmalıdır.

d)

Seçimler birbirini etkiler.

e)

Canva ile hazırlanabilir.

40.

EBA'da "Dosyalar" bölümü aşağıdakilerden hangisi için kullanılır?

a)

Öğrencilerin sınav notlarını görüntülemek

b)

Öğretmenin hazırladığı içerik ve sunumları yüklemek

c)

Sadece videoları depolamak

d)

Öğrencilerin devamsızlıklarını işlemek

e)

Etkinliklere oy vermek

41.

Aşağıdakilerden hangisi Eğitim Bilişim Ağı'nın (EBA) öğrenme süreçlerine sağladığı katkılardan biri değildir?

a)

Eğitim içeriklerini zenginleştirme

b)

Bireysel öğrenme deneyimi sunma

c)

Branş bazlı etkinlikler sunma

d)

Öğrenim yönetim sistemiyle çevrim içi çalışma imkânı sunma

e)

Öğrencilerin başarı verilerini analiz ederek otomatik akademik gelişim raporları oluşturma

42.

Aşağıdakilerden hangisi EBA'nın ölçme ve değerlendirme etkinliklerinden biri olan Alıştırmaların sağladığı katkılar arasında yer almaz?

a)

Bireysel hıza göre çalışma imkânı sunma

b)

Seviyeye uygun etkinlikler hazırlama

c)

Öğrenilenleri pekiştirme

d)

Pratik yapma fırsatı sağlama

e)

Sınıfın genel seviyesini belirleme ve eksik alanları tespit etme

43.

Aşağıdakilerden hangisi EBA'daki Etkileşimli İçeriklerin öğrenciye sağladığı katkılardan biridir?

4 lines
44.

Aşağıdakilerden hangisi EBA'daki Etkileşimli İçeriklerin öğrenciye sağladığı katkılardan biridir?

a)

Genel düzeyi belirleme

b)

Çözüm sürecini adım adım gösterme

c)

Simülasyon ve uygulama imkânı sunma

d)

Sınıf profilini ortaya çıkarma

e)

Doğru yanıta ulaşmayı kolaylaştırma

45.

Aşağıdakilerden hangisi web araçlarının faydalarından değildir?

a)

Bilgilere hızlı ve kolay erişim sağlaması

b)

Uzaktan iş birliği ve iletişimi desteklemesi

c)

Verilerin çevrim içi ortamda düzenli bir şekilde depolanabilmesi

d)

Öğrenme süreçlerini destekleyen etkileşimli içerikler sunması

e)

Kullanıcıların çevrim dışı ortamda sınırsız veri güvenliği sağlaması

46.

Aşağıdakilerden hangisi TYMM öğretim programlarında amaçlanan öğrenme/öğretme yaklaşımlarından biri değildir?

a)

Değer ve erdem temelli bütüncül gelişimi hedefleyen yaklaşımlar

b)

Bilişsel, duyuşsal ve psikomotor becerileri birlikte ele alan öğrenme

c)

Öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre düzenlenmiş esnek öğrenme ortamları

d)

Sadece bilgiyi aktararak öğrenciyi pasif konuma sokan öğretim yöntemi

e)

Disiplinler arası ve disiplinler üstü yaklaşımları destekleyen öğrenme

47.

Aşağıdakilerden hangisi TYMM'de yer alan yenilikçi öğrenme yaklaşımlarından biri değildir?

a)

Sorgulamaya dayalı öğrenme

b)

Bağlam temelli öğrenme

c)

Aktif öğrenme

d)

Proje temelli öğrenme

e)

İş birlikli öğrenme

48.

Bir sınıfta öğretmen, öğrencilerin günlük yaşamdan bir problem seçip bunu çözmek için küçük gruplar oluşturmasını ve çözüm önerilerini sunmasını istiyor. Bu süreçte öğrenciler kendi deneyimlerini tartışıyor ve bilgiyi gerçek yaşam bağlamıyla ilişkilendiriyor. Bu öğretim uygulaması aşağıdakilerden hangisiyle en yakından ilişkilidir?

a)

Problem çözmeye dayalı öğrenme

b)

Bağlam temelli öğrenme

c)

Proje tabanlı öğrenme

d)

İş birlikli öğrenme

e)

Aktif öğrenme

49.

