wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quis Bimtek PKB PAUD Tahun 2023

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa Guru wajib memiliki 4 jenis kompetensi. Kompetensi guru dalam menguasai materi pembelajaran dengan lebih luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan terhadap materi kurikulum mata pelajaran dan substansi ilmu yang menaungi materi pembelajaran dan menguasai struktur serta metodologi keilmuannya adalah pengertian dari kompetensi ....

a)

Pedagogik

b)

Kepribadian

c)

Sosial

d)

Profesional

2.

Dalam mewujudkan pembelajaran yang berdiferensiasi hal yang perlu dilakukan pendidik adalah, kecuali ....

a)

Mengenali potensi anak

b)

Adanya interaksi yang positif dengan anak

c)

Memahami karakteristik pendidik

d)

Memahami karakteristik dan tahap perkembangan anak

3.

Dalam hal apa pembelajaran berpusat pada anak dapat mendorong anak terlibat secara aktif, kecuali….

a)

membangun pengetahuan anak

b)

membangun mental anak

c)

membangun sikap anak

d)

membangun perilaku anak

4.

Salah satu prinsip asesmen adalah bahwa asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, fasilitasi pembelajaran, dan penyediaan informasi yang holistik, sebagai umpan balik bagi pendidik, peserta didik, dan orang tua/wali siswa dalam menentukan strategi pembelajaran selanjutnya. Adapaun penerapan yang tepat asesmen dalam pembelajaran tergambar berikut...

a)

Pendidik menentukan kriteria ketercapaian pembelajaran dan menyampaikannya pada peserta didik, sehingga mereka memahami target yang perlu dicapai

b)

Pendidik merencanakan pembelajaran dengan merujuk pada tujuan yang akan dicapai dan memberikan umpan balik agar peserta didik dapat menentukan langkah untuk perbaikan berikutnya

c)

Pendidik menyediakan alokasi waktu yang cukup agar asesmen menjadi proses pembelajaran dan bukan hanya untuk kepentingan menilai

d)

Pendidik menggunakan teknik asesmen yang beragam sesuai dengan fungsi dan tujuan asesmen

5.

Dengan STEAM hasil apa yang didapat?

a)

berpikir kreatif

b)

berpikir komunikatif dan kritis

c)

berpikir kolaboratif

d)

semua benar

6.

Berikut ini prinsip pembelajaran yang berpusat pada anak adalah…

a)

tanggung jawab, peran serta dan mandiri

b)

kreatif dan berpikir kritis

c)

kerjasama dan komunikatif

d)

semua jawaban benar

7.

STEAM mendorong anak untuk membangun pengetahuan tentang dunia di sekeliling mereka melalui, kecuali….

a)

mengamati

b)

menyelidiki

c)

menekuni

d)

menanya

8.

Berikut kecakapan yang harus dikuasai anak pada abad 21, kecuali:

a)

Learning skill

b)

Literacy skill

c)

Life skill

d)

Hard skill

9.

Pada Kurikulum Merdeka diharapkan pendidik dapat menguatkan kemampuan peserta didik dengan melakukan asesmen formatif dalam proses pembelajaran. Berikut merupakan contoh kegiatan asesmen formatif...

a)

Peserta didik mengerjakan soal yang dibuat pendidik setelah menyelesaikan materi pada satu tujuan pembelajaran

b)

Setelah pembelajaran berlangsung pendidik menyampaikan pertanyaan kepada peserta didik untuk mengetahui tingkat penguasaan materi untuk memberikan umpan balik

c)

Pada akhir pembelajaran, setelah menyelesaikan satu capaian pembelajaran, pendidik melakukan asesmen

d)

Pendidik menyusun soal pilihan ganda setelah peserta didik mempelajari semua materi pada akhir semester

10.

Hal yang perlu diperhatikan oleh seorang pendidik dalam pembelajaran anak usia dini diantaranya adalah sebagai berikut, kecuali ....

a)

Karakteristik Cara Belajar Anak

b)

Karakteristik pendidik

c)

Berorientasi Pada Kebutuhan Anak

d)

Berorientasi pada Perkembangan Anak

11.

Pembelajaran pada anak usia dini melalui bermain yang harus dikembangkan pendidik sesuai usia dan tahap perkembangan anak. Dibawah ini adalah jenis/tipe bermain anak usia dini kecuali ....

a)

Bermain eksploratif

b)

Bermain ekspresif

c)

Bermain konstruksi

d)

Bermain peran

12.

Tiga sikap perilaku dalam teori pendidikan Ki Hajar Dewantara /Trikon adalah kecuali ....

a)

Kontinu

b)

Konsentris

c)

Kolaborasi

d)

Konvergensi

13.

Tahapan Pembelajaran menurut Jerome Brunner, KECUALI :

a)

Enaktif

b)

Ikonik

c)

Simbolik

d)

Proaktif

14.

Dalam pembelajaran matematika di PAUD, guru membangun pemahaman konsep matematika dengan menggunakan benda-benda nyata yang dekat dengan keseharian anak. Menurut Jerome Brunner, langkah pembelajaran yang dilakukan guru masuk pada tahapan ....

a)

enaktif

b)

ikonik

c)

simbolik

d)

kognitif

15.

Pembelajaran Sains di PAUD ditujukan untuk membentuk pondasi keterampilan berpikir ilmiah. Berikut yang termasuk keterampilan berpikir ilmiah, KECUALI :

a)

Mengamati

b)

Membandingkan

c)

Mengkomunikasikan

d)

Menjawab pertanyaan