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Step - A aula

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Quantas sessões por semana são recomendadas para obter benefícios da prática do STEP?

a)

2

b)

4

c)

1

d)

3

2.

Qual é a duração e intensidade recomendadas de uma aula de STEP de acordo com o American College of Sports Medicine (ACSM)?

a)

60-75 minutos, 40-55% da reserva de frequência cardíaca

b)

20-30 minutos, 70-90% da reserva de frequência cardíaca

c)

45-60 minutos, 60-85% da reserva de frequência cardíaca

d)

30-45 minutos, 50-65% da reserva de frequência cardíaca

3.

Qual das seguintes opções é uma maneira de aumentar a intensidade de uma aula de STEP?

a)

Diminuir o bpm da música

b)

Diminuir a altura da plataforma

c)

Diminuir o nível de impacto dos passos

d)

Adicionar movimentos com os membros superiores

4.

Qual é o objetivo principal da fase de aquecimento numa aula de STEP?

a)

Aumentar a intensidade do treino

b)

Realizar movimentos de alto impacto

c)

Preparar o corpo para o exercício e prevenir lesões

d)

Aumentar a frequência cardíaca

5.

Qual é a duração recomendada da fase principal de uma aula STEP para participantes avançados?

a)

35-45 minutos

b)

25-35 minutos

c)

20-25 minutos

d)

45-55 minutos

6.

Qual é o objetivo da fase de reforço muscular opcional numa aula de STEP?

a)

Reduzir a frequência cardíaca

b)

Aumentar a flexibilidade

c)

Fortalecer grupos musculares que não são adequadamente exercitados durante a fase aeróbica

d)

Melhorar a aptidão cardiovascular

7.

Qual é o objetivo principal da fase de relaxamento numa aula de STEP?

a)

Para aumentar a intensidade do treino

b)

Para realizar movimentos de alto impacto

c)

Para relaxar e alongar os músculos utilizados

d)

Para aumentar a frequência cardíaca

8.

Qual é a diferença entre liderança simples e liderança alternada nos movimentos STEP?

a)

Liderança simples envolve movimentos de alto impacto, enquanto liderança alternada envolve movimentos de baixo impacto

b)

Liderança simples envolve movimentos de baixo impacto, enquanto liderança alternada envolve movimentos de alto impacto

c)

Liderança simples envolve movimentos bilaterais, enquanto liderança alternada envolve movimentos unilaterais

d)

Liderança simples envolve movimentos unilaterais, enquanto liderança alternada envolve movimentos bilaterais

9.

Qual é a ferramenta fundamental neste tipo de aula que influencia o estado de espírito e proporciona sensações de maior ou menor euforia?

a)

Pesos

b)

Plataforma

c)

Música

d)

Bandas de resistência

10.

Como são as frases musicais compostas numa aula de STEP?

a)

16 batidas

b)

32 batidas

c)

64 batidas

d)

48 batidas

11.

Qual é a importância de manter a postura correta durante uma aula de STEP?

a)

Para aumentar a intensidade do treino

b)

Para prevenir lesões e garantir a eficácia dos movimentos

c)

Para diminuir a frequência cardíaca

d)

Para adicionar variedade aos exercícios

12.

Quais são os benefícios de incluir movimentos com os membros superiores numa aula de STEP?

a)

Aumentar a resistência cardiovascular

b)

Melhorar a coordenação e o equilíbrio

c)

Diminuir a intensidade do treino

d)

Reduzir a flexibilidade dos participantes

13.

Por que é importante variar a coreografia numa aula de STEP?

a)

Para manter os participantes entretidos

b)

Para aumentar a frequência cardíaca

c)

Para desafiar diferentes grupos musculares

d)

Para diminuir a intensidade do treino

14.

Qual é a postura correta no step?

a)

Manter os ombros curvados para a frente

b)

Manter o alinhamento dos segmentos corporais

c)

Manter os glúteos relaxados

d)

Colocar apenas a ponta do pé no step

15.

Como deve ser feita a técnica de subida no step?

a)

Primeiro contato com a ponta do pé seguido do calcanhar

b)

Manter uma distância grande até ao step

c)

Manter os joelhos retos durante a subida

d)

Manter os ombros curvados para a frente

16.

Quais são as aproximações direcionais ao step?

a)

Pelo início, pelo lado, a cavalo

b)

Pelo fim, pelo canto, a cavalo

c)

Pela frente, pelo lado, pelo topo

d)

Pelo fim, pelo lado, pela base

17.

Como garantir a segurança dos alunos durante a aula de step?

a)

Não se preocupar com a hidratação antes, durante e após o esforço físico

b)

Garantir um bom aquecimento na fase inicial da aula e alongamento no final da aula

c)

Usar roupa e calçado inadequados à prática desportiva

d)

Não se preocupar com o aquecimento inicial da aula

18.

Como garantir a acessibilidade de todos às aulas de step?

a)

Adaptar cargas e intensidade do exercício e proporcionar o acesso a populações com mobilidade reduzida

b)

Não adaptar cargas e intensidade do exercício

c)

Não proporcionar o acesso a populações com mobilidade reduzida

d)

Escolher horários inadequados

19.

Qual é a importância de manter a hidratação antes, durante e após uma aula de STEP?

a)

Para aumentar a intensidade do treino

b)

Para prevenir lesões e garantir a eficácia dos movimentos

c)

Para diminuir a frequência cardíaca

d)

Para adicionar variedade aos exercícios

20.

Por que é crucial realizar um bom aquecimento antes de uma aula de STEP?

a)

Para aumentar a intensidade do treino

b)

Para prevenir lesões e preparar o corpo para o exercício

c)

Para diminuir a frequência cardíaca

d)

Para adicionar variedade aos exercícios