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ART_6_EF_QN10-QN50

Total questions: 10

Worksheet time: 30mins

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1.

Murilo e Matheus estão discutindo sobre o suporte na arte. Ajude-os a saber qual dos seguintes respostas NÃO é um exemplo de suporte nas Artes Visuais?

a)

Cerâmica

b)

Parede

c)

Tinta

d)

Tela

2.

Julia e a Liz não conseguem se decidir, quais são os elementos básicos do desenho?

a)

ponto, linha, forma e cor

b)

ponto, linha, forma, direção, tamanho, escala, textura

c)

luz, som, movimento, profundidade

d)

cor, sombra, contraste, saturação

3.

Samuel e Maria Carolina estão explorando uma caverna antiga. Qual era o suporte utilizado para as pinturas rupestres que eles encontraram?

a)

Madeira

b)

Parede

c)

Tela

d)

Papel

4.

Por que a mensagem na arte é importante? Imagine que você é um crítico de arte como ou Prof. Simone ou a Prof. Rose!

a)

A mensagem na arte é importante porque não tem significado

b)

A mensagem na arte é importante porque adiciona cor à parede

c)

A mensagem na arte é importante porque transmite significados, emoções e reflexões que podem impactar o espectador de maneiras profundas e únicas.

d)

A mensagem na arte é importante porque pode ser ignorada facilmente

5.

A professora Natália me perguntou outro dia sobre música. E ela não sabe que para fazer música, um instrumento musical é...

a)

uma fonte sonora

b)

um equipamento

c)

uma cena sonora conventual

6.

Ouvimos sons todo tempo, e muitas vezes os sons se misturam. Vocês podem me dizer o que são considerados sons da natureza?

a)

Trovões, águas, animais, florestas

b)

Animais, árvores, carros

c)

Cachoeiras, rios, aviões.

7.

German gosta muito de música e estudante ficou em dúvida a respeito de uma coisa: Qual é o papel de um regente na música?

a)

Preparar o palco antes de uma apresentação musical.

b)

Liderar e coordenar um grupo de músicos durante uma apresentação.

c)

Tocar um instrumento musical durante uma apresentação.

d)

Escrever partituras para uma orquestra.

8.

Derick, Mikaelly, e o Erick estão discutindo sobre profissões. Você sabe dizer o que faz um compositor?

a)

Um compositor projeta edifícios

b)

Um compositor pinta quadros

c)

Um compositor cria músicas, escrevendo letras e melodias.

d)

Um compositor cozinha pratos gourmet

9.

Gustavo e Cirilo, conversavam sobre teatro, e não conseguiam descobrir uma coisa: qual era a finalidade da Tragédia Grega?

a)

Provocar risos na plateia

b)

Comover e provocar lágrimas

c)

Ensinar lições de moral

d)

Representar textos humorísticos

10.

João Kevin e Evelyn estão discutindo sobre teatro grego. Afinal, qual era a função das máscaras utilizadas pelos atores na Grécia antiga?

a)

Manter o rosto aquecido

b)

Auxiliar na projeção vocal (amplificar o som) e troca de personagens

c)

Esconder a identidade dos atores

d)

Proteger o rosto do sol