Worksheetspree Tes Kurikulum Merdeka
Total questions: 25
Worksheet time: 11mins
Regulasi Implementasi Kurikulum Merdeka untuk pemulihan pembelajaran dilakukan berdasarkan kebijakan berikut ....
Permendikbudristek
No. 12 Tahun 2024
Permendikbudristek
No. 5 Tahun 2021
Permendikbudristek
No. 7Tahun 2022
Permendikbudristek
No. 5 Tahun 2020
Berdasarkan aturan pada Kurikulum Merdeka, jenjang SMP atau sederajat termasuk dalam ...
Fase A
Fase B
Fase C
Fase D
Rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara logis menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase disebut ....
Alur Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajaran
Modul Ajar
Perubahan mendasar pada kurikulum merdeka dibandingkan kurikulum 2013, kecuali...
Mapel Informatika merupakan mata pelajaran wajib
Tidak ada penilaian formatif
Mapel prakarya dan seni budaya merupakan mata pelajaran pilihan
PPKn berubah menjadi pendidikan pancasila
Tiga di bawah ini merupakan contoh dimensi dalam profil Pancasila yang benar meliputi ....
Gotong royong, kreatif, dan inovatif
Beriman bertaqwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis, dan inovatif
Kreatif, mandiri, dan berpikir tingkat tinggi
Berkebudayaan global, gotong royong, dan kreatif
kompetensi yang diharapkan dapat
dicapai oleh siswa di akhir fase adalah ...
Prinsip Pembelajaran
Capaian Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Akhir Tujuan Pembelajaran
Profil Pelajar Pancasila terdiri dari ... Dimensi
2
4
6
8
Urutan dalam merancang Pembelajaran yang benar ialah?
1. Merancang Modul ajar
2. Memahami Capaian Pembelajaran
3. Menentukan Alur Tujuan Pembelajaran
4. Merumuskan Tujuan Pembelajaran
2-3-4-1
3-4-2-1
2-4-3-1
4-3-2-1
Keunggulan Kurikulum Merdeka yaitu . . . .
Lebih relevan dan interaktif
Guru bisa mandiri
Murid belajar sesuka hati
Kelas menjadi membosankan
Penyusunan Perencanaan Pembelajaran dalam Kurikulum merdeka dimulai dari . . . .
Merancang pembelajaran
Memahami capaian pembelajaran
Menyusun alur pembelajaran
Merumuskan tujuan pembelajaran
Berikut yang dapat diajarkan oleh guru kepada murid dalam hal bergotong royong adalah . . . .
Refleksi dan tanggung jawab
Kepedulian
Menghasilkan gagasan yang orisinal
Akhlak beragama
Dalam Kurikulum Merdeka, penilaian pada akhir proses pembelajaran disebut . . . .
Diagnostik
Evaluasi
Sumatif
Formatif
Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah...
Perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maju
kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
Perubahan kurikulum merupakan semata-mata tuntutan kebutuhan industri.
kurikulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid
Rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara logis menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase disebut ....
Alur Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajaran
Modul Ajar
Apa definisi manusia merdeka menurut Ki Hajar Dewantara?
Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-orang di sekitarnya untuk menentukan keputusan.
Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin, tidak tergantung dengan orang lain.
Manusia yang fokus dengan kekuatan yang dimiliki sehingga dapat menjalankan kehidupannya dengan merdeka.
Manusia yang berdiri sendiri tanpa memperdulikan orang lain sehingga dapat mengambil keputusan sesuai dengan hati dan pikirannya sendiri
Karakteristik Utama Kurikulum Merdeka, kecuali ....
Pengembangan karakter
Fokus pada materi esensial
Fleksibilitas Perancangan Kurikulum Sekolah dan Penyusunan Rencana Pembelajaran
Fokus pada capaian materi pembelajaran
Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen pormatif adalah ....
refleksi pembelajaran
menentukan nilai rapor
menentukan kenaikan kelas
ujian diakhir pembeajaran
Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila adalah ....
pembentukan karakter
penguasaan pengetahuan
penguasaan keterampilan
pengembangan kemampuan berkolborasi
Kompetensi dan karakter yang dicapai setelah menyelesaikan pembelajaran dalam kurun waktu tertentu disebut....
tujuan pembelajaran
alur tujuan pembelajaran
capaian pembelajaran
kompetensi dasar
Apabila bapak/ibu mendengar istilah Ci, C2, C3, C4 dst, teori apa yang bapak ibu ingat?
Teori Kognitif
Teori Prototipe
Teori Taksonomi Bloom
Kurikulum 2013
Istilah dalam KI/KD dalam K13, istilah lainnya dalam Kurikulum Merdeka :
Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran
Perangkat Pembelajaran
Capaian Pembelajaran
Alur penyusunan perangkat mengajar guru meliputi tahapan
analisis CP -tentukan ATP -buat TP - susun modul ajar (RPP
analisis ATP - susun CP - buat TP - susun modul ajar (RPP)
Analisis CP - tentukan TP - susun ATP - susun modul ajar (RPP)
Analisis ATP - tentukan CP - susun modul ajar (RPP) - tentukan TP
Pengertian Kurikulum Merdeka Belajar adalah ...
Kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam
Kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang tidak beragam
kurikulum dengan pembelajaran ekstrakurikuler yang beragam
kurikulum dengan pembelajaran ekstrakurikulum yang tidak beragam
Prinsip pembelajaran dalam kurikulum merdeka adalah ...
pembelajaran intrakurikuler yang dilakukan secara terdiferensiasi sehingga pesereta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi
Pembelajaran kokurikuler berupa projek penguatan Profil Pelajar Pancasila
Pembelajaran ekstrakurikuler dilkasanakan sesuai dengan minat murid dan sumber daya satuan pendidik
semua benar
Kemampuan seseorang dalam mengolah dan memahami informasi saat melakukan proses membaca dan menulis. Kalimat tersebut adalah ...
Numerasi
Alfabet
Kreativitas
Literasi
