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AVA REC MENSAL 8º ANO - 2º TRIMESTRE

Total questions: 12

Worksheet time: 24mins

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Class
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1.

TEXTO:

"O impacto das redes sociais"

As redes sociais têm transformado a maneira como as pessoas se comunicam e interagem no mundo moderno. Além de facilitar a conexão entre amigos e familiares, elas também têm sido usadas como ferramentas poderosas para disseminar informações e promover mudanças sociais.

  1. O que o texto sugere sobre o uso das redes sociais além da simples comunicação entre pessoas?

a)
  1. a) Elas são usadas apenas para entretenimento.

b)
  1. b) Elas não têm impacto na sociedade.

c)
  1. c) Elas são usadas para disseminar informações e promover mudanças.

d)
  1. d) Elas são perigosas e devem ser evitadas.

2.

TEXTO

"O impacto das redes sociais"

As redes sociais têm transformado a maneira como as pessoas se comunicam e interagem no mundo moderno. Além de facilitar a conexão entre amigos e familiares, elas também têm sido usadas como ferramentas poderosas para disseminar informações e promover mudanças sociais.

  1. Identifique a frase que expressa uma opinião sobre o uso das redes sociais:

a)
  1. a) "As redes sociais conectam pessoas ao redor do mundo."

b)
  1. b) "Elas são ferramentas poderosas para mudanças sociais."

c)
  1. c) "Milhões de pessoas usam redes sociais diariamente."

d)
  1. d) "As redes sociais têm impacto na maneira como nos comunicamos."

3.

TEXTO

"O impacto das redes sociais"

As redes sociais têm transformado a maneira como as pessoas se comunicam e interagem no mundo moderno. Além de facilitar a conexão entre amigos e familiares, elas também têm sido usadas como ferramentas poderosas para disseminar informações e promover mudanças sociais.

  1. Qual é o efeito de sentido presente na seguinte frase do texto: "Às vezes, as 'discussões' nas redes sociais mais parecem monólogos digitais."

a)
  1. a) Ironia

b)
  1. b) Humor

c)
  1. c) Sarcasmo

d)
  1. d) Melancolia

4.

TEXTO

"A importância da preservação ambiental"

Tese: A preservação ambiental é essencial para garantir um futuro sustentável.

Argumento 1: A destruição de habitats naturais coloca em risco a biodiversidade global.

Argumento 2: A poluição descontrolada dos recursos hídricos compromete a qualidade de vida das comunidades locais.

  1. Qual argumento melhor sustenta a tese apresentada sobre a preservação ambiental?

a)
  1. a) Argumento 1

b)
  1. b) Argumento 2

c)
  1. c) Ambos os argumentos

d)
  1. d) Nenhum dos argumentos

5.

TEXTO

"A importância da preservação ambiental"

Tese: A preservação ambiental é essencial para garantir um futuro sustentável.

Argumento 1: A destruição de habitats naturais coloca em risco a biodiversidade global.

Argumento 2: A poluição descontrolada dos recursos hídricos compromete a qualidade de vida das comunidades locais.

  1. : Identifique uma marca linguística que evidencia o papel do locutor na apresentação dos argumentos sobre a preservação ambiental.

a)
  1. a) "A preservação ambiental é essencial..."

b)
  1. b) "A destruição de habitats naturais coloca em risco..."

c)
  1. c) "A poluição descontrolada dos recursos hídricos..."

d)
  1. d) "Garantir um futuro sustentável."

6.
  1. TEXTO

  2. "A importância da preservação ambiental"

    Tese: A preservação ambiental é essencial para garantir um futuro sustentável.

    Argumento 1: A destruição de habitats naturais coloca em risco a biodiversidade global.

    Argumento 2: A poluição descontrolada dos recursos hídricos compromete a qualidade de vida das comunidades locais.

  3. Como os textos sobre preservação ambiental podem variar de acordo com a forma como são produzidos e recebidos?

a)
  1. a) Dependendo do autor, os textos podem focar em diferentes aspectos do problema ambiental.

b)
  1. b) Todos os textos são iguais, não importando o contexto de produção.

c)
  1. c) Os textos sempre têm o mesmo objetivo, independentemente do público-alvo.

d)
  1. d) A forma como os textos são produzidos não influencia seu conteúdo.

