wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทัศนศิลป์ ม 2

Total questions: 45

Worksheet time: 4hrs 33mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นรูปแบบพื้นฐานของทัศนธาตุ

a)

จุด เส้น รูปร่าง รูปทรง ที่ว่าง น้ำหนักอ่อน-แก่ พื้นผิว และสี

b)

การรับรู้ทางการมองเห็น

c)

ความงามทางกายภาพ                

d)

ความเป็นเอกภาพ

2.

ทัศนธาตุใด ไม่มีมิติ

a)

เส้น

b)

จุด

c)

สี

d)

รูปร่าง

3.

ทัศนธาตุใด มี 2 มิติ

a)

จุด

b)

เส้น

c)

รูปร่าง

d)

รูปทรง

4.

ทัศนธาตุใดมี 3 มิติ

a)

จุด

b)

เส้น

c)

รูปร่าง

d)

รูปทรง

5.

ทัศนธาตุใดเป็นพื้นฐานโครงสร้างของสิ่งต่างๆ

a)

จุด

b)

เส้น

c)

รูปร่าง

d)

รูปทรง

6.

“บริเวณที่ถูกแสงสว่างและบริเวณที่เป็นเงาของวัตถุของสีใดสีหนึ่งหรือหลายสีหรือเป็นบริเวณที่มีสีขาว สีเทาและสีดำในความเข้มระดับต่างๆ” หมายถึงข้อใด

a)

    สี

b)

พื้นผิว

c)

พื้นที่ว่าง     

d)

น้ำหนักอ่อน-แก่

7.

“ลักษณะ หยาบ ด้าน มัน เรียบ ขรุขระ เนียน ริ้วรอย” หมายถึงข้อใดหมายถึงข้อใด

a)

    สี

b)

พื้นผิว

c)

พื้นที่ว่าง     

d)

น้ำหนักอ่อน-แก่

8.

ข้อใด หมายถึง “ช่องไฟ”

a)

    สี

b)

พื้นผิว

c)

ที่ว่าง     

d)

น้ำหนักอ่อน-แก่

9.

“คุณลักษณะเฉพาะของทัศนธาตุทั้งหลายรวมอยู่อย่างครบถ้วน เช่น จุด เส้น น้ำหนักอ่อน-แก่ พื้นผิว เป็นต้น” หมายถึงข้อใด

a)

    สี

b)

พื้นผิว

c)

ที่ว่าง     

d)

น้ำหนักอ่อน-แก่

10.

เมื่อเราวาดภาพระบายสีผลแอปเปิลหนึ่งผล จะเกิดทัศนธาตุอะไรบ้าง

a)

ผลแอปเปิลมีรูปร่างรูปทรงและสีสันสวยงามเหมือนจริง

b)

แอปเปิลหนึ่งผลมีขนาดเล็กกว่าผลส้มโอ

c)

รูปทรง สี แสงเงา น้ำหนักอ่อน-แก่

d)

รูปร่างของผลแอปเปิลที่มีสีแดง

11.

ข้อใดเป็นการวิเคราะห์รูปแบบทัศนธาตุ เมื่อดูภาพวาดภาพหนึ่ง

a)

เห็นความสมดุลและความกลมกลืนของภาพ

b)

เห็นการใช้เส้น สี รูปทรง น้ำหนัก แสงเงา

c)

เห็นความคิด จินตนาการของศิลปิน          

d)

เห็นเส้นขอบ เนื้อหาในผลงาน

12.

เมื่อเราสามารถบรรยายถึงความงามที่เห็นว่าเป็นดวงอาทิตย์ใกล้ลับขอบฟ้ายามสนธยา มีดวงโตสีส้มเหลืองสวยงาม แสดงถึงการรับรู้ที่เกิดจากสิ่งใด

a)

เกิดจากความจำที่ดี

b)

เกิดจากจินตนาการอันกว้างไกล

c)

เกิดจากความประทับใจกับสิ่งที่เห็น           

d)

เกิดจากความสามารถในการรับรู้ธรรมชาติ

13.

การซ้ำของเส้นลูกคลื่น ให้ความรู้สึกอย่างไร

a)

ความเคลื่อนไหวและจังหวะที่ต่อเนื่อง        

b)

จังหวะและความเคลื่อนไหว

c)

ความเป็นเอกภาพ

d)

ความขัดแย้ง

14.

งานทัศนศิลป์สามารถ แบ่งคุณค่าได้เป็น 2 คุณค่าใหญ่ๆ คือ

a)

คุณค่าทางความงาม และคุณค่าทางวัตถุ

b)

คุณค่าทางวิถีชีวิต และคุณค่าทางเรื่องราว

c)

คุณค่าทางความงาม และคุณค่าทางเรื่องราว

d)

คุณค่าทางความสวย และคุณค่าทางความงาม

15.

