NEW
Font size
WorksheetsKURIKULUM MERDEKA
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1. Di bawah ini yang bukan ciri Khas Kurikulum Merdeka Belajar adalah ....
1) Berbasis Projek dan Karakter
2) Fokus pada Materi Esensial
3) Fleksibilitas bagi Guru dan Siswa
4) Tersedianya banyak buku sumber
2. Pembelajaran akan menjadikan bermakna seandainya seorang guru menggunakan berbagai model pembelajaran. Di bawah ini Model pembelajaran yang sering digunakan akan berbasis penemuan, kecuali ....
Discovery Learning (DL)
Problem Based Learning (PBL)
Cognitive growth
Project Based Learning (PjBL)
3. Pembelajaran lebih berfokus pada pemerolehan pengetahuan melalui pratikum atau percobaan. Istilah tersebut sering dikatakan . . . .
Learning by doing
Based Learning
Discovery Learning
learn from life
4. Pelaksanaan pembelajaran dengan berbagai percobaan dan pembuatan projek akan mengasah soft skills siswa. Soft skills siswa yang kemungkinan tidak akan muncul diantaranya ....
Kerja Mandiri
berkomunikasi
berpikir kritis
kepemimpinan
5. Kurikulum merdeka berlandaskan pada tujuan Sistem Pendidikan Nasional dan Standar Nasional Pendidikan. Selain itu, juga berlandaskan pada . . . .
Pengembangan
Profil Satuan Pendidikan
Pengembangan
Profil Pelajar Pancasila
Pengembangan
Profil Dinas Pendidikan
Pengembangan
Visi Misi saruan pndidikan
6. Sejumlah karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila adalah pengertian dari . . . .
Profil Dinas Pendidikan
Profil Satuan Pendidikan
Profil Pelajar Pancasila
Profil Peserta Didik
7. Profil Pelajar Pancasila memiliki 6 dimensi dan beberapa elemen di dalamnya, diantaranya Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, Berkebinekaan global, Mandiri, Bernalar kritis, Kreatif, dan . . . .
kooperatif
kolaborasi
bergotong royong
kerja sama
8. Siswa dapat menganalisa dan mengevaluasi semua informasi maupun gagasan yang diperoleh dengan baik. Mereka juga mampu mengevaluasi dan merefleksi penalaran dan pemikirannya sendiri, hal tersebut merupakan pengertian dari . . . .
bernalar kritis
bergotong royong
berkebinekaan global
kreatif
9. Pelajar Pancasila mengimani dan mengamalkan nilai dan ajaran agama/kepercayaannya. Hal ini diwujudkan dalam akhlak yang baik pada diri sendiri, sesama manusia, alam, dan negara Indonesia, hal tersebut merupajan pengertian dari dimensi ....
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
Berkebinekaan global
Bergotong royong
Bernalar kritis
10. Pelajar Pancasila yang kreatif adalah pelajar yang bisa menghasilkan gagasan, karya, dan tindakan yang orisinal. Mereka juga memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan. Hal ini termasuk dimensi . . . .
Kreatif
Bernalar kritis
Bergotong royong
Berkebinekaan global
11. Di bawah ini adalah hal-hal yang harus dipersiapkan guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, kecuali . . . .
•Perangkat pembelajaran
•Bahan ajar
•Asesmen
•Silabus
12. Perhatikan hal-hal berikut di bawah ini !
1). Capaian Pembelajaran
2). Tujuan Pembelajaran
3). Alur Tujuan Pembalajaran
4). Rencana Pembelajaran
5). Modul Ajar
Kelompok yang termasuk perangkat pembelajaran terdapat pada huruf . . . .
A. 1, 2, 3, 4
B. 1, 2, 3, 5
C. 2, 3, 4, 5
D. 1, 2, 4, 5
13. Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap akhir fase untuk suatu mata pelajaran. Hal tersebut dinamakan . . . .
Capaian Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran
Modul ajar
14. Ada tiga pilihan implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri yang bisa diaplikasikan oleh satuan pendidikan, yakni . . . .
KTSP, Kurikulum Darurat, Protatif
Mandiri Belajar, Mandiri Berubah, dan Mandiri Berbagi
kurikulum nasional, kurikulum darurat, dan kurikulum penyederhanaan
kurikulum 2013, kurikulum darurat, kurikulum merdeka
15. Kemdikbudristek RI baru-baru ini menerbitkan regulasi terbaru. Ialah Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang berkaitan tentang standar isi, yaitu . . . .
No. 22 Tahun 2006
No. 137 Tahun 2014
No. 21 Tahun 2020
No. 7 Tahun 2022
16. Jumlah jam pelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam implementasi kurikulum merdeka adalah . . . .
2 JP
3 JP
4 JP
5 JP
17. Permendikbudristek No 21 Tahun 2022 adalah peraturan menteri yang berkaitan dengan . . . .
Standar Proses
Standar Nasional
Standar Isi
Standar Penilaian
18. Dibawah ini yang bukan ciri khas Proses Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik adalah . . . .
Berkeadilan
Objektif
Edukatif
Reflektif
19. Bentuk Penilaian Hasil Belajar Peserta didik pada kurikulum merdeka, adalah
Penilaian Formatif
Penilaian Sumatif
Penilaian PTS
Penilaian PAS
Penilaian diri
Penilaian teman
Penilaian langsung
Penilaian tidak langsung
20. Tujuannya adalah untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran. Hal tersebut termasuk penilaian . . . .
formatif
sumatif
tengah semester
akhir semester
