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WorksheetsUNIVERSIDAD DE CUENCA - FILOSOFÍA
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Los textos clásicos de los grandes poetas griegos son:
Rómulo, Remo y Romina.
Venus, Mercurio y Afrodita.
Sócrates, Platón y Aristóteles.
Homero, Virgilio y Horacio.
¿Cuál es el principio fundamental de la Lógica Aristotélica?
El principio de identidad
El principio de no contradicción
El principio de causalidad.
El principio del tercero excluido.
La Filosofía consiste en:
Un relato mítico sobre el origen del universo.
Un tipo especializado de saber denominado “saber filosófico”
Un conocimiento sin fundamento en la razón
Una cualidad propia de tan solo pocas personas en la historia.
Las civilizaciones orientales de la antigüedad realizaron aportes muy importantes al pensamiento universal, sin embargo, no son consideradas como Filosofía propiamente dicha debido a:
Sus productos fueron alcanzados y vinculados a la religión.
Sus pensadores no emplearon un lenguaje ampliamente generalizado como el Inglés, por ejemplo.
Sus productos no iniciaron con la poesía ni con las artes.
Sus obras no se plasmaron en documentos escritos.
El proceso riguroso de argumentación, que dio paso a la consolidación de la lógica y más adelante a las ciencias se denomina:
Narración
Saber
Mito
Logos
Las disciplinas y las áreas del saber que exigen una actitud permanente de indagación y cuestionamiento son:
Tanto las que pertenecen a las ciencias humanas como a las ciencias exactas
Solo las disciplinas filosóficas y humanas
Solo las que pertenecen a las ciencias exactas
Solo las que pertenecen a las ciencias humanas
Los poemas La Ilíada y la Odisea constituyen los ejemplos más importantes de:
El pensamiento mítico del medioevo.
La mitología griega
La supremacía de los humanos sobre los dioses.
La mitología escandinava.
La Escolástica como forma de instrucción favoreció al:
Dominio de la razón sobre la fe
Desarrollo de la ciencia
Desarrollo del arte
Dominio de la fe sobre la razón
El giro copernicano corresponde a:
El heliocentrismo defendido por Tolomeo
El geocentrismo defendido por Tolomeo
El heliocentrismo defendido por Copérnico.
El geocentrismo defendido por Copérnico.
La Filosofía Analítica y la Filosofía del Lenguaje corresponden a:
La Filosofía Contemporánea
La Filosofía Antigua
La Filosofía Medieval
La Filosofía Moderna
La acción y efecto de adquirir información valiosa para comprender una determinada realidad, por medio de la razón, el entendimiento y la inteligencia, corresponde a:
La ciencia
El aprendizaje
El conocimiento
Filosofía
El método que consiste en partir de constataciones generales para entender los casos particulares de una realidad determinada es:
El método sintético.
El método deductivo.
El método dialéctico.
El método inductivo.
Los filósofos que buscaron determinar los elementos constituyentes del universo: el agua, el aire, o el ápeiron corresponden a:
Los filósofos de la escuela jónica o milesia.
Los filósofos del período helenísticorromano.
La escuela pitagórica.
Los filósofos del neoplatonismo.
La corriente filosófica cuyo objetivo principal era enseñar a sus estudiantes a argumentar de manera efectiva, en lugar de buscar verdades absolutas es:
Los seguidores de Heráciclo
Los seguidores de Parménides
Los pitagóricos.
Los sofistas.
El filósofo que afirma que los objetos son observables mediante los sentidos y la mente humana posee verdades que son inmutables, universales y necesarias denominadas ideas es:
Aristóteles
Sócrates.
Pitágoras
Platón.
El método socrático consiste en:
Aplicar la ironía y la mayéutica.
Aplicar la sofística.
Aplicar la persuasión.
Aplicar la ironía y la argumentación
El argumento denominado modus ponens consiste en:
Descubrir las relaciones lógicas entre las proposiciones e identificar los argumentos elementales que dependen de estas relaciones.
Identificar los argumentos basados en el principio de no correspondencia.
Descubrir las relaciones lógicas entre argumentos e identificar las proposiciones elementales que dependen de estas relaciones.
Descartar el error del tercio excluido.
Las leyes o principios del pensamiento son:
Principio de identidad, Principio de no contradicción y Principio de verdad.
Principio de identidad, Principio de no contradicción y Principio del tercero excluido.
Principio de identidad, Principio de no contradicción y Principio de coherencia.
Principio de no falacia, Principio de no contradicción y Principio nol inclusión.
Las proposiciones categóricas de forma estándar son:
Universales afirmativas, universales negativas, particulares afirmativas y particulares negativas.
Afirmativas, negativas y neutras.
Universales afirmativas y particulares negativas.
Afirmativas, negativas, indefinidas.
La clasificación aristotélica de los conceptos por su extensión corresponde a:
Claros, obscuros y singulares.
Unívocos, análogos o equívocos.
Universales, particulares o singulares
Positivos, negativos y neutros.
El filósofo que desarrolló un sistema dentro del cual se podían formular con precisión los principios del razonamiento es:
Pitágoras
Platón
Sócrates
Aristóteles
Analice el siguiente razonamiento y señale a qué tipo de inferencia corresponde: “La mandarina contiene vitamina C, la naranja contiene vitamina C, por lo tanto todas las frutas contienen vitamina C”
Inferencia Deductiva.
Inferencia Secundaria.
Inferencia Inductiva
Inferencia Primaria.
Analice el siguiente razonamiento y señale a qué tipo de inferencia corresponde: “Todos los peces viven en el agua, la sardina es un pez, por lo tanto, la sardina vive en el agua”.
Inferencia Deductiva
Inferencia Primaria.
Inferencia Secundaria
Inferencia Inductiva
Siguiendo el contenido del cuadrado de oposición responda: ¿Qué tipo de relación existe entre estas dos proposiciones?
“Toda arquitecta es dibujante” y “Alguna arquitecta no es dibujante”
Subalterna.
Contradictorias.
Subcontrarias
Contrarias.
Siguiendo el contenido del cuadrado de oposición responda: ¿Qué tipo de relación existe entre estas dos proposiciones?
“Algún hospital es privado” y “Algún hospital no es privado”.
Subalternas
Contradictorias
Subcontrarias
Contrarias
Siguiendo el contenido del cuadrado de oposición responda: ¿Qué tipo de relación existe entre estas dos proposiciones?
“Todo médico es estudioso” y “Ningún médico es estudioso”
Subalternas
Contrarias
Contradictorias
Subcontrarias
