WorksheetsPrueba Saber 9 (I)
Total questions: 7
Worksheet time: 24mins
Responda las preguntas con base en el texto
MÁS HUMEDAD Y CALOR
El aumento del nivel de los mares se debe en parte al hecho de que el agua se dilata al subir la temperatura. Hay mucha agua en los océanos, e incluso un aumento del 1,5 ºF hace que se dilate bastante. Desde 1900, el nivel del mar se ha elevado unos quince centímetros, y sigue subiendo. Además, las temperaturas más cálidas harían que empezaran a fundirse los casquetes de hielo de Groenlandia y de la Antártida.
Si los casquetes de hielo se fundiesen del todo (lo que tardaría un buen tiempo, desde luego), el agua se vertería en el mar y el nivel de éste se elevaría unos sesenta metros. Lugares tales como los Países Bajos, Bangladesh, Delaware y Florida quedarían totalmente cubiertos por las aguas.
Incluso existe la posibilidad que se dé un círculo vicioso. Al calentarse más el agua, disminuye su capacidad de disolver dióxido de carbono. Esto significa que parte del dióxido de carbono que contiene en solución se desprenderá y pasará a la atmósfera, donde actuará para calentar todavía más la Tierra.
Éste no es un descubrimiento que se hiciese de pronto en 1988. Hacía años que los científicos reflexionaban sobre el efecto invernadero y se preocupaban por él.
Yo mismo escribí un artículo, que se publicó en una revista en agosto de 1979, en el que decía mucho de lo que he expuesto aquí. En otras palabras, hace más de diez años que di la voz de alarma, pero desde luego nadie me escuchó.
Ahora, debido al calor y a la sequía de 1988, la expresión “efecto invernadero” se ha hecho familiar y la gente presta atención. Pero las temperaturas suben y bajan de manera irregular y es posible que los dos próximos años sean un poco más fríos que 1998, aunque la tendencia general es que las temperaturas vayan en aumento. Si esto ocurre, me imagino que la gente se olvidará de nuevo de aquello hasta que llegue un año, en un futuro próximo, que sea peor que 1988.
Pero ¿qué podemos hacer para resolver el problema? Para empezar, debemos quemar menos carbón y petróleo. Su combinación vierte constantemente dióxido de carbono a la atmósfera (junto con sustancias contaminantes, como los compuestos de azufre y nitrógeno, atrapan el calor y son también peligrosos para los pulmones).
Tomado de: Asimov Isaac, (1999). Fronteras y otros ensayos. Barcelona: Ediciones, Grupo Zeta. pp. 225-226
Según el texto, el aumento del nivel de los mares se debe a que
el agua se dilata al subir la temperatura.
el agua pierde la capacidad de disolver dióxido.
en el calor el agua aumenta y disminuye su densidad.
en el calor los casquetes de hielo se funden totalmente.
El texto anterior cumple una labor educativa en la medida en que
alerta al lector sobre las causas y consecuencias de un fenómeno.
explica al lector los orígenes y desarrollo de un fenómeno.
informa al lector sobre el nivel que alcanzará el mar en algunos años.
convence al lector del riesgo de vivir en los países bajos.
El último párrafo del texto permite
resumir lo anotado.
concluir la tesis.
proponer una solución.
cerrar la discusión.
Responda las preguntas con base en el texto
Cuando en el texto se plantea que el mar es epitafio de los vikingos, el autor expresa que
los epitafios sobre el mar los escribieron los vikingos.
en el mar murieron muchos de los valientes vikingos.
los vikingos le escribieron muchos epitafios al mar.
en el mar se escribieron los epitafios más famosos.
Cuando Borges cita en el texto autores de la literatura universal, lo hace con la intención de
mostrar su amplio conocimiento y erudición.
enseñarle al lector la importancia de la lectura.
revelar lo literario como un don del universo.
señalar los autores que hay que leer y conocer
Responda la pregunta con base en el texto
En la expresión “¡No quise decir eso!”, los signos de exclamación cumplen la función de
señalar el tono afectivo con el que se expresa el niño
adornar lo dicho por el niño.
diferenciar lo que dice el niño de lo que dice el padre.
explicar lo dicho por el niño.