คุณค่าทางเรื่องราวที่นำมาสร้างสรรค์ในงานทัศนศิลป์นี้คืออะไร

a)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี

b)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับวรรณคดี นิทานพื้นบ้าน สำนวน คำพังเพย สุภาษิต

c)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับประวัติศาสตร์

d)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

16.

คุณค่าทางเรื่องราวที่นำมาสร้างสรรค์ในงานทัศนศิลป์นี้คืออะไร

a)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับความเชื่อในสิ่งเร้นลับ ศรัทธา

b)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

c)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับการเมือง การปกครอง

d)

คุณค่าเรื่องราวเกี่ยวกับศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี

17.

ลักษณะงานศิลปะประเภทที่ไม่มีความจริงเหลืออยู่ เหลือแค่เส้นสี น้ำหนัก ที่ก่อให้เกิดความงามตามอารมณ์ความรู้สึก

a)

รูปแบบกึ่งนามธรรม

b)

รูปแบบกึ่งรูปธรรม

c)

รูปแบบนามธรรม

d)

รูปแบบรูปธรรม

18.

เป็นงานทัศนศิลป์ประเภทใด

a)

ประติมากรรมลอยตัว

b)

ประติมากรรมนูนสูง

c)

สถาปัตยกรรม

d)

ภาพพิมพ์

19.

เป็นงานทัศนศิลป์ประเภทใด

a)

ประติมากรรมลอยตัว

b)

สถาปัตยกรรม

c)

จิตรกรรม

d)

ภาพพิมพ์

20.

ข้อใดไม่ใช่งานศิลปะที่สอดคล้องกับธรรมชาติ

a)
b)
c)
d)
21.

เป็นการจัดประกอบศิลป์แบบใด

a)

แบบกฎ3ส่วน

b)

แบบเส้นนำสายตา

c)

แบบกรอบธรรมชาติ

d)

แบบให้พอดีเฟรม

22.
ทำไมจึงต้องวิเคราะห์รูปแบบของทัศนธาตุ
a)
สะท้อนแนวคิดการรับรู้จากการมองเห็น
b)
สะท้อนการรับรู้ที่แตกต่างกันของธรรมชาติ
c)
สะท้อนการรับรู้ของมนุษย์ที่มีต่องานทัศนศิลป์
d)
สะท้อนแนวคิดการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ของศิลปิน
23.
ข้อใด คือเอกภาพของเส้นแบบขัดแย้ง
a)
ภาพ 1
b)
ภาพ 2
c)
ภาพ 3
d)
ภาพ 4
24.
ข้อใด คือเอกภาพของรูปร่างและรูปทรงแบบขัดแย้ง
a)
ภาพ 1
b)
ภาพ 2
c)
ภาพ 3
d)
ภาพ 4
25.
ข้อใด คือเอกภาพของการใช้น้ำหนักแบบขัดแย้ง
a)
ภาพ 1
b)
ภาพ 2
c)
ภาพ 3
d)
ภาพ 4
26.

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของทัศนธาตุ

a)

เส้นและสี

b)

รูปร่างและรูปทรง

c)

น้ำหนักแสงเงาและลักษณะผิว

d)

จุดเด่นและความสมดุล

27.

ข้อใดที่ ไม่ใช่ หลักการจัดภาพองค์ประกอบศิลป์

a)

เอกภาพและความสมดุล

b)

จุดเด่น หรือจุดสนใจ

c)

ความกลมกลืนและความขัดแย้ง

d)

น้ำหนักของสีและแสงเงา

28.

เส้นที่แสดงถึงความกว้าง ความสงบ ความนิ่งเฉย และพักผ่อน คือเส้นใด

a)

เส้นตั้ง

b)

เส้นนอน

c)

เส้นทแยง

d)

เส้นโค้ง

29.

ถ้านักเรียนเป็นคนที่มีรูปร่างผอมและสูง การเลือกใส่เสื้อผ้า เพื่อให้ดูสวยงามและเหมาะสมกับรูปร่าง ควรใช้แบบใด

a)

เสื้อคอกลมหรือคอวงรี

b)

เสื้อที่มีคอเป็นรูปตัววี

c)

เสื้อผ้าที่มีลวดลายทางตั้ง

d)

เสื้อผ้าที่มีลวดลายทางนอน

30.

ความสมดุลแบบซ้าย ขวาไม่เท่ากันในงานศิลปะนิยมใช้กับงานแขนงใดมากที่สุด

a)

จิตรกรรม

b)

ประติมากรรม

c)

สถาปัตยกรรม

d)

อุตสาหกรรม

31.

