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Examen epistemología

Total questions: 15

Worksheet time: 27mins

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1.

Es un modelo, un prototipo, un patrón a seguir que ha sido aceptado y secundado por un grupo de científicos creando métodos, modelos, problemas, soluciones, creencias, técnicas y sobre todo afiliación.

Hablamos del...

(a)  

2.

Selecciona las respuestas correctas.

La CIENCIA NORMAL es:

a)

El conjunto de conocimientos sistemáticamente ordenados.

b)

Es un grupo de personas, científicos, que han sido formado bajo la estructura, teorías y métodos del paradigma.

c)

La ciencia normal es la comunidad científica que ha sido formada en un paradigma.

d)

Es un paradigma que se hace normal y se convierte en Ciencia.

e)

Es lo que normalmente llamamos ciencia.

3.

Los problemas con los que se encuentra el paradigma dominante son conocidos como...

(a)  

4.

Aquellos enigmas que concentran los esfuerzos de los científicos, intentando hallar la salida sin resultados positivos, pasan a ser...

(una sola palabra y respeta ortografía)

(a)  

5.

Selecciona las características de la Revolución científica

a)

Aparece una nueva idea en la cabeza de algunos; llegó el momento de cambiar la perspectiva.

b)

Las respuestas se han de hallar fuera del paradigma vigente.

c)

Nuevas generaciones de científicos se reúnen y exploran otras perspectivas y se encuentran con otra figura.

d)

Con la llegada de otro paradigma emerge la revolución científica.

6.

Selecciona los tres mundos de la teoría de Popper:

a)

Mundo físico biológico

b)

Mundo de los procesos mentales

c)

Mundo de los productos mentales

d)

Mundo sensible

e)

Mundo de las ideas

7.

Esta imagen representa:

a)

Las anomalías

b)

Los esquemas paradigmáticos

c)

El esquema tetrádico

d)

El esquema de la complejidad

8.

La objetividad, para Popper, radica en que las teorías son contrastadas intersubjetivamente.

a)

Falso

b)

Verdadero

9.

Selecciona tres pasos que son parte del falsacionismo.

a)

El proceso debería pasar por falsear, evidenciar que una ley es falsa.

b)

Búsqueda de un contraejemplo

c)

Encontrar algo falso en contraste al mundo empírico.

d)

Encontrar una anomalía

e)

Crear otro paradigma

10.

A mayor cantidad de elementos falseables mayor posibilidad de contraste con la experiencia.

a)

Falso

b)

Verdadero

11.

El teórico de la teoría de la complejidad es:

a)

Thomas Kuhn

b)

Karl Popper

c)

Edgar Morín

d)

René Descartes

12.

La dialógica se entiende como aquello (Nexo) que permite mantener la dualidad, en el seno de la unidad; asociando dos momentos a la vez complementarios y antagónicos.

a)

Falso

b)

Verdadero

13.

La complejidad viene del termino “complicado” que quiere decir tejido difuso, un tejido de elementos incomprensibles inseparablemente asociados.

a)

Falso

b)

Verdadero

14.

Permite descubrir nuevas relaciones entre el todo y la parte, o sea, el todo es más que la suma de sus partes, pero a la vez es menos que la suma de sus partes.

a)

Principio Hologramático

b)

Principio de la recursividad

c)

Principio sistémico o de organización

d)

Principio de incertidumbre

15.

El creador de la teoría del Falsacionismo es:

(a)