曉華家晚餐吃了披薩、漢堡、牛排等各式各樣的食物。能享用這些不同的美食，是因為現在有許多來自世界各國不同的食物。

媽媽說她小時候如果要從高雄到臺北，需要開車或是搭火車，而現在則可以搭高鐵。以前不能搭高鐵，最主要的原因是當時比較窮困，買不起昂貴的高鐵車票。

丁丁在百貨公司裡可以吃到來自世界各地的食物，也能買到不同款式、風格的衣服，這是因為交通進步後，世界各地的食物及服飾比較容易進口到臺灣。

倫倫老家的房子是爺爺那一代的長輩們用珊瑚礁所建造而成，不僅堅固耐用，還能夠抵擋當地長期的海風吹襲。

在科技發達的現代，如果小布與他的同學想要藉由一種交通工具環臺灣島一圈，他們可以選擇高鐵。

欣欣的爸爸是捷運司機員，負責駕駛捷運列車，為了配合現在人們的生活作息，工作時間較不固定，也會在夜晚時工作。

達亮與爸爸、爺爺都從事農業，爺爺常對達亮說：「你們現在當農民比較輕鬆，不像我們以前那麼辛苦。」爺爺以前會比較辛苦，是因為他當時主要是以人工方式從事農耕，較少有機器可以輔助耕作。

阿金是科技公司的老闆，在國外設立許多分公司。對阿金而言，要與國外分公司的員工討論公事最有效率的方式，是利用網路進行會議。

「透早就出門，天色漸漸光，受苦無人問，行到田中央……」阿國只要聽到這首歌，他就會想起自己年輕時每天工作的畫面，因為歌詞的描述相當符合他與當時多數臺灣人民的日常生活。由上述可以推測，阿國年輕時，臺灣正處於農業社會時期。

翰翰的爸爸是捷運的司機員，負責駕駛捷運列車。今年年底跨年夜因為捷運加開班次，為了配合大眾運輸的需求，爸爸必須去上班，無法跟翰翰一家人一起跨年倒數。

清源一家人在過年期間到日本旅遊，回程因為班機延誤，抵達臺灣時已超過晚上　10　點，幸好還有在夜間營業的計程車司機提供載客服務，讓清源一家人可以順利回家。

深夜發生火警時，因為消防員已經下班了，就算撥打　119，也不會有人前來救援。

早期使用底片的相機，拍攝完沖洗相片後才能看到照片，現在使用數位相機或是手機拍攝，可以即時看到拍下的照片，並選擇刪除或保留。

快樂國小三年二班學生到新北市立鶯歌陶瓷博物館進行校外教學，老師與隨行家長可以把活動照片上傳到　LINE　群組的相簿，讓其他家長也能看得到。

小君每天晚上　8　點開始工作到隔天早上　5　點，文文則是從下午　4　點工作到晚上　12　點。他們兩人的工作時間，和民國　50　年代勞工普遍的工作型態相似。

我們可以將存起來的錢拿去買保險，不但可以獲得保險的好處，也能學習如何投資理財。

偉如想從今天開始儲蓄，但是找不到撲滿來存放自己平時剩下的零用錢，只好用一個漂亮的小盒子代替，這樣又可以省下買撲滿的錢。偉如也可以請媽媽將他今年收到的壓歲錢存到銀行裡，因為壓歲錢的金額比較大，存在銀行比較安全。

小瑛想有效的執行儲蓄計畫，所以拿出自己的收入與支出紀錄表，仔細觀察每個支出項目，發現自己時常買手搖飲料。手搖飲料雖然好喝，但是為了有效執行儲蓄計畫，應該要減少這項消費。

小哲已經開始執行自己的儲蓄計畫，但是總感覺錢不夠用。每次零用錢不夠買自己要的東西時，小哲的媽媽都會再給他零用錢，所以他乾脆請媽媽增加自己每週的零用錢就好。

哲文已擬定好儲蓄的計畫，他想要減少消費來增加儲蓄的金額。但他現在還沒想到存起來的錢要怎麼用，所以他應該等想到花費用途時再執行儲蓄計畫。

各種付費方式各有不同的優缺點，有些是立即完成付款，有些需要事先儲值，而有些是日後才要付款。

小成的媽媽今天有事出門，留姐姐和他一起在家，也給他們　200　元買午餐。因為老師說閱讀有很多好處，所以中午時他們應該用　200　元去買漫畫書和流行雜誌。

百貨公司周年慶，小新的媽媽帶著他開心的在各樓層購物。媽媽幫每一位家人都買了東西，但買給小新的衣服，他至今仍沒穿過。因此小新學習到，消費前要先想實際的需求，才能避免促銷活動的誘惑。

偉恩未來的夢想是當音樂家，因此媽媽幫他報名了小提琴課，而因為課程需要，媽媽同時還幫偉恩買了一把小提琴，這屬於生活中需要的消費，是合理的支出。

買東西付款時，要記得拿統一發票，但是有些商店是可以不用開立統一發票的。

莉莉發現新買回來的玩具壞掉了，她可以拿著昨天購買時取得的收據到店家請求退貨。

想了解生活周遭的環境，我們可以觀察學校附近的環境以及人們的職業。

都市的房屋樓層比較低，大部分是透天厝。

小佳觀察都市的道路時，會發現這裡不但商店多，馬路上的車子也非常多。