ในชีวิตประจำวันของมนุษย์ การนำเอาวิชาศิลปะมาประยุกต์ใช้ให้เป็นประโยชน์ ข้อใดเห็นเด่นชัดที่สุด

a)

พรชัย เขียนตัวหนังสือเป็นระเบียบมาก

b)

ดิเรก เป็นผู้ที่ทำงานต่างๆ ได้เรียบร้อยมาก

c)

ประชา มีความสามารถในการขับรถเก่งมาก

d)

ปรีชา แต่งกายได้เหมาะสมกับบุคลิกและรูปร่างดีมาก

32.

ความกลมกลืน หมายถึงอะไร

a)

การประสานสัมพันธ์กันขององค์ประกอบศิลป์

b)

การประสานสัมพันธ์กันของงานทัศนศิลป์

c)

การประสานสัมพันธ์กันของงานวิจิตรศิลป์

d)

การประสานสัมพันธ์กันของงานประยุกต์ศิลป์

33.

ความกลมกลืนกันมากเกินไปจะทำให้ภาพดูน่าเบื่อ นักเรียนมีวิธีการแก้บัญหาอย่างไร

a)

ควรใช้สีที่สดใสในงาน

b)

ควรเพิ่มความขัดแย้งเข้าไปบ้างเล็กน้อย

c)

ควรออกแบบงานที่มีจุดเด่นหลาย ๆ จุด

d)

ควรใช้เทคนิควิธีการที่แปลกใหม่

34.

ความสมดุลหรือดุลยภาพหมายถึงอะไร

a)

การจัดภาพให้เกิดการถ่วงน้ำหนักทั้งสองด้าน ให้มีความพอดี

b)

การจัดภาพให้เกิดการถ่วงน้ำหนักข้างใดข้างหนึ่ง ให้มีความพอดี

c)

การจัดภาพให้เกิดการถ่วงดุลของเส้น และสีให้มีความพอดี

d)

การจัดภาพให้เกิดการถ่วงดุลของน้ำหนัก และแสงเงาให้มีความพอดี

35.

จุดเด่น หมายถึงอะไร

a)

การประสานสัมพันธ์กันขององค์ประกอบศิลป์

b)

การจัดภาพให้เกิดการถ่วงน้ำหนักทั้งสองด้าน

c)

จุดสนใจหรือจุดที่ทำให้ภาพมีความน่าสนใจ

d)

ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

36.

การออกแบบงานทัศนศิลป์ที่นักเรียนใช้มากที่สุดคือข้อใด

a)

การออกแบบปกรายงาน

b)

การออกแบบบัตรอวยพร

c)

การออกแบบโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์

d)

การออกแบบผลิตภัณฑ์

37.

ข้อใดเป็นหลักการที่สำคัญที่สุดของการออกแบบสร้างสรรค์

a)

ความสวยงาม

b)

ความแปลกใหม่

c)

ประโยชน์ใช้สอย

d)

สร้างงานจากวัสดุเหลือใช้

38.

สีโทนร้อน คือสีอะไร

a)

สีม่วง

b)

สีเขียว

c)

สีเเดง

d)

สีขาว

39.

สีโทนเย็น คือสีอะไร

a)

สีเเดง

b)

สีเหลือง

c)

สีส้ม

d)

สีฟ้า

40.

ประติมากรรม คืออะไร

a)

การพิมพ์

b)

การวาด

c)

การระบายสี

d)

การปั้น

41.

ภาพนี้เป็นศิลปะประเภทใด

a)

ประติมากรรม

b)

จิตรกรรม

c)

ภาพพิมพ์

d)

ระบายสี

42.

ทัศนธาตุ คืออะไร

a)

ปัจจัยการรับรู้

b)

ปัจจัยการมองเห็น

c)

ปัจจัยการสัมผัส

d)

ไม่มีข้อถูก

43.

ดังภาพจะได้ผลลัพธ์เป็นสีอะไร

a)
b)
c)
d)
44.

เเม่สีได้เเก่สีอะไร

a)

เเดง ม่วง น้ำเงิน

b)

เเดง ม่วง เขียว

c)

เเดง ดำ ฟ้า

d)

เเดง เหลือง น้ำเงิน

45.

เส้นเกิดจากอะไร?

a)

เส้นปะเรียงต่อกัน

b)

จุดเรียงต่อกัน

c)

เกิดจากการลากเส้นจากจุดนึงไปนังจุดนึง

d)

ถูกทุกข้อ

Similar Resources on Wayground

อิทธิพลด้านการแสดงของไทย

40 questions

อิทธิพลด้านการแสดงของไทย

quiz

Worksheet

•

7th Grade

ความรู้วรรณคดี,นิราศภูเขาทอง ม.1

40 questions

ความรู้วรรณคดี,นิราศภูเขาทอง ม.1

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Art101

41 questions

Art101

quiz

Worksheet

•

7th Grade