Responda las preguntas con base en el texto
En el texto anterior, quien habla es
la madre del Inca Garcilaso, puesto que transmite el testimonio de su tío.
uno de los reyes que surge del cerro Huancauri.
el Inca Garcilaso, dado que recopila una historia y ofrece sus apreciaciones al respecto
un indio inca que vivió en la primera edad.
En las intervenciones del autor del texto anterior predomina un punto de vista de supremacía cultural porque
valida como acertadas ciertas prácticas sociales y religiosas frente a otras.
compara la historia de una cultura indígena con la de otros pueblos aborígenes.
explica los métodos de gobierno de ciertos grupos indígenas.
analiza la influencia política que tuvo un grupo indígena en la historia.
Según el texto, la expresión “les dieron entero crédito” significa
prestar dinero.
creer en algo
escribir una historia.
tomar una decisión
En el tercer párrafo del texto, predomina una secuencia
narrativa, porque se relatan hechos siguiendo un orden cronológico
descriptiva, porque se detallan las características de personajes y lugares.
explicativa, porque se define un concepto central para el desarrollo del texto
argumentativa, porque se presenta un punto de vista acerca de una problemática.
Responda las preguntas con base en la caricatura
¿Cuál de los siguientes títulos se corresponde con el texto?
Las costumbres familiares.
Lo que aprendemos en la televisión
La libertad de expresión.
La alegría de los niños en Navidad.
De acuerdo con el texto, que el niño tenga su propio televisor es
inapropiado, según el padre.
inapropiado, según la televisión.
apropiado, según el padre.
apropiado, según el autor del texto.
De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes palabras significa lo mismo que la palabra “derroche”?
Embolsar
Despilfarrar.
Recuperar.
Rechazar
Lee el siguiente análisis del texto: En la caricatura, un padre se acerca a su hijo mientras este ve la televisión. El padre critica lo que el hijo ve, pues dice que presenta contenidos que solo deben ser vistos por adultos. El niño no está de acuerdo con su padre, ya que cree que cualquier contenido es apto para su edad. Así, la caricatura ridiculiza la idea de que hay contenidos inapropiados para niños.
¿Por qué este análisis es erróneo?
Porque la crítica del padre es sobre las costumbres navideñas.
Porque la crítica del padre no es sobre los contenidos de la televisión.
Porque la crítica del padre es sobre los contenidos que son solo para niños.
Porque la crítica del padre no es sobre contenidos aptos solamente para adultos.
Responda las preguntas con base en la infografía
¿Cuál es la relación entre las imágenes de la “Evolución de la Ciencia” y el texto que las acompaña?
Las imágenes representan los logros que se describen en el texto.
Las imágenes representan los científicos de los que habla el texto.
El texto describe detalladamente las imágenes que lo acompañan.
El texto describe físicamente a los hombres que aparecen en las imágenes.
¿Qué permite la relación entre las flechas y las imágenes de personajes reconocidos ubicados en la línea de tiempo?
Señalar el momento de la historia en el que alguien realizó un avance científico.
Resaltar una parte del proceso científico realizado por una persona en particular
Organizar las diferentes ciencias que existen en el mundo.
Mostrar a todos los grandes científicos de la historia.
¿Qué se concluye del apartado “Evolución de la Ciencia”?
La teoría de la evolución es posterior a la teoría de la relatividad.
La biología es la ciencia que menos ha progresado en la historia.
La invención del álgebra es anterior a la formulación de las leyes de la física.
La ciencia inició su proceso de evolución con la descripción del genoma humano.
Responda las preguntas con base en el texto
Según el autor, ¿cómo son los niños que estudian en el Centro Educativo Rural?
Valientes
Conformes
Arriesgados
Desobedientes
De acuerdo con el texto, ¿por qué el periodista afirma que es difícil llegar al Centro Educativo Rural Bocas del Yi?
Porque el rector de la escuela se lo dice al periodista
Porque es complicado para el periodista llegar hasta la selva
Porque es complicado para el periodista llegar hasta la selva
Porque cuando el periodista fue los estudiantes no estaban.
¿En qué se diferencia esta historia, tomada del periódico, de un cuento?
El cuento narra hechos reales, mientras que esta historia expresa opiniones subjetivas.
El cuento narra hechos reales, mientras esta historia explica cómo fabricar estas cosas.
El cuento narra hechos reales, mientras que esta historia solo narra hechos ficticios.
El cuento narra hechos ficticios, mientras esta historia narra hechos reales.