7.

TEXTO

"O poder das palavras"

"Palavras podem ferir mais do que ações físicas. Elas têm o poder de criar e destruir, de unir e dividir, de inspirar e desmotivar. Portanto, devemos escolhê-las com sabedoria."

  1. Qual é o efeito de continuidade criado pela repetição das palavras "poder" e "palavras" no texto?

a)
  1. a) Reforça a ideia de que as palavras têm influência no mundo.

b)
  1. b) Confunde o leitor sobre o verdadeiro significado das palavras.

c)
  1. c) Diminui a importância das palavras no contexto social.

d)
  1. d) Substitui o sentido original das palavras usadas.

8.

TEXTO

"A crítica de cinema"

Crítica: O filme "Aventuras na Floresta" apresenta uma trama envolvente e personagens cativantes, mas peca pela falta de desenvolvimento do vilão principal, o que compromete o impacto emocional da história.

  1. Qual é o efeito de sentido presente na crítica ao filme "Aventuras na Floresta"?

a)
  1. a) Ironia

b)
  1. b) Humor

c)
  1. c) Sarcasmo

d)
  1. d) Melancolia

9.

TEXTO 1

"A visão da ciência sobre o aquecimento global"

"De acordo com os cientistas, o aumento das temperaturas globais está diretamente relacionado às atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis e o desmatamento."

TEXTO 2

"A visão econômica sobre o aquecimento global"

"Para os economistas, as medidas de combate ao aquecimento global podem afetar negativamente o crescimento econômico, gerando preocupações sobre o impacto no mercado de trabalho e nos preços dos produtos."

  1. Como os textos sobre o aquecimento global diferem em suas abordagens?

a)
  1. a) Um texto enfatiza os impactos ambientais, enquanto o outro foca nas consequências econômicas.

b)
  1. b) Ambos os textos são idênticos em suas conclusões.

c)
  1. c) Os textos discordam sobre as causas do aquecimento global.

d)
  1. d) Não há diferenças significativas entre os textos.

10.

TEXTO 1

"A opinião pública sobre energia renovável"

"Segundo pesquisas recentes, a maioria da população apoia o investimento em energia renovável como forma de reduzir a dependência de fontes não renováveis e mitigar os impactos ambientais."

Texto 2

Leia o trecho abaixo e responda à questão 12:

"O debate político sobre energia renovável"

"Os políticos divergem sobre a melhor abordagem para promover a energia renovável, com argumentos variando desde incentivos fiscais até regulamentações mais rigorosas para o setor energético."

a)
  1. a) Um texto apresenta dados objetivos, enquanto o outro expressa opiniões pessoais.

b)
  1. b) Ambos os textos concordam sobre a necessidade de investir em energia renovável.

c)
  1. c) Os textos discordam sobre os benefícios da energia renovável.

d)
  1. d) Não há diferenças entre os textos em relação ao tratamento da informação.

11.

TEXTO

Leia o trecho abaixo e responda à questão:

"O debate sobre a liberdade de expressão"

"Alguns defendem que a liberdade de expressão deve ser ilimitada, enquanto outros argumentam que há limites necessários para proteger direitos individuais e evitar discursos de ódio."

  1. Identifique a frase que expressa uma opinião sobre o debate da liberdade de expressão:

a)
  1. a) "Alguns defendem que a liberdade de expressão deve ser ilimitada..."


b)
  1. b) "Há limites necessários para proteger direitos individuais..."

c)
  1. c) "O debate sobre a liberdade de expressão é complexo e controverso."

d)
  1. d) "A liberdade de expressão é um direito fundamental."

12.

TEXTO

"A crônica humorística"

"Na fila do supermercado, enquanto esperava pacientemente, percebi que o carrinho da frente estava repleto de chocolates e guloseimas. A pessoa, ao notar meu olhar de espanto, brincou: 'Hoje é dia de promoção para fazer a alegria das crianças e dos dentistas!"

  1. Qual é o efeito de sentido presente na resposta da pessoa na crônica?

a)
  1. a) Ironia

b)
  1. b) Sarcasmo

c)
  1. c) Melancolia

d)
  1. d) Empatia