Bir sınıfta öğretmen, öğrencilerden çevre kirliliğiyle ilgili bir proje hazırlamalarını ve çözüm önerilerini sunmalarını istiyor. Öğrenciler konu araştırması yapıyor, fikirlerini tartışıyor ve proje sonunda somut bir ürün ortaya koyuyor. Bu etkinlik, aşağıdaki öğrenme yaklaşımlarından hangisiyle en yakından ilişkilidir?

a)

Problem çözmeye dayalı öğrenme

b)

Proje Tabanlı Öğrenme

c)

İş birlikli öğrenme

d)

Aktif öğrenme

e)

Deneyim temelli öğrenme

50.

Teknoloji destekli öğrenme senaryoları, aşağıdaki hedeflerden hangisini desteklemez?

a)

Öğrencilerin öğrenme sürecinde uzun süre öğretmenleri dinlemeleri

b)

Öğrencilerin çevrim içi kaynaklara kolayca erişebilmesi

c)

Öğrencilerin aktif katılım ve etkileşimini artırması

d)

Karmaşık konuları anlaşılır kılacak interaktif ortamlar oluşturması

e)

Öğrencilerin kendi öğrenme h

51.

Bir öğretmen, öğrencileri küçük gruplara ayırarak bir konu üzerinde birlikte tartışmalarını, fikirlerini paylaşmalarını ve ortak bir ürün ortaya koymalarını istiyor. Öğrenciler birbirlerine yardım ediyor, sorular soruyor ve birlikte karar alıyor. Bu öğretim etkinliği aşağıdaki yaklaşımlardan hangisiyle en yakından ilişkilidir?

a)

Bireysel proje tabanlı öğrenme

b)

İş birlikli Öğrenme

c)

Problem çözmeye dayalı öğrenme

d)

Aktif öğrenme

e)

Deneyim temelli öğrenme

52.

Bir öğretmen, ders sırasında öğrencilerin sadece dinlemesini beklemek yerine onları küçük gruplara ayırıyor, tartışmalar yaptırıyor, fikirlerini yazmalarını ve kısa sunumlar yapmalarını sağlıyor. Bu süreçte öğrenciler kendi sorularını soruyor, düşüncelerini savunuyor ve birbirlerinden öğreniyor. Bu öğretim uygulaması aşağıdakilerden hangisiyle en yakından ilişkilidir?

a)

Geleneksel öğretim

b)

Aktif Öğrenme

c)

Ezber odaklı öğretim

d)

Proje Tabanlı Öğrenme

e)

Deneyim temelli öğrenme

53.

Aşağıdakilerden hangisi teknoloji destekli öğrenme senaryolarının temel özelliklerinden biri değildir?

a)

Farklı ortamlarda uygulanabilecek esnekliğe sahip

b)

Belirlenen becerileri kazandırabilen

c)

Öğrenme ortamında ve ders süresinde uygulanabilen

d)

Belirlenen hedefleri karşılayan

e)

Tek ek bir cihaz veya platform ile çalışma gerektiren

54.

Bir öğretmen, öğrencilerin gerçek bir iş senaryosu üzerinde çalıştığı bir etkinlikte, süreç boyunca onlara rehberlik ediyor, çözüm stratejilerini modelleyerek gösteriyor, gerektiğinde geri bildirim veriyor ve öğrencilerin birbirleriyle iş birliği yapmasını sağlıyor. Ayrıca öğrenme ortamını hazırlıyor ve öğrencilerin sürece aktif katılımını teşvik ediyor. Bu senaryoda öğretmenin en kritik görevi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Öğrencilere çözüm yollarını doğrudan göstermek ve tüm süreci yönetmek

b)

Öğrencileri sürece yönlendiren, aktif katılımı ve iş birliğini destekleyen rehber rolü üstlenmek

c)

Öğrencilerin kendi başlarına çözüm üretmesini teşvik etmek, müdahale etmemek

d)

Öğrencilerin sorularını yanıtlamak ve süreçte yalnızca destek sağlamak

e)

Ders materyallerini sunmak ve öğrencilerin bilgiyi bireysel olarak özümsemesini beklemek