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Diagnóstico Orientación VI (601)

Total questions: 11

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Qué es la vocación?

a)
La vocación es la inclinación o disposición de una persona hacia una determinada actividad o profesión, sintiendo una fuerte atracción o llamado hacia la misma.
b)

La vocación es una habilidad mental y de ejecución en tu profesión.

c)

La vocación es un tipo de aptitud de la cual depende el buen rendimiento profesional.

d)

La vocación es un elemento emocional que encamina a la decisión de la profesión a ejercer.

2.

¿Qué es la orientación vocacional?

a)

Es un proceso que ayuda a las personas a elegir su proyecto de vida en la adultez.

b)

Es un proceso que ayuda a las personas a identificar sus intereses, habilidades y valores para tomar decisiones informadas sobre su carrera profesional.

c)

Es un proceso que ayuda a las personas a aprender sobre sus aptitudes y actitudes vocacionales académicas.

d)

La orientación vocacional es un proceso que ayuda a las personas a mejorar su habilidad para intervenir en cualquier disciplina que desee.

3.

¿Qué métodos utiliza la Orientación vocacional para evaluar al alumno?

a)

Entrevistas individuales, estudio de caso profesional familiar (a qué se dedica la familia)

b)

Exámenes de laboratorio psicológico, como de personalidad y trastornos psicosociales.

c)

Análisis de proceso psicoterapéutico, estudio de emociones y de rendimiento académico.

d)

Cuestionarios de intereses y habilidades, análisis de personalidad, entre otros.

4.

Definición de aptitud:

a)

Habilidad para realizar múltiples tareas simultáneamente

b)

Capacidad para realizar una tarea de manera creativa

c)

Capacidad o habilidad para realizar una tarea específica de manera eficiente y efectiva.

d)
Capacidad para realizar una tarea de manera ineficiente
5.

Definición de intereses en la Orientación vocacional:

a)

son las actividades, temas o áreas que una persona encuentra atractivas y motivadoras en el proceso de elegir una carrera adecuada.

b)

son aquellos que no influyen en la satisfacción laboral, sino como satisfacción personal monetaria

c)

Los intereses en la orientación vocacional son determinados únicamente por la familia y lo económico para elegir una profesión.

d)

Los intereses en la orientación vocacional son irrelevantes para la elección de una carrera, ya que son de aspecto personal y único.

6.

Definición de actitud en la orientación vocacional:

a)

La actitud en la orientación vocacional se basa en la habilidad de hacer buenas conexiones en el campo profesional

b)

Disposición mental de una persona hacia la elección de su carrera o profesión, incluyendo su interés, motivación y perseverancia en alcanzar sus metas profesionales

c)

La actitud en la orientación vocacional se relaciona con la elección de carrera por lo positivo o negativo

d)

La actitud en la orientación vocacional se refiere a los valores que tiene una persona hacia una profesión

7.

¿A que se refiera el término de filosofía del estudiante?

a)

Refiere a la reflexión y análisis que un estudiante realiza sobre su propio proceso de aprendizaje

b)

Significa el valor que tiene un estudiante hacia los estudios académicos

c)

Hace referencia a la importancia de un estudiante hacia su superación profesional académica

d)

Se refiere a la cualidad positiva de superación de un estudiante en su preparación para los estudios universitarios

8.

¿Para qué nos ayuda el forjarnos metas en nuestro proyecto de vida?

a)

Nos ayuda a no confundirnos, desenfocarnos ni desmotivarnos.

b)

Nos ayuda a no perder el tiempo, a avanzar y medir nuestro progreso personal en la vida.

c)
Nos ayuda a tener un propósito claro, mantenernos enfocados, motivarnos y medir nuestro progreso.
d)

Nos ayuda a planificar nuestra familia y los ingresos cuando nos independicemos.

9.

¿Cómo se la relacionan la personalidad de un individuo y la profesión que desea estudiar o se quiere dedicar?

a)
La personalidad de un individuo siempre garantiza el éxito en cualquier profesión
b)
La profesión que se desea estudiar no está relacionada con la personalidad del individuo
c)
La personalidad de un individuo puede influir en la elección de la profesión que desea estudiar o dedicarse.
d)
La personalidad de un individuo no tiene ninguna influencia en la elección de la profesión
10.

¿Qué es un plan de estudios universitario?

a)

Es un programa académico en el cual el universitario organiza y esquematiza su rendimiento semestral /cuatrimestral

b)

Es un tipo de planificación universitaria con la cual organizan horarios, obligaciones y prácticas para un mejor aprovechamiento.

c)

Es un método de crédito utilizado por los estudiantes para costearse los estudios universitarios, el cual se retribuye una vez finalizada la carrera.

d)
Es un documento que detalla las asignaturas, créditos, requisitos y estructura de un programa académico en una universidad.
11.

Los hábitos de estudio son:

a)
Rutinas y prácticas que ayudan a mejorar el rendimiento académico.
b)

Actividades recreativas y de estudio que te ayudan a no desertar escolarmente

c)

Hábitos de aprendizaje y crecimiento personal aplicados en una institución

d)

Horarios de sueño, buenos hábitos alimenticios y de gestión emocional que influyen en el rendimiento académico