NEW
Font size
WorksheetsОқыту әдістемесі № 10 нұсқа
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Окушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі
өзге идеяларды қабылдауға ашық болуы
көзқарастардың барлығын қарастыру
ішкі уәж
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі "пайымға" тән сипаттама
дәлелдердің деңгейін, маңызын мойындау
өзге идеяларды қабылдауға ашық болуы
көзқарастардың барлығын қарастыру
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі "тәртіпке" тән сипаттама
тиянақты, нақты және жан-жақты болуы
дәлелдердің деңгейін, маңызын мойындау
демократиялық
Оқушылармен тұрақты араласатын, оларды дербестікке ынталандыратын мұғалімнің стилі
тәжірибелі
демократиялық
сарапшы
Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісі
Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба
педогогикалық технология
Оқушының білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы
Осы айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба?
Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады ?
Көмектесе алатындар бар ма?
Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы
жанама уәж
сыртқы уәж
ішкі уәж
Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі
оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
педагогикалық мақсатты нақтылауға мүмкіндік алады
педагогикалық технология
Оқушының сабаққа ықыласты болуы және өзін - өзі ынталандыруы
ішкі уәж
сыртқы уәж
жанама уәж
Оқушының сын тұрғысынан ойлауындағы "дәлелдерді талап етіп, кез келген дәлелді
есепке алып отыруын" көрсететін ерекшелігі
ұтымдылық
жеке
ұжымдық
Оқып үйренуге деген уәжін қиынырақ, ойын мен тапсырмаларға ұмтылу арқылы
арттыратын окушыны анықтайтын өлшем.
күрделілікке деген сүйіспеншілік
ұтымдылық
ішкі уәж
Оқыту барысында оқушылардың меңгеруі тиіс міндетті білім мазмұнының құрылымы
ғылыми білімдер, дағды, дүниетанымдық, адамгершілік,эстетикалық идеялар
таным теориясы
күрделілікке деген сүйіспеншілік
Оқыту әдістемесінің әдістемелік негіздері
таным теориясы
дидактика
оқушылардың қызығушылығымен
Оқыту әдістері анықталмайды
оқушылардың қызығушылығымен
дидактика
таным теориясы
Оқыту зандылықтары мен құбылыстарына қатысты ілімдер мен оқыту ілімі
дидактика
таным теориясы
теория
Оқыту мазмұны оқушыларды объективті ғылыми дәйектермен, теориялармен,
заңдармен таныстырса және ғылымның қазіргі жағдайын көрсете алса, ол қай
принципке жатады
ғылымдық
тарихи
мәдени
Оқыту принципінің мәні
дидактикалық процесті ұйымдастырудағы және өткізудегі нормативті талаптар, жетекші идеялар
педагогикалық тәжірибе
педагогикалық технология
Оқыту процесінде оқушылар меңгеруге тиіс іс - әрекеттер тәсілдері мен ғылыми білім,
білік және дағды жүйесі - бұл
білім беру мазмұны
сынақтан өткізу
сабақ жоспары
Оқыту үдерісі кезінде ең үздік оқушыларды анықтауға арналған өлшемдерінің бірі
болып табылатын икемділік сипаттамасы
тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады
оқушылардың күрделі тапсырмаларды орындай алуы
білім беру мазмұны
Оқытуда басшылыққа алатын идея, негізгі талап
принцип
тәжірибе
